本實(shí)用新型是一種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，屬于領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

學(xué)校利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主要手段教學(xué)，是遠(yuǎn)程教學(xué)的一種重要形式，是利用計(jì)算機(jī)設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)學(xué)生實(shí)行信息化教育的教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相比傳統(tǒng)教學(xué)模式，更能培養(yǎng)學(xué)生信息獲取、加工、分析、創(chuàng)新、利用、交流的能力。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。絡(luò)教學(xué)是利用已經(jīng)普及的電腦和寬帶網(wǎng)絡(luò)等硬件環(huán)境，依托專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)異地、同時(shí)、實(shí)時(shí)、互動(dòng)教學(xué)和學(xué)習(xí)的新的教學(xué)模式，是“實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”模式的強(qiáng)有力的補(bǔ)充，是教育信息化和網(wǎng)絡(luò)化的總體趨勢(shì)和目標(biāo)。

現(xiàn)有技術(shù)公開(kāi)一種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，其申請(qǐng)?zhí)枮椋篊N201520193821.1，接入網(wǎng)設(shè)備包括無(wú)線接入網(wǎng)設(shè)備、100M石英光纖接入網(wǎng)設(shè)備、100M塑料光纖接入網(wǎng)設(shè)備、10M同軸電纜接入網(wǎng)設(shè)備，所述以太網(wǎng)交換機(jī)還連接所述顯示設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備和輸出設(shè)備，所述以太網(wǎng)交換機(jī)，采用以太網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)芯片，用于對(duì)各個(gè)端口信號(hào)進(jìn)行交換處理；所述的無(wú)線接入網(wǎng)設(shè)備、100M石英光纖接入網(wǎng)設(shè)備、100M塑料光纖接入網(wǎng)設(shè)備、10M同軸電纜接入網(wǎng)設(shè)備和編碼實(shí)驗(yàn)設(shè)備將數(shù)據(jù)端連接到所述以太網(wǎng)交換機(jī)。所述電源設(shè)備用于對(duì)所述以太網(wǎng)交換機(jī)和路由器提供持續(xù)的穩(wěn)壓電流。本實(shí)用新型提供了功能比較全面的一種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，用于網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。但是，上述設(shè)備結(jié)構(gòu)復(fù)雜，顯示效果較差，不能保存演示視頻。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型目的是提供一種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，以解決上述設(shè)備結(jié)構(gòu)復(fù)雜，顯示效果較差，不能保存演示視頻的問(wèn)題。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型是通過(guò)如下的技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)：一種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，其結(jié)構(gòu)包括：攝像頭、筆記本電腦支架、無(wú)線信號(hào)發(fā)射器、主箱體、前部擴(kuò)音器、底座、麥克風(fēng)、電源按鈕、散熱窗、USB連接口、電源連接口、網(wǎng)線連接口，所述主箱體的后部設(shè)有攝像頭，所述主箱體的前部設(shè)有前部擴(kuò)音器，所述前部擴(kuò)音器的下部和底座連接，所述前部擴(kuò)音器的上部設(shè)有麥克風(fēng)，所述麥克風(fēng)的右邊設(shè)有電源按鈕，所述散熱窗的后部設(shè)有USB連接口，所述USB連接口的后部設(shè)有電源連接口，所述USB連接口的上部設(shè)有網(wǎng)線連接口，所述攝像頭包括：攝像頭保護(hù)鏡片、攝像頭主體、攝像頭可旋轉(zhuǎn)支架、上部支架、第二旋轉(zhuǎn)軸、固定支架、固定板，所述攝像頭主體的上部設(shè)有攝像頭保護(hù)鏡片，所述攝像頭可旋轉(zhuǎn)支架和上部支架連接，所述上部支架和第二旋轉(zhuǎn)軸連接，所述第二旋轉(zhuǎn)軸和固定支架連接。

