本實用新型屬于音樂器技術領域，尤其涉及一種聲樂練習音樂器。

背景技術：

聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，它主要是通過正確的發(fā)聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。

在現(xiàn)有的聲樂練習音樂器中，大多數(shù)的音樂器需要連接一些手機或者其他的音樂設備，當出現(xiàn)這種情況時音樂器本身沒有存放這些設備的裝置，這給聲樂練習帶來了不便；同時大多數(shù)的音樂器不具備充電功能，當需要長期練習聲樂時，無法及時的給手機或者音樂設備充電，也會給聲樂練習帶了不便；現(xiàn)有的音樂器多無固定支架，不利于音樂器的擺放，也會影響聲樂練習的效率。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型為解決公知技術中存在的技術問題而提供一種具備充電功能，且十分方便擺放，同時具有存放手機或者音樂設備的聲樂練習音樂器。

本實用新型為解決公知技術中存在的技術問題所采取的技術方案是。一種聲樂練習音樂器，包括音樂器本體、第一立板和第二立板，所述音樂器本體上表面兩側安裝有第一立板和第二立板，所述第一立板內側設有第一收縮彈簧，所述第一收縮彈簧端部連接第一收縮板內側，所述第二立板內側設有第二收縮彈簧，所述第二收縮彈簧端部連接第二收縮板內側，所述音樂器本體下表面兩側設有第一旋轉軸和第二旋轉軸，所述第一旋轉軸下端設有第一支撐腳，所述第二旋轉軸下端設有第二支撐腳，所述音樂器本體內腔上部設有蓄電池，所述蓄電池上表面設有充電裝置，所述充電裝置上表面設有充電頭，所述蓄電池側面設有USB接口。

進一步，所述音樂器本體側面中部設有手持凹槽。

進一步，所述第一立板與第二立板對稱設置。

進一步，所述第一收縮彈簧和第二收縮彈簧分別設有三組。

進一步，所述第一收縮板和第二收縮板內側為凹槽狀。

進一步，所述第一旋轉軸和第二旋轉軸的旋轉角度為九十度。

本實用新型具有的優(yōu)點和積極效果是：由于本實用新型通過設置立板、收縮彈簧和收縮板，使得音樂器可以存放手機或者音樂設備；通過設置蓄電池、充電裝置、充電頭，可以及時的為手機或者音樂設備提供充電功能，極大的方便了聲樂練習；通過設置旋轉軸和支撐腳，使得音樂器可以隨意的擺放，大大的提高了聲樂練習的效率。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例提供的聲樂練習音樂器結構示意圖；

圖2是本實用新型實施例提供的剖面圖；

圖3是本實用新型實施例提供的俯視圖；

圖4是本實用新型實施例提供的旋轉軸旋轉后的仰視圖。

圖中：1、音樂器本體；2、第一立板；3、第二立板；4、第一收縮彈簧；5、第二收縮彈簧；6、第一收縮板；7、第二收縮板；8、第一旋轉軸；9、第二旋轉軸；10、第一支撐腳；11、第二支撐腳；12、蓄電池；13、充電裝置；14、充電頭；15、USB接口。

具體實施方式

為能進一步了解本實用新型的發(fā)明內容、特點及功效，茲列舉以下實施例，并配合附圖詳細說明如下。

下面結合圖1-圖4對本實用新型的結構作詳細的描述。

本實用新型實施例提供的聲樂練習音樂器，包括音樂器本體1、第一立板2和第二立板3，所述音樂器本體1上表面兩側安裝有第一立板2和第二立板3，所述第一立板2與第二立板3對稱設置，所述音樂器本體1側面中部設有手持凹槽，所述第一立板2內側設有第一收縮彈簧4，所述第一收縮彈簧4端部連接第一收縮板6內側，所述第二立板3內側設有第二收縮彈簧5，所述第二收縮彈簧5端部連接第二收縮板7內側，所述第一收縮彈簧4和第二收縮彈簧5分別設有三組，所述第一收縮板6和第二收縮板7內側為凹槽狀，所述音樂器本體1下表面兩側設有第一旋轉軸8和第二旋轉軸9，所述第一旋轉軸8和第二旋轉軸9的旋轉角度為九十度，所述第一旋轉軸8下端設有第一支撐腳10，所述第二旋轉軸9下端設有第二支撐腳11，所述音樂器本體1內腔上部設有蓄電池12，所述蓄電池12上表面設有充電裝置13，所述充電裝置13上表面設有充電頭14，所述蓄電池12側面設有USB接口15。

工作原理：在工作中，當需要存放手機或者音樂設備時，只需將手機或者音樂器的端部沿著第一收縮板6和第二收縮板7內側的凹槽向下插入，便可完成存放；當需要為手機或者音樂設備充電時，只需將充電頭14對準充電口插牢即可，十分方便快捷；當需要擺放音樂器時，只需調整第一旋轉軸8和第二旋轉軸9達到合適的位置時即可，當完成聲樂練習后，可將第一支撐腳10和第二支撐腳11調整到與音樂器平行的位置，這樣一來大大的減小了儲存空間。

以上所述僅是對本實用新型的較佳實施例而已，并非對本實用新型作任何形式上的限制，凡是依據(jù)本實用新型的技術實質對以上實施例所做的任何簡單修改，等同變化與修飾，均屬于本實用新型技術方案的范圍內。