本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)裝置。

背景技術(shù)：

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要讀、寫(xiě)、背結(jié)合，為提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)記憶，老師或家長(zhǎng)會(huì)制作一些英語(yǔ)卡片供學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，這些卡片長(zhǎng)時(shí)間使用可能會(huì)磨損，縮短使用壽命，而且學(xué)生在利用卡片學(xué)習(xí)時(shí)需要手持卡片，這樣就不能邊活動(dòng)邊學(xué)習(xí)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是針對(duì)上述缺陷，提供一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)裝置，該英語(yǔ)學(xué)習(xí)裝置便于學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，協(xié)助增強(qiáng)記憶，而且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便。

為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型包括主板，其特征是：主板的前面設(shè)有與主板平行的玻璃板，所述主板和玻璃板的底部之間連接有底板，所述主板和玻璃板的兩側(cè)部之間分別連接有側(cè)擋板，所述主板和玻璃板之間形成插裝腔，所述玻璃板的高度低于主板的高度，所述主板的頂部鉸接有密封板，密封板卡裝在玻璃板的前表面，所述玻璃板前表面的兩側(cè)部對(duì)稱(chēng)設(shè)有容納腔，兩容納腔的開(kāi)口部相對(duì)向內(nèi)設(shè)置，每個(gè)容納腔內(nèi)自上而下間隔設(shè)有多個(gè)燈泡，每個(gè)容納腔內(nèi)均設(shè)有與燈泡電連接的電源，所述主板的側(cè)部設(shè)有與電源電連接的控制開(kāi)關(guān)。

所述主板的頂部設(shè)有鉸座，密封板包括與鉸座鉸接的后立板和與后立板平行的前立板，所述前立板和后立板的頂部通過(guò)頂板連接。

所述玻璃板的前表面設(shè)有負(fù)極磁鐵，前立板的相對(duì)內(nèi)表面設(shè)有與負(fù)極磁鐵配合的正極磁鐵。

所述前立板上固接有向下傾斜設(shè)置的擋板，擋板可以遮擋容納腔，避免水或灰塵落到容納腔的橫板或內(nèi)側(cè)板上，影響照明效果。

所述玻璃板前表面的兩側(cè)部對(duì)稱(chēng)設(shè)有橫板，橫板與玻璃板的底部之間連接有下板，橫板與玻璃板的頂部之間連接有上板，橫板與玻璃板的相對(duì)外側(cè)部之間連接有外側(cè)板，橫板與玻璃板的相對(duì)內(nèi)側(cè)部之間連接有內(nèi)側(cè)板，橫板與玻璃板之間即為容納腔。

所述擋板下端部與主板前表面之間的距離大于橫板與主板前表面之間的距離。

所述主板的后表面設(shè)有多個(gè)吸盤(pán)。

所述主板的頂部設(shè)有掛鉤。

采用上述方案后的優(yōu)點(diǎn)效果是：本實(shí)用新型可以通過(guò)吸盤(pán)或掛鉤安裝在衛(wèi)生間、走廊或其他位置的墻壁上，將寫(xiě)有英語(yǔ)單詞的卡片插裝到插裝腔內(nèi)，并通過(guò)密封板將插裝腔的開(kāi)口部密封，天黑時(shí)可以將容納腔內(nèi)的燈泡打開(kāi)，便于觀(guān)察卡片內(nèi)容，兩側(cè)燈泡同時(shí)開(kāi)啟可以避免產(chǎn)生陰影。本實(shí)用新型便于學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，而且可以避免卡片磨損。