進(jìn)一步地，所述主箱體的上部設(shè)有筆記本電腦支架，所述筆記本電腦支架的左部設(shè)有無(wú)線信號(hào)發(fā)射器。

進(jìn)一步地，所述主箱體的右側(cè)設(shè)有散熱窗。

進(jìn)一步地，所述攝像頭主體和攝像頭可旋轉(zhuǎn)支架固定連接。

進(jìn)一步地，所述固定支架和固定板連接。

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，設(shè)有麥克風(fēng)，便于授課，同時(shí)設(shè)有攝像頭，可以記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并且及時(shí)保存，可以和筆記本電腦連接，極大的提高了實(shí)用性和拓展性。

附圖說(shuō)明

通過(guò)閱讀參照以下附圖對(duì)非限制性實(shí)施例所作的詳細(xì)描述，本實(shí)用新型的其它特征、目的和優(yōu)點(diǎn)將會(huì)變得更明顯：

圖1為本實(shí)用新型一種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的攝像頭的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型的工作原理示意圖；

圖中：1-攝像頭、2-筆記本電腦支架、3-無(wú)線信號(hào)發(fā)射器、4-主箱體、5-前部擴(kuò)音器、6-底座、7-麥克風(fēng)、8-電源按鈕、9-散熱窗、10-USB連接口、11-電源連接口、12-網(wǎng)線連接口、101-攝像頭保護(hù)鏡片、102-攝像頭主體、103-攝像頭可旋轉(zhuǎn)支架、104-上部支架、105-第二旋轉(zhuǎn)軸、106-固定支架、107-固定板。

具體實(shí)施方式

為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施方式，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

請(qǐng)參閱圖1-圖2，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，其結(jié)構(gòu)包括：攝像頭1、筆記本電腦支架2、無(wú)線信號(hào)發(fā)射器3、主箱體4、前部擴(kuò)音器5、底座6、麥克風(fēng)7、電源按鈕8、散熱窗9、USB連接口10、電源連接口11、網(wǎng)線連接口12，所述主箱體4的后部設(shè)有攝像頭1，所述主箱體4的前部設(shè)有前部擴(kuò)音器5，所述前部擴(kuò)音器5的下部和底座6連接，所述前部擴(kuò)音器5的上部設(shè)有麥克風(fēng)7，所述麥克風(fēng)7的右邊設(shè)有電源按鈕8，所述散熱窗9的后部設(shè)有USB連接口10，所述USB連接口10的后部設(shè)有電源連接口11，所述USB連接口10的上部設(shè)有網(wǎng)線連接口12，所述攝像頭1包括：攝像頭保護(hù)鏡片101、攝像頭主體102、攝像頭可旋轉(zhuǎn)支架103、上部支架104、第二旋轉(zhuǎn)軸105、固定支架106、固定板107，所述攝像頭主體102的上部設(shè)有攝像頭保護(hù)鏡片101，所述攝像頭可旋轉(zhuǎn)支架103和上部支架104連接，所述上部支架104和第二旋轉(zhuǎn)軸105連接，所述第二旋轉(zhuǎn)軸105和固定支架106連接。所述主箱體4的上部設(shè)有筆記本電腦支架2，所述筆記本電腦支架2的左部設(shè)有無(wú)線信號(hào)發(fā)射器3。所述主箱體4的右側(cè)設(shè)有散熱窗9。所述攝像頭主體102和攝像頭可旋轉(zhuǎn)支架103固定連接。所述固定支架106和固定板107連接。

請(qǐng)參閱圖3，在進(jìn)行使用時(shí)，首先檢查各部分是否穩(wěn)固連接，確認(rèn)設(shè)備完好之后，將設(shè)備放置在合適的位置，連接電源和筆記本電腦，調(diào)節(jié)攝像頭的位置，之后即可開(kāi)始正常工作，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，設(shè)有麥克風(fēng)7，便于授課，同時(shí)設(shè)有攝像頭1，可以記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并且及時(shí)保存，可以和筆記本電腦連接，極大的提高了實(shí)用性和拓展性。

以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說(shuō)明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說(shuō)明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn)，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。