本發(fā)明涉及描繪或繪畫(huà)教具領(lǐng)域，具體涉及一種用于美術(shù)寫(xiě)生教育的拍攝系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

在藝術(shù)特招生的升學(xué)考試中，人物寫(xiě)生常常作為必考的科目。人物寫(xiě)生對(duì)真人模特進(jìn)行描繪，需要把握住細(xì)節(jié)和光影變化，但是這些細(xì)節(jié)和光影變化在長(zhǎng)時(shí)間作畫(huà)過(guò)程中，極易發(fā)生變化，人不可能記住所有這些細(xì)節(jié)，這些變化會(huì)導(dǎo)致學(xué)生作畫(huà)的質(zhì)量下降。

因此，在一些人物寫(xiě)生教育中，老師常常會(huì)讓學(xué)生以人物的照片作為寫(xiě)生對(duì)象作畫(huà)。但是，照片是沒(méi)有選擇性的，角度是人為定格了，看著照片畫(huà)，就只有跟著攝影師選擇的角度走，想要改變是非常難以處理的，想要知曉其他角度的細(xì)節(jié)更是難以實(shí)現(xiàn)。寫(xiě)生畢竟不是照相，需要以一定的藝術(shù)手法表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，即還是需要學(xué)生從更多角度觀察真人模特，才能繪畫(huà)出質(zhì)量較為上乘的作品。

即在學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間作畫(huà)過(guò)程中，真人模特姿勢(shì)改變以及光影效果的改變會(huì)影響學(xué)生作畫(huà)的質(zhì)量，這成為了阻礙美術(shù)教學(xué)的重要原因。如果能夠提供一種克服上述問(wèn)題的系統(tǒng)，必然能夠提高美術(shù)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和授課效率。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明針對(duì)在學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間作畫(huà)過(guò)程中，真人模特姿勢(shì)改變以及光影效果的改變會(huì)影響學(xué)生作畫(huà)的質(zhì)量的技術(shù)問(wèn)題，提供一種用于美術(shù)寫(xiě)生教育的拍攝系統(tǒng)。

本發(fā)明提供的基礎(chǔ)方案為：用于美術(shù)寫(xiě)生教育的拍攝系統(tǒng)，包括：

轉(zhuǎn)動(dòng)部，轉(zhuǎn)動(dòng)部能夠在水平面內(nèi)作圓周轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)部上設(shè)有供模特坐立的座椅，座椅的椅面的幾何中心與轉(zhuǎn)動(dòng)部作圓周轉(zhuǎn)動(dòng)的圓心位于同一鉛垂線上；

曝光燈，曝光燈位于座椅上方，曝光燈能夠跟隨轉(zhuǎn)動(dòng)部轉(zhuǎn)動(dòng)；

拍攝支架，拍攝支架上設(shè)有至少兩個(gè)攝像頭，所有攝像頭的拍攝中心聚焦于座椅上模特頭部。

本發(fā)明的工作原理及優(yōu)點(diǎn)在于：首先我們定義一個(gè)攝像頭在一個(gè)拍攝角度上拍攝的一張照片為單視角照片；所有攝像頭在一個(gè)拍攝角度上拍攝的多張（一組）照片定義為單角度照片。

本方案中的轉(zhuǎn)動(dòng)部，可以方便改變相機(jī)對(duì)真人模特的拍攝角度。曝光燈跟隨轉(zhuǎn)動(dòng)部轉(zhuǎn)動(dòng)，可以讓轉(zhuǎn)動(dòng)部在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)真人模特的光影效果固定，即真人模特在曝光燈下所形成的陰影也會(huì)跟隨轉(zhuǎn)動(dòng)部轉(zhuǎn)動(dòng)。如果是在自然光下，陰影是不會(huì)隨著轉(zhuǎn)動(dòng)部轉(zhuǎn)動(dòng)的。轉(zhuǎn)動(dòng)部上的座椅能夠減小真人模特在拍攝過(guò)程中動(dòng)作走樣的可能性。

拍攝支架上的攝像頭能夠以不同的視角拍攝模特，一個(gè)角度拍攝一組真人模特在不同視角的照片，即一次拍攝能夠形成俯視、平視以及仰視等多個(gè)視角的照片，這樣就形成了單角度照片。然后轉(zhuǎn)動(dòng)部每轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度再拍攝一側(cè)，即可形成多組（個(gè)）單角度照片。這些單角度照片能夠從各個(gè)視角（相機(jī)所在位置）、角度（拍攝角度）真實(shí)的反應(yīng)出真人模特的細(xì)節(jié)和光影效果。轉(zhuǎn)動(dòng)部轉(zhuǎn)動(dòng)角度（10-360°）的取值范圍是可以根據(jù)實(shí)際情況旋轉(zhuǎn)的，如只需要寫(xiě)生對(duì)象較少拍攝角度的細(xì)節(jié)和光影效果，轉(zhuǎn)動(dòng)部的轉(zhuǎn)動(dòng)角度就可以取值小一點(diǎn)。

并且在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，由于拍攝速度較快，一個(gè)角度拍攝一次，僅需要花費(fèi)幾秒的時(shí)間，主要是相機(jī)拍攝是在瞬間完成的，因此，整個(gè)拍攝會(huì)在幾分鐘之內(nèi)完成，一般真人模特是能夠在這段時(shí)間內(nèi)保持一個(gè)姿勢(shì)不改變的。這樣拍攝出來(lái)的照片能夠真實(shí)的反應(yīng)出真人模特在各個(gè)拍攝角度、各個(gè)視角下的細(xì)節(jié)和光影效果，方便學(xué)生作畫(huà)、老師教學(xué)。

