本實(shí)用新型涉及物理平拋實(shí)驗(yàn)演示裝置相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種安全型高中物理平拋實(shí)驗(yàn)演示裝置。

背景技術(shù)：

平拋運(yùn)動(dòng)是中學(xué)物理教學(xué)中的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容，如何直觀、生動(dòng)的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示來幫助學(xué)生理解是物理教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)，教科書上用頻閃照相獲得的照片是事后間接獲得的，而不是用肉眼直接觀察到的，學(xué)生不易理解，而現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想，得不到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

在平拋過程中需要多次拋出才能得到更好的結(jié)果，在平拋過程中位置不同拋出的結(jié)果也不相同，現(xiàn)有的平拋儀器高度的調(diào)節(jié)是比較固定的，使用起來比較繁瑣，需要用手相上下拉動(dòng)，在進(jìn)行旋鈕固定，無法調(diào)節(jié)到一個(gè)很準(zhǔn)確的位置，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)時(shí)效果不是太好，影響最后的數(shù)據(jù)，同時(shí)安全性不是很高，有損器械的使用，需要加以改進(jìn)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種安全型高中物理平拋實(shí)驗(yàn)演示裝置，該平拋實(shí)驗(yàn)裝置，使得在平拋過程中能達(dá)到指定的位置，得出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，便于學(xué)生更好的理解平拋運(yùn)動(dòng)。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種安全型高中物理平拋實(shí)驗(yàn)演示裝置，包括底座和螺紋桿，所述底座下表面設(shè)有支腳，所述底座上表面從左到右依次設(shè)有坐標(biāo)板、支撐桿II和支撐桿I，所述支撐桿I和支撐桿II下端內(nèi)側(cè)固定連接有連接板，連接板右端設(shè)有軸承，所述支撐桿I和支撐桿II上端表面分別套有第一卡塊和第二卡塊，所述第一卡塊和第二卡塊內(nèi)側(cè)固定連接有運(yùn)行軌道，所述運(yùn)行軌道兩側(cè)表面開有滑道，所述運(yùn)行軌道上端設(shè)有蓋板，且蓋板兩側(cè)嵌于滑道內(nèi)部形成固定，所述第二卡塊左端開有螺紋孔，所述螺紋桿上端螺紋連接在螺紋孔內(nèi)部，螺紋桿下端嵌于軸承內(nèi)部，且螺紋桿下端部安裝有手柄，所述螺紋桿位于支撐桿I和支撐桿II的內(nèi)側(cè)，所述底座一側(cè)面設(shè)有吸鐵石。

優(yōu)選的，所述連接板與運(yùn)行軌道位于同一水平面上，所述運(yùn)行軌道兩側(cè)面與第一卡塊和第二卡塊相對(duì)位置為螺紋式連接。

優(yōu)選的，所述支撐桿I、支撐桿II和坐標(biāo)板位于同一水平線上，所述支撐桿I和支撐桿II表面刻有刻度尺。

優(yōu)選的，所述第一卡塊和第二卡塊規(guī)格相匹配，且第一卡塊和第二卡塊為矩形板。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)通過在底座上表面安裝有支撐桿I和支撐桿II，支撐桿I和支撐桿II內(nèi)側(cè)設(shè)有連接板，連接板內(nèi)部設(shè)有軸承，支撐桿I和支撐桿II上端設(shè)有第一卡塊和第二卡塊，第二卡塊開有螺紋孔，通過螺紋桿在螺紋孔和軸承內(nèi)部旋轉(zhuǎn)，使得運(yùn)行軌道上下調(diào)整高度，在支撐桿I和支撐桿II表面刻有刻度尺，便于在實(shí)驗(yàn)時(shí)上升或下降到指定位置，便于得出更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，在運(yùn)行滑道上端設(shè)有蓋板，在實(shí)驗(yàn)過程中起到防止彈珠飛出，誤傷實(shí)驗(yàn)者，在底座表面安裝有吸鐵石，便于吸附彈珠，不易遺失。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)左視圖；

圖2為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)主視圖；

圖3為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)運(yùn)行軌道結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)第一卡塊結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1底座、2支撐桿I、3支撐桿II、4坐標(biāo)板、5連接板、6軸承、7第一卡塊、8第二卡塊、9運(yùn)行軌道、10滑道、11蓋板、12螺紋孔、13螺紋桿、14手柄、15吸鐵石。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-4，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種安全型高中物理平拋實(shí)驗(yàn)演示裝置，包括底座1和螺紋桿13，底座1下表面設(shè)有支腳，底座1上表面從左到右依次設(shè)有坐標(biāo)板4、支撐桿II3和支撐桿I2，支撐桿I2、支撐桿II3和坐標(biāo)板4位于同一水平線上，支撐桿I2和支撐桿II3表面刻有刻度尺，刻度尺便于在實(shí)驗(yàn)時(shí)上升或下降到指定位置，便于得出更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，支撐桿I2和支撐桿II3下端內(nèi)側(cè)固定連接有連接板5，連接板5右端設(shè)有軸承6，支撐桿I2和支撐桿II3上端表面分別套有第一卡塊7和第二卡塊8，第一卡塊7和第二卡塊8規(guī)格相匹配，且第一卡塊7和第二卡塊8為矩形板，第一卡塊7和第二卡塊8內(nèi)側(cè)固定連接有運(yùn)行軌道9，連接板5與運(yùn)行軌道9位于同一水平面上，運(yùn)行軌道9兩側(cè)面與第一卡塊7和第二卡塊8相對(duì)位置為螺紋式連接，運(yùn)行軌道9兩側(cè)表面開有滑道10，運(yùn)行軌道9上端設(shè)有蓋板11，且蓋板11兩側(cè)嵌于滑道10內(nèi)部形成固定，第二卡塊8左端開有螺紋孔12，螺紋桿13上端螺紋連接在螺紋孔12內(nèi)部，螺紋桿13下端嵌于軸承6內(nèi)部，通過螺紋桿13在螺紋孔12和軸承6內(nèi)部旋轉(zhuǎn)，使得運(yùn)行軌道9上下調(diào)整高度，且螺紋桿13下端部安裝有手柄14，螺紋桿13位于支撐桿I2和支撐桿II3的內(nèi)側(cè)，底座1一側(cè)面設(shè)有吸鐵石15，吸鐵石15，便于吸附彈珠，不易遺失。

工作原理：在使用平拋實(shí)驗(yàn)演示裝置時(shí)，通過旋轉(zhuǎn)手柄14使得螺紋桿13螺紋式帶動(dòng)運(yùn)行軌道9向上下運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行調(diào)節(jié)高度，通過第一卡塊7和第二卡塊8套在支撐桿I2和支撐桿II3表面上，運(yùn)行軌道9做上下運(yùn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)第一卡塊7和第二卡塊8在支撐桿I2和支撐桿II3表面做上下運(yùn)動(dòng)，同時(shí)支撐桿I2和支撐桿II3表面設(shè)有刻度尺，通過第一卡塊7和第二卡塊8運(yùn)動(dòng)到指定的刻度位置，停止旋轉(zhuǎn)手柄14即可做平拋實(shí)驗(yàn)演示。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。