本實用新型涉及音樂教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種音樂教學(xué)使用的展示裝置。

背景技術(shù)：

公知的，音樂是用組織音構(gòu)成的聽覺意象，來表達(dá)人們的思想感情與社會現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)形式。也是最能即時打動人的藝術(shù)形式之一。旋律響起人們往往無法抗拒的立即處于音樂的氛圍當(dāng)中。任何一種藝術(shù)形式都有自己表情達(dá)意、塑造藝術(shù)意象的表現(xiàn)形式。比如舞蹈是通過肢體動作、面部表情，繪畫是通過線條、色彩、構(gòu)圖，文學(xué)是通過字、詞、句、篇來體現(xiàn)藝術(shù)意象。通常，人們正是以表現(xiàn)手段的不同來區(qū)分藝術(shù)的不同種類，例如不同的樂器。音樂還能表現(xiàn)出樂手們和音樂創(chuàng)作者的用心。

目前，在音樂教學(xué)的課堂上，大多數(shù)都設(shè)有配套的多媒體設(shè)備，以便于老師更好的教學(xué)，學(xué)生更直觀的獲取知識，但是配套的多媒體設(shè)備不僅安裝復(fù)雜，而且成本較高，特別是在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)相對落后，造價昂貴的多媒體設(shè)備并不能適用于這些地區(qū)，音樂教學(xué)用具匱乏，尤其缺少音樂教學(xué)使用的展示裝置；現(xiàn)有的低成本展示裝置其展示面積有限，導(dǎo)致樂譜過小，不易觀看。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述問題，提供一種音樂教學(xué)使用的展示裝置，具有成本低、使用方便的優(yōu)點(diǎn)，便于清楚地觀看樂譜。

為實現(xiàn)上述技術(shù)目的，達(dá)到上述技術(shù)效果，本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)：

一種音樂教學(xué)使用的展示裝置，包括兩個支撐組件，所述支撐組件由支撐座、轉(zhuǎn)座和轉(zhuǎn)軸組成，所述轉(zhuǎn)座固定于支撐座的上方，所述轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動連接于轉(zhuǎn)座內(nèi)，兩個所述轉(zhuǎn)軸之間套設(shè)有卷帶式展示面板，所述轉(zhuǎn)座呈U型結(jié)構(gòu)，且其中一個轉(zhuǎn)座的上端設(shè)有驅(qū)動電機(jī)，所述驅(qū)動電機(jī)的輸出軸與下方的轉(zhuǎn)軸固定連接，所述卷帶式展示面板在驅(qū)動電機(jī)的帶動下逐漸展開，兩個所述轉(zhuǎn)座之間設(shè)有隔板，所述隔板通過一組連接桿支撐有頂板，所述隔板靠近卷帶式展示面板的一側(cè)設(shè)有連接座，所述連接座中開設(shè)有與連接桿配合的插孔，鎖緊螺釘插入所述插孔將連接桿與連接座固定。

進(jìn)一步地，所述支撐座中設(shè)有便于高度調(diào)整的升降桿機(jī)構(gòu)。

進(jìn)一步地，所述驅(qū)動電機(jī)的輸出軸通過聯(lián)軸器與下方的轉(zhuǎn)軸固定連接。

進(jìn)一步地，所述卷帶式展示面板上繪制有大字號樂譜。

進(jìn)一步地，所述隔板靠近卷帶式展示面板的另一側(cè)設(shè)有安裝板，所述安裝板上設(shè)有水平儀。

本實用新型的有益效果是：

本實用新型通過將展示面板設(shè)置成卷帶式結(jié)構(gòu)，并利用驅(qū)動電機(jī)使得展示面板逐漸展示，通過這種方式，大幅增加傳統(tǒng)展示面板的展示面積，使得樂譜可以設(shè)置的較大，便于學(xué)生清晰地進(jìn)行觀察；整個裝置相對于昂貴的多媒體設(shè)備，制造成本較低。

當(dāng)然，實施本實用新型的任一產(chǎn)品并不一定需要同時達(dá)到以上所述的所有優(yōu)點(diǎn)。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例的技術(shù)方案，下面將對實施例描述所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型一種角度的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型另一種角度的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實用新型省略卷帶式展示面板后的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實用新型的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

