本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體是一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用平面演示教具。

背景技術(shù)：

大學(xué)數(shù)學(xué)相比高中數(shù)學(xué)側(cè)重于更抽象的問題，教師在學(xué)生授課時，尤其的講解比較抽象的問題，往往為了讓學(xué)生更好的理解這些抽象的問題，老師需要花費(fèi)大量的時間用于課堂上的作圖，從而造成時間浪費(fèi)，不能讓學(xué)生更充分的利用課堂時間，造成學(xué)生上課效率低，不能有效的提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用平面演示教具，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：

一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用平面演示教具，包括電機(jī)、轉(zhuǎn)環(huán)、三位開關(guān)、白板、滑槽、支桿、升降桿、空心柱、底座、擋件、轉(zhuǎn)軸、展示布、旋緊螺母、萬向輪、內(nèi)滑槽和外滑槽，所述底座底部設(shè)有萬向輪，底座頂面中心處設(shè)有空心柱，所述空心柱外側(cè)設(shè)有用于固定插入空心柱內(nèi)升降桿的旋緊螺母，所述升降桿左側(cè)設(shè)有兩個轉(zhuǎn)環(huán)，且轉(zhuǎn)環(huán)分別固定有滑槽，所述滑槽內(nèi)設(shè)有可隨滑槽左右移動的白板，所述升降桿頂端設(shè)有電機(jī)，所述升降桿另一側(cè)設(shè)有兩個轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸左右兩端設(shè)有擋件，所述擋件之間設(shè)有展示布，所述兩轉(zhuǎn)軸間的升降桿設(shè)有三位開關(guān)。

進(jìn)一步的：所述滑槽包括內(nèi)滑槽和外滑槽。

進(jìn)一步的：所述白板的數(shù)量為2個。

進(jìn)一步的：所述轉(zhuǎn)環(huán)通過旋緊螺母與升降桿固定。

進(jìn)一步的：所述萬向輪的個數(shù)為4個，并設(shè)有將其卡死的裝置。

進(jìn)一步的：所述內(nèi)滑槽內(nèi)嵌于外滑槽。

進(jìn)一步的：所述支桿下端與升降桿固定連接，另一端不固定。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，功能齊全，設(shè)計(jì)合理，使用方便，該演示教具通過設(shè)置可轉(zhuǎn)動的展示布，可將數(shù)學(xué)教學(xué)中的多個準(zhǔn)備好的模型圖用U型針固定在展示布上，可以節(jié)約大量的畫圖時間，讓學(xué)生可以充分利用課堂時間學(xué)到更多的知識，該演示教具結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，使用限制條件少，適用于大多數(shù)教學(xué)環(huán)境。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型滑槽剖視圖；

圖中：1-電機(jī)、2-轉(zhuǎn)環(huán)、3-三位開關(guān)、4-白板、5-滑槽、6-支桿、7-升降桿、8-空心柱、9-底座、10-擋件、11-轉(zhuǎn)軸、12-展示布、13-旋緊螺母、14-萬向輪、15-內(nèi)滑槽、16-外滑槽。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合具體實(shí)施方式對本專利的技術(shù)方案作進(jìn)一步詳細(xì)地說明。

請參閱圖1-2， 一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用平面演示教具，包括電機(jī)1、轉(zhuǎn)環(huán)2、三位開關(guān)3、白板4、滑槽5、支桿6、升降桿7、空心柱8、底座9、擋件10、轉(zhuǎn)軸11、展示布12、旋緊螺母13、萬向輪14、內(nèi)滑槽15和外滑槽16，所述底座9底部設(shè)有萬向輪14，方面對演示教具的移動和搬運(yùn)，底座9頂面中心處設(shè)有空心柱8，所述空心柱8外側(cè)設(shè)有用于固定插入空心柱8內(nèi)升降桿的旋緊螺母13，用于控制升降桿7的高度，方便各種升高的使用者，所述升降桿7左側(cè)設(shè)有兩個轉(zhuǎn)環(huán)2，可以將白板4隨著轉(zhuǎn)環(huán)2轉(zhuǎn)動與展示布12重疊，達(dá)到節(jié)約空間的作用，且轉(zhuǎn)環(huán)2分別固定有滑槽5，用于固定白板4，所述滑槽5內(nèi)設(shè)有可隨滑槽5左右移動的白板4，所述升降桿7頂端設(shè)有電機(jī)1，用于提供動力讓轉(zhuǎn)軸11轉(zhuǎn)動，所述升降桿7另一側(cè)設(shè)有兩個轉(zhuǎn)軸11，可將展示布12移動，方便展示，所述轉(zhuǎn)軸11左右兩端設(shè)有擋件10，用于防止展示布12側(cè)移，所述擋件10之間設(shè)有展示布12，所述兩轉(zhuǎn)軸11間的升降桿7設(shè)有三位開關(guān)3，用于控制轉(zhuǎn)軸11的轉(zhuǎn)動方向，所述滑槽5包括內(nèi)滑槽15和外滑槽16，所述白板4的數(shù)量為2個，可將內(nèi)滑槽15沿著外滑槽16抽出一段距離，另一個白板再沿著內(nèi)滑槽15滑動，防止由于內(nèi)容多，一個白板4書寫不完的情況。所述轉(zhuǎn)環(huán)2通過旋緊螺母13與升降桿7固定，可通過調(diào)節(jié)旋緊螺母13來轉(zhuǎn)動白板4，達(dá)到折疊的目的，所述萬向輪14的個數(shù)為4個，并設(shè)有將其卡死的裝置，防止書寫時演示教具移動，所述內(nèi)滑槽15內(nèi)嵌于外滑槽16，所述支桿6下端與升降桿7固定連接，另一端不固定，用于對白板4固定，防止書寫不便。

上面對本專利的較佳實(shí)施方式作了詳細(xì)說明，但是本專利并不限于上述實(shí)施方式，在本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員所具備的知識范圍內(nèi)，還可以在不脫離本專利宗旨的前提下做出各種變化。