本發(fā)明用于美術(shù)寫(xiě)生教育的拍攝系統(tǒng)，可在幾分鐘之內(nèi)即可拍攝完成，這樣就避免了真人模特的姿勢(shì)走樣的問(wèn)題。與普通的以照片作為寫(xiě)生對(duì)象相比，本方案能夠從各個(gè)角度、視角真實(shí)的反映出寫(xiě)生對(duì)象的光影狀態(tài)，曝光燈跟隨轉(zhuǎn)動(dòng)部轉(zhuǎn)動(dòng)，還能保證光影細(xì)節(jié)不會(huì)發(fā)生變化。

進(jìn)一步，所述曝光燈直接照射到座椅上。曝光燈直接照射到座椅上所展示的光影效果更加突出，能夠弱化自然光所帶來(lái)的光影效果。

進(jìn)一步，所述攝像頭的數(shù)量為三個(gè)，三個(gè)攝像頭分別以俯視、平視以及仰視的視角拍攝模特。這是一種簡(jiǎn)化方案，在保證多視角拍攝的前提下，節(jié)約成本。

進(jìn)一步，所有攝像頭的拍攝中心聚焦于座椅上模特的鼻尖處。這樣的設(shè)計(jì)能夠提升多角度2D照片的效果，并且能夠讓模特面部的所有細(xì)節(jié)剛好位于照片內(nèi)。

進(jìn)一步，所述攝像頭位于同一鉛錘面內(nèi)。攝像頭位于同一鉛錘面內(nèi)，能夠更好的讓攝像頭采集寫(xiě)生對(duì)象各個(gè)視角的照片。

進(jìn)一步，所述座椅的后方設(shè)置有背景板。背景板能夠進(jìn)一步突出曝光燈所展示的光影效果，即背景板讓曝光燈留下的陰影更加突出，并且背景板可以用于遮擋曝光燈與轉(zhuǎn)動(dòng)部之間的連接桿。

附圖說(shuō)明

圖1是本發(fā)明用于美術(shù)寫(xiě)生教育的拍攝系統(tǒng)實(shí)施例中座椅的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是圖1中轉(zhuǎn)盤(pán)、座椅以及曝光燈的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本發(fā)明用于美術(shù)寫(xiě)生教育的拍攝系統(tǒng)實(shí)施例中轉(zhuǎn)椅的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面通過(guò)具體實(shí)施方式對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明：

說(shuō)明書(shū)附圖中的附圖標(biāo)記包括：攝像頭11、轉(zhuǎn)盤(pán)21、旋轉(zhuǎn)軸22、座椅23、曝光燈31、轉(zhuǎn)椅4。

實(shí)施例基本如附圖1所示：用于美術(shù)寫(xiě)生教育的拍攝系統(tǒng)，包括：

轉(zhuǎn)動(dòng)部，轉(zhuǎn)動(dòng)部能夠在水平面內(nèi)作圓周轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)部上設(shè)有供模特坐立的座椅23，座椅23的椅面的幾何中心與轉(zhuǎn)動(dòng)部作圓周轉(zhuǎn)動(dòng)的圓心位于同一鉛垂線上。轉(zhuǎn)動(dòng)部主要是為了實(shí)現(xiàn)連續(xù)改變拍攝角度的效果，在其他實(shí)施例中可以簡(jiǎn)單的用轉(zhuǎn)椅4實(shí)現(xiàn)。出于精度考慮，本實(shí)施例中設(shè)置了一個(gè)可在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)21，在轉(zhuǎn)盤(pán)21上固定焊接一個(gè)座椅23，在轉(zhuǎn)盤(pán)21下方設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸22，即可達(dá)到效果。

曝光燈31，曝光燈31位于座椅23上方，曝光燈31能夠跟隨轉(zhuǎn)動(dòng)部轉(zhuǎn)動(dòng)。這樣的設(shè)計(jì)曝光燈31所帶來(lái)的光影效果更加固定，具體結(jié)構(gòu)可用一根固定桿將曝光燈31固定在座椅23上方，這樣曝光燈31就可以直接照射到座椅23上。在座椅23的后方設(shè)置的背景板，能夠進(jìn)一步凸顯出曝光燈31所帶來(lái)的光影效果。

拍攝支架，拍攝支架上設(shè)有三個(gè)攝像頭11，所述攝像頭11位于同一鉛錘面內(nèi)，所有攝像頭11的拍攝中心聚焦于座椅23上模特的鼻尖，攝像頭11分別以不同的視角拍攝模特，所有攝像頭11的拍攝中心聚焦于座椅23上模特的頭部，定義一個(gè)攝像頭11在一個(gè)拍攝角度拍攝的一張照片為單視角照片。攝像頭11主要是代指能夠拍攝影響的設(shè)備，通俗的說(shuō)就是用相機(jī)，如可選用佳能 5D Mark III型號(hào)的相機(jī)。

以上所述的僅是本發(fā)明的實(shí)施例，方案中公知的具體結(jié)構(gòu)及特性等常識(shí)在此未作過(guò)多描述。應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本發(fā)明結(jié)構(gòu)的前提下，還可以作出若干變形和改進(jìn)，這些也應(yīng)該視為本發(fā)明的保護(hù)范圍，這些都不會(huì)影響本發(fā)明實(shí)施的效果和專利的實(shí)用性。本申請(qǐng)要求的保護(hù)范圍應(yīng)當(dāng)以其權(quán)利要求的內(nèi)容為準(zhǔn)，說(shuō)明書(shū)中的具體實(shí)施方式等記載可以用于解釋權(quán)利要求的內(nèi)容。