附圖中，各標(biāo)號所代表的部件列表如下：

1-支撐組件，101-支撐座，102-轉(zhuǎn)座，103-轉(zhuǎn)軸，2-卷帶式展示面板，3-驅(qū)動電機(jī)，4-隔板，5-連接桿，6-頂板，7-連接座，8-鎖緊螺釘，9-安裝板，10-水平儀。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例，都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-4所示，本實用新型為一種音樂教學(xué)使用的展示裝置，包括兩個支撐組件1，支撐組件1由支撐座101、轉(zhuǎn)座102和轉(zhuǎn)軸103組成，轉(zhuǎn)座102固定于支撐座101的上方，轉(zhuǎn)軸103轉(zhuǎn)動連接于轉(zhuǎn)座102內(nèi)，兩個轉(zhuǎn)軸102之間套設(shè)有卷帶式展示面板2，轉(zhuǎn)座102呈U型結(jié)構(gòu)，且其中一個轉(zhuǎn)座102的上端設(shè)有驅(qū)動電機(jī)3，驅(qū)動電機(jī)3的輸出軸與下方的轉(zhuǎn)軸102固定連接，卷帶式展示面板2在驅(qū)動電機(jī)3的帶動下逐漸展開，兩個轉(zhuǎn)座102之間設(shè)有隔板4，隔板4通過一組連接桿5支撐有頂板6，隔板4靠近卷帶式展示面板2的一側(cè)設(shè)有連接座7，連接座7中開設(shè)有與連接桿5配合的插孔，鎖緊螺釘8插入插孔將連接桿5與連接座7固定。

其中，支撐座101中設(shè)有便于高度調(diào)整的升降桿機(jī)構(gòu)。

其中，驅(qū)動電機(jī)3的輸出軸通過聯(lián)軸器與下方的轉(zhuǎn)軸103固定連接。

其中，卷帶式展示面板2上繪制有大字號樂譜。

其中，隔板4靠近卷帶式展示面板2的另一側(cè)設(shè)有安裝板9，安裝板9上設(shè)有水平儀10。

本實施例的一個具體應(yīng)用為：使用時，將音樂教學(xué)上課用的卷帶式展示面板2安裝在支撐組件1上，調(diào)整支撐組件1中的升降桿機(jī)構(gòu)使得水平儀10中氣泡居中，而后通過啟動驅(qū)動電機(jī)3，帶動其下方的轉(zhuǎn)軸103旋轉(zhuǎn)，另一個轉(zhuǎn)軸103作為從動軸旋轉(zhuǎn)，卷帶式展示面板2上的大字號樂譜隨之逐漸展開，通過這種方式，大幅增加傳統(tǒng)展示面板的展示面積，使得樂譜可以設(shè)置的較大，便于學(xué)生清晰地進(jìn)行觀察；整個裝置相對于昂貴的多媒體設(shè)備，制造成本較低，適用于經(jīng)濟(jì)相對落后的偏遠(yuǎn)地區(qū)，另外針對專門研究特定少量樂譜的課堂來說，該裝置也非常適用。

在本說明書的描述中，參考術(shù)語“一個實施例”、“示例”、“具體示例”等的描述意指結(jié)合該實施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點(diǎn)包含于本實用新型的至少一個實施例或示例中。在本說明書中，對上述術(shù)語的示意性表述不一定指的是相同的實施例或示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點(diǎn)可以在任何的一個或多個實施例或示例中以合適的方式結(jié)合。

以上公開的本實用新型優(yōu)選實施例只是用于幫助闡述本實用新型。優(yōu)選實施例并沒有詳盡敘述所有的細(xì)節(jié)，也不限制該實用新型僅為所述的具體實施方式。顯然，根據(jù)本說明書的內(nèi)容，可作很多的修改和變化。本說明書選取并具體描述這些實施例，是為了更好地解釋本實用新型的原理和實際應(yīng)用，從而使所屬技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)人員能很好地理解和利用本實用新型。本實用新型僅受權(quán)利要求書及其全部范圍和等效物的限制。