本實(shí)用新型涉及教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種英語教學(xué)展示裝置。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有的英語教學(xué)展示裝置移動時(shí)不方便，而且浪費(fèi)時(shí)間，工作量大，使用時(shí)不方便，達(dá)不到使用效果。在教學(xué)過程中，由于老師無法僅憑口頭教學(xué)就可以使學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容，所以在教學(xué)時(shí)往往會使用展示裝置，展示裝置的使用不僅可以長時(shí)間展示課堂上所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而且可以給學(xué)生留有思考和記憶的時(shí)間，有利于學(xué)生掌握知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種英語教學(xué)展示裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種英語教學(xué)展示裝置，包括底座、展示箱體和顯示屏，所述底座上連接有氣缸，所述氣缸伸縮端通過伸縮桿和展示裝置連接，所述展示箱體的頂部設(shè)有凸臺，所述凸臺的頂部設(shè)有滑動槽，所述滑動槽內(nèi)設(shè)有滑動塊進(jìn)行滑動連接，所述滑動塊上固定設(shè)有轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)，所述轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)包括第一支撐桿、凹槽、轉(zhuǎn)軸和第二支撐桿，所述凹槽設(shè)置第一支撐桿的頂部，所述第二支撐桿位于凹槽內(nèi)并與轉(zhuǎn)軸連接，所述第二支撐桿的內(nèi)部設(shè)有軸承，所述軸承的內(nèi)腔插接有旋轉(zhuǎn)軸，所述旋轉(zhuǎn)軸的頂部設(shè)有顯示屏，所述展示箱體的右側(cè)設(shè)有與顯示屏相匹配的凹面，所述展示箱體的內(nèi)部設(shè)有控制器，所述展示箱體的外表面分別設(shè)有USB接口和揚(yáng)聲器，所述揚(yáng)聲器位于USB接口的左側(cè)，所述控制器分別與顯示屏、USB接口和揚(yáng)聲器電性連接。

優(yōu)選的，所述凹面的邊緣設(shè)有環(huán)形橡膠墊，且內(nèi)置磁力層。

優(yōu)選的，所述展示箱體的的后身板均勻分布有散熱孔，且散熱孔上設(shè)有防塵網(wǎng)。

優(yōu)選的，所述展示箱體的頂部設(shè)置有提手。

優(yōu)選的，所述展示箱體為六面正方體。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型，通過設(shè)有氣缸及伸縮桿上下移動，可以調(diào)節(jié)該裝置的高度，通過設(shè)有凸臺，凸臺上設(shè)有滑動槽，滑動槽內(nèi)的滑動塊可在槽內(nèi)滑動，滑動塊頂端設(shè)有轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)，顯示屏可繞轉(zhuǎn)軸作180度旋轉(zhuǎn)，與顯示屏相匹配的凹面重合，凹面的邊緣設(shè)有環(huán)形橡膠墊，且內(nèi)置磁力層，在停止使用時(shí)，該裝置通過滑動槽將處于展示箱體中心處的顯示屏移至展示箱體的一側(cè)邊緣，通過轉(zhuǎn)軸進(jìn)行180度旋轉(zhuǎn)，與凹面重合，對顯示屏進(jìn)行保護(hù)，起到縮小面積、保護(hù)裝置的效果，通過設(shè)有第二支撐桿，軸承及旋轉(zhuǎn)軸，使得在教學(xué)過程中，不需要用于搬動底座調(diào)整屏幕顯示方位，只需轉(zhuǎn)動顯示屏即可，方便快捷，通過設(shè)有控制器與顯示屏連接，通過USB接口，使得教師在備課期間，下載足夠教學(xué)相關(guān)內(nèi)容用于播放，通過設(shè)有揚(yáng)聲器，使得該裝置在課堂上能夠更好地調(diào)整音量大小。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)放大示意圖；

圖3為第二支撐桿內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為展示箱體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-底座、2-氣缸、3-伸縮桿、4-展示箱體、5-凸臺、6-滑動槽、7-滑動塊、8-轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)、81-第一支撐桿、82-凹槽、83-轉(zhuǎn)軸、84-第二支撐桿、9-軸承、10-旋轉(zhuǎn)軸、11-顯示屏、12-凹面、13-橡膠墊、14-控制器、15-USB接口、16-揚(yáng)聲器。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-4，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種英語教學(xué)展示裝置，包括底座1、展示箱體4和顯示屏11，展示箱體4的的后身板均勻分布有散熱孔，且散熱孔上設(shè)有防塵網(wǎng)，展示箱體4的頂部設(shè)置有提手，展示箱體4為六面正方體，底座1上連接有氣缸2，氣缸2伸縮端通過伸縮桿3和展示裝置4連接，通過設(shè)有氣缸2及伸縮桿3上下移動，可以調(diào)節(jié)該裝置的高度，展示箱體4的頂部設(shè)有凸臺5，凸臺5的頂部設(shè)有滑動槽6，通過設(shè)有凸臺5，凸臺上設(shè)有滑動槽6，滑動槽內(nèi)的滑動塊可在槽內(nèi)滑動，滑動槽6內(nèi)設(shè)有滑動塊7進(jìn)行滑動連接，滑動塊7上固定設(shè)有轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)8，轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)8包括第一支撐桿81、凹槽82、轉(zhuǎn)軸83和第二支撐桿84，凹槽82設(shè)置第一支撐桿81的頂部，第二支撐桿84位于凹槽82內(nèi)并與轉(zhuǎn)軸83連接，第二支撐桿84的內(nèi)部設(shè)有軸承9，軸承9的內(nèi)腔插接有旋轉(zhuǎn)軸10，旋轉(zhuǎn)軸10的頂部設(shè)有顯示屏11，通過設(shè)有第二支撐桿，軸承及旋轉(zhuǎn)軸，使得在教學(xué)過程中，不需要用于搬動底座調(diào)整屏幕顯示方位，只需轉(zhuǎn)動顯示屏即可，方便快捷，展示箱體4的右側(cè)設(shè)有與顯示屏11相匹配的凹面12，凹面12的邊緣設(shè)有環(huán)形橡膠墊13，且內(nèi)置磁力層，滑動塊頂端設(shè)有轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)，顯示屏可繞轉(zhuǎn)軸作180度旋轉(zhuǎn)，與顯示屏相匹配的凹面重合，凹面的邊緣設(shè)有環(huán)形橡膠墊，且內(nèi)置磁力層，在停止使用時(shí)，該裝置通過滑動槽將處于展示箱體中心處的顯示屏移至展示箱體的一側(cè)邊緣，通過轉(zhuǎn)軸進(jìn)行180度旋轉(zhuǎn)，與凹面重合，對顯示屏進(jìn)行保護(hù)，起到縮小面積、保護(hù)裝置的效果，展示箱體4的內(nèi)部設(shè)有控制器14，展示箱體4的外表面分別設(shè)有USB接口15和揚(yáng)聲器16，揚(yáng)聲器16位于USB接口15的左側(cè)，通過設(shè)有控制器與顯示屏連接，通過USB接口，使得教師在備課期間，下載足夠教學(xué)相關(guān)內(nèi)容用于播放，通過設(shè)有揚(yáng)聲器，使得該裝置在課堂上能夠更好地調(diào)整音量大小，控制器14分別與顯示屏10、USB接口15和揚(yáng)聲器16電性連接。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。