本實用新型涉及旅游管理教學技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種懸掛翻轉(zhuǎn)式旅游管理教學流程演示板。

背景技術(shù)：

在旅游管理教學中，需要對大量的教學內(nèi)容進行板書，過程中，常常會使用到演示白板作為教學器材，但現(xiàn)有的教學用演示板多為固定的，可書寫的板面較小，影響到了教師的授課質(zhì)量，降低了課堂的效率，目前，也有可以翻轉(zhuǎn)的教學演示板，通過翻轉(zhuǎn)可實現(xiàn)在演示板的正反面進行書寫，但現(xiàn)有的可翻轉(zhuǎn)型的教學演示板結(jié)構(gòu)較為復雜，拆卸安裝和使用都不方便，浪費了課堂上的寶貴時間，不利于教學工作的開展。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種懸掛翻轉(zhuǎn)式旅游管理教學流程演示板，以解決上述背景技術(shù)中提出的現(xiàn)有的教學流程演示板使用不方便，可書寫板面小的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種懸掛翻轉(zhuǎn)式旅游管理教學流程演示板，包括頂梁、轉(zhuǎn)軸、白板框條、底梁、底座、萬向輪、鎖緊螺栓、托盤、白板、立柱、鎖緊槽、轉(zhuǎn)軸槽和托盤滑槽，所述頂梁的兩端通過螺栓與立柱相連接，所述頂梁和底梁上均設(shè)有轉(zhuǎn)軸，所述白板框條固定安裝于白板的上下兩端，所述底梁的兩端通過螺栓與立柱相連接，所述底梁上設(shè)有鎖緊螺栓，所述白板框條上設(shè)有兩處鎖緊槽，所述白板框條上設(shè)有轉(zhuǎn)軸槽，所述白板框條的側(cè)面設(shè)有托盤滑槽，所述托盤設(shè)于托盤滑槽上，所述立柱的底端通過螺栓與底座相連接，所述底座的底部設(shè)有萬向輪，所述白板固定安裝于上下兩處白板框條之間。

優(yōu)選的，所述鎖緊螺栓通過鎖緊槽與白板框條相連接。

優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)軸通過轉(zhuǎn)軸槽與白板框條相連接。

優(yōu)選的，所述白板為可旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)裝置，且白板的可調(diào)節(jié)角度范圍為0-360°。

優(yōu)選的，所述立柱上設(shè)有用于固定頂梁和底梁的螺栓孔。

優(yōu)選的，所述白板采用磁性白板。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：該懸掛翻轉(zhuǎn)式旅游管理教學流程演示板結(jié)構(gòu)簡單，拆卸和安裝方便，通過翻轉(zhuǎn)實現(xiàn)在白板的正反兩面進行書寫，增加板書的實用面積，在使用時，只需松開鎖緊螺栓，然后轉(zhuǎn)動白板，最后利用鎖緊螺栓固定住即可，操作簡單便捷，白板采用磁性白板，可利用磁鐵在白板上粘貼教學用圖，使教學更加方便靈活，托盤通過托盤滑槽安裝在白板框條上，可自由滑動位置，避免托盤遮住教師板書的內(nèi)容。

附圖說明

圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型白板框條結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、頂梁，2、轉(zhuǎn)軸，3、白板框條，4、底梁，5、底座，6、萬向輪，7、鎖緊螺栓，8、托盤，9、白板，10、立柱，11、鎖緊槽，12、轉(zhuǎn)軸槽，13、托盤滑槽。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-2，本實用新型提供一種技術(shù)方案：一種懸掛翻轉(zhuǎn)式旅游管理教學流程演示板，包括頂梁1、轉(zhuǎn)軸2、白板框條3、底梁4、底座5、萬向輪6、鎖緊螺栓7、托盤8、白板9、立柱10、鎖緊槽11、轉(zhuǎn)軸槽12和托盤滑槽13，頂梁1的兩端通過螺栓與立柱10相連接，頂梁1和底梁4上均設(shè)有轉(zhuǎn)軸2，轉(zhuǎn)軸2通過轉(zhuǎn)軸槽12與白板框條3相連接，使白板9可以轉(zhuǎn)軸2為支點進行翻轉(zhuǎn)，白板框條3固定安裝于白板9的上下兩端，白板9為可旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)裝置，且白板9的可調(diào)節(jié)角度范圍為0-360°，使白板9的背面可翻轉(zhuǎn)成為正面，擴大白板9的有效使用面積，白板9采用磁性白板，可利用磁鐵在白板9上粘貼用于教學演示的圖片，提高教學的靈活性，底梁4的兩端通過螺栓與立柱10相連接，立柱10上設(shè)有用于固定頂梁1和底梁4的螺栓孔，安裝時，首先將頂梁1與立柱10通過螺栓組裝起來，然后將頂梁1上的轉(zhuǎn)軸2對準白板框條上的轉(zhuǎn)軸槽12，最后將底梁4上的轉(zhuǎn)軸2對準轉(zhuǎn)軸槽，并用螺栓將底梁4固定在立柱10上，即完成白板的安裝，底梁4上設(shè)有鎖緊螺栓7，鎖緊螺栓7通過鎖緊槽11與白板框條3相連接，使用時，通過松開和擰緊鎖緊螺栓來實現(xiàn)白板9的翻轉(zhuǎn)和固定，白板框條3上設(shè)有兩處鎖緊槽11，白板框條3上設(shè)有轉(zhuǎn)軸槽12，白板框條3的側(cè)面設(shè)有托盤滑槽13，托盤8設(shè)于托盤滑槽13上，立柱10的底端通過螺栓與底座5相連接，底座5的底部設(shè)有萬向輪6，白板9固定安裝于上下兩處白板框條3之間。

工作原理：在組裝該懸掛翻轉(zhuǎn)式旅游管理教學流程演示板時，首先將底座5通過螺栓與立柱10固定連接，然后安裝白板9，立柱10上設(shè)有用于固定頂梁1和底梁4的螺栓孔，安裝時，首先將頂梁1與立柱10通過螺栓組裝起來，然后將頂梁1上的轉(zhuǎn)軸2對準白板框條3上的轉(zhuǎn)軸槽12，最后將底梁4上的轉(zhuǎn)軸2對準轉(zhuǎn)軸槽12，并用螺栓將底梁4固定在立柱10上，即完成白板9的安裝，底梁4上設(shè)有鎖緊螺栓7，鎖緊螺栓7通過鎖緊槽11與白板框條3相連接，使用時，通過松開和擰緊鎖緊螺栓7來實現(xiàn)白板9的翻轉(zhuǎn)和固定，轉(zhuǎn)軸2通過轉(zhuǎn)軸槽12與白板框條3相連接，使白板9可以轉(zhuǎn)軸2為支點進行翻轉(zhuǎn)，白板框條3固定安裝于白板9的上下兩端，白板9為可旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)裝置，且白板9的可調(diào)節(jié)角度范圍為0-360°，使白板9的背面可翻轉(zhuǎn)成為正面，擴大白板9的有效使用面積，白板9采用磁性白板，可利用磁鐵在白板9上粘貼用于教學演示的圖片，提高教學的靈活性，托盤8通過托盤滑槽13安裝在白板框條3上，可自由滑動位置，避免托盤8遮住教師板書的內(nèi)容。

盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。