附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式作進(jìn)一步的詳細(xì)說(shuō)明：

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是圖1中A-A向俯視圖。

具體實(shí)施方式

如圖1-圖2所示，該英語(yǔ)學(xué)習(xí)裝置包括主板1，主板1的后表面設(shè)有多個(gè)吸盤(pán)101，主板1可以通過(guò)吸盤(pán)101吸附到墻面或其他平面上。主板1的頂部設(shè)有掛鉤102，主板1還可以通過(guò)掛鉤102懸掛起來(lái)使用。主板1的前面設(shè)有與主板1平行的玻璃板2，主板1和玻璃板2的底部之間連接有底板3，主板1和玻璃板2的兩側(cè)部之間分別連接有側(cè)擋板，主板1和玻璃板2之間形成插裝腔35，插裝腔35的頂部開(kāi)口，插裝腔35內(nèi)可以插裝寫(xiě)有英語(yǔ)單詞的卡片，玻璃板2的高度低于主板1的高度，這種結(jié)構(gòu)使主板1的上部露出，便于取放卡片。主板1的頂部鉸接有密封板4，密封板4卡裝在玻璃板2的前表面，本實(shí)施例中主板1的頂部設(shè)有鉸座，密封板4包括與鉸座鉸接的后立板和與后立板平行的前立板，前立板和后立板的頂部通過(guò)頂板連接，即前立板的相對(duì)內(nèi)表面與玻璃板2的前表面接觸，玻璃板2的前表面設(shè)有負(fù)極磁鐵21，前立板的相對(duì)內(nèi)表面設(shè)有與負(fù)極磁鐵21配合的正極磁鐵41，利用磁鐵異極相吸的原理使密封板4固定在玻璃板2上，從而將插裝腔35的開(kāi)口部密封，避免水或灰塵進(jìn)入插裝腔35內(nèi)。

如圖1和圖2所示，玻璃板2前表面的兩側(cè)部對(duì)稱(chēng)設(shè)有容納腔5，兩容納腔5的開(kāi)口部相對(duì)向內(nèi)設(shè)置，玻璃板2前表面的兩側(cè)部對(duì)稱(chēng)設(shè)有橫板，橫板與玻璃板2的底部之間連接有下板，橫板與玻璃板2的頂部之間連接有上板，橫板與玻璃板2的相對(duì)外側(cè)部之間連接有外側(cè)板，橫板與玻璃板2的相對(duì)內(nèi)側(cè)部之間連接有內(nèi)側(cè)板109，內(nèi)側(cè)板109可拆卸的安裝在容納腔5的開(kāi)口部，橫板與玻璃板2之間即為容納腔5。每個(gè)容納腔5內(nèi)自上而下間隔設(shè)有多個(gè)燈泡6，本實(shí)施例中每個(gè)容納腔5內(nèi)自上而下間隔設(shè)有多個(gè)分隔板，分隔板將容納腔5分隔成多個(gè)小容納腔，燈泡6分別安裝在分隔板上，每個(gè)容納腔5內(nèi)均設(shè)有與燈泡6電連接的電源7，主板1的側(cè)部設(shè)有與電源7電連接的控制開(kāi)關(guān)8。主板1上兩側(cè)部的燈泡6同時(shí)開(kāi)啟，可以更清楚的觀(guān)察插裝腔35內(nèi)的卡片，而且不會(huì)產(chǎn)生陰影部分。本實(shí)施例中橫板、上板和下板的內(nèi)端部均設(shè)有卡槽，內(nèi)側(cè)板109上設(shè)有與卡槽對(duì)應(yīng)的卡塊，卡塊與卡槽配合使內(nèi)測(cè)板卡裝在容納腔5的開(kāi)口部，這種結(jié)構(gòu)的內(nèi)測(cè)板109可拆卸，便于燈泡6的拆卸和維修，內(nèi)測(cè)板109由透明材料制成，提高透光度。

如圖1和圖2所示，前立板上固接有向下傾斜設(shè)置的擋板9，擋板9下端部與主板1前表面之間的距離大于橫板與主板1前表面之間的距離，即擋板9可以遮擋容納腔5，避免水或灰塵落到容納腔5的橫板或內(nèi)側(cè)板上，影響照明效果。

本實(shí)用新型可以安裝在衛(wèi)生間、走廊或其他位置的墻壁上，將寫(xiě)有英語(yǔ)單詞的卡片插裝到插裝腔35內(nèi)，并通過(guò)密封板4將插裝腔35的開(kāi)口部密封，天黑時(shí)可以將燈泡6打開(kāi)，便于觀(guān)察卡片內(nèi)容，兩側(cè)燈泡同時(shí)開(kāi)啟可以避免產(chǎn)生陰影。本實(shí)用新型便于學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，而且可以避免卡片磨損。

本實(shí)用新型不限于上述具體實(shí)施方式，本領(lǐng)域技術(shù)人員，在不脫離本實(shí)用新型的精神和范圍的前提下，可做若干的更改和修飾。本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)以本實(shí)用新型的權(quán)利要求為準(zhǔn)。