本實用新型是一種數(shù)學教學板，屬于教學設(shè)備領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

基礎(chǔ)數(shù)學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學文本內(nèi)便可觀見。從那時開始，其發(fā)展便持續(xù)不斷地有小幅度的進展。但當時的代數(shù)學和幾何學長久以來仍處于獨立的狀態(tài)。

代數(shù)學可以說是最為人們廣泛接受的“數(shù)學”。可以說每一個人從小時候開始學數(shù)數(shù)起，最先接觸到的數(shù)學就是代數(shù)學。而數(shù)學作為一個研究“數(shù)”的學科，代數(shù)學也是數(shù)學最重要的組成部分之一。幾何學則是最早開始被人們研究的數(shù)學分支。

直到16世紀的文藝復興時期，笛卡爾創(chuàng)立了解析幾何，將當時完全分開的代數(shù)和幾何學聯(lián)系到了一起。從那以后，我們終于可以用計算證明幾何學的定理；同時也可以用圖形來形象的表示抽象的代數(shù)方程。而其后更發(fā)展出更加精微的微積分。

現(xiàn)時數(shù)學已包括多個分支。創(chuàng)立于二十世紀三十年代的法國的布爾巴基學派則認為：數(shù)學，至少純數(shù)學，是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。結(jié)構(gòu)，就是以初始概念和公理出發(fā)的演繹系統(tǒng)。他們認為，數(shù)學有三種基本的母結(jié)構(gòu)：代數(shù)結(jié)構(gòu)（群，環(huán)，域，格……）、序結(jié)構(gòu)（偏序，全序……）、拓撲結(jié)構(gòu)（鄰域，極限，連通性，維數(shù)……）。

現(xiàn)有技術(shù)中的數(shù)學教學板，在實際使用的時候，需要長時間的擦拭，才能擦拭掉寫過的痕跡，十分麻煩。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實用新型目的是提供一種數(shù)學教學板，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題,本實用新型使用方便，便于操作，穩(wěn)定性好，可靠性高。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型是通過如下的技術(shù)方案來實現(xiàn)：一種數(shù)學教學板，包括擦拭機構(gòu)以及主體，所述主體的上方設(shè)置有擦拭機構(gòu)，所述主體的內(nèi)部開有空腔，所述空腔的內(nèi)部設(shè)置有黑板，所述黑板通過固定螺栓固定在空腔內(nèi)部，所述擦拭機構(gòu)由卷簾、卷管、管狀電機、擦板以及尾插構(gòu)成，所述卷簾安裝在卷管的下方，所述卷管的內(nèi)部設(shè)置有管狀電機，所述管狀電機的左側(cè)通過電性連接線連接開關(guān)，所述管狀電機通過尾插固定在卷管的內(nèi)部，所述卷簾的下方連接有擦板，所述擦板的下方固定有尾板。

進一步地，所述固定螺栓設(shè)有四個，四個固定螺栓對稱的設(shè)置在空腔的四周，四個固定螺栓用于固定黑板的四周。

進一步地，所述開關(guān)由向上控制按鈕以及向下控制按鈕構(gòu)成。

進一步地，所述擦板通過尾板固定在卷簾的下方。

進一步地，所述黑板的內(nèi)部設(shè)置有一層鐵片，所述擦板的內(nèi)部設(shè)置有一層吸鐵石，所述吸鐵石與鐵片相配合。

進一步地，所述卷簾由布料構(gòu)成，所述卷簾的表面附有一層宣傳畫，所述卷簾的頂部與管狀電機的底部連接。

本實用新型的有益效果：本實用新型的一種數(shù)學教學板，在實際使用的時候，當需要擦拭黑板的時候，工作人員可通過拉動尾板，然后將卷簾拉倒最底部，因為卷簾的底部設(shè)置有擦板，擦板為一種類似與黑板擦的機構(gòu)，擦板的內(nèi)部設(shè)置有吸鐵石，而黑板的內(nèi)部設(shè)置有鐵片，所以擦板可以吸附在黑板的底部，然后工作人員可通過控制開關(guān)，繼而控制管狀電機轉(zhuǎn)動，管狀電機的轉(zhuǎn)動帶動卷簾轉(zhuǎn)動，卷簾的移動帶動擦板移動，因為吸鐵石和貼片的作用，所述擦板會吸附在黑板上，同時向上移動，完成擦拭黑板的步驟，設(shè)計巧妙，提高了市場競爭力，達到了結(jié)構(gòu)簡單和設(shè)計合理的目的，當需要徹底清洗黑板的時候，工作人員可通過旋轉(zhuǎn)四個固定螺栓，從而將黑板從空腔內(nèi)解放出來，然后工作人員可將黑板放置在合適的地方清洗。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本實用新型的其它特征、目的和優(yōu)點將會變得更明顯：

圖1為本實用新型一種數(shù)學教學板的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型一種數(shù)學教學板的擦拭機構(gòu)爆炸圖；

圖中： 1-擦拭機構(gòu)、2-黑板、11-卷簾、12-卷管、13-管狀電機、14-尾插、15-開關(guān)、16-擦板、17-尾板、21-空腔、22-固定螺栓。

具體實施方式

為使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。

請參閱圖1至圖2，本實用新型提供一種技術(shù)方案：一種數(shù)學教學板，包括擦拭機構(gòu)1以及主體，主體的上方設(shè)置有擦拭機構(gòu)1，主體的內(nèi)部開有空腔21，空腔21的內(nèi)部設(shè)置有黑板2，黑板2通過固定螺栓22固定在空腔21內(nèi)部，擦拭機構(gòu)1由卷簾11、卷管12、管狀電機13、擦板16以及尾插14構(gòu)成，卷簾11安裝在卷管12的下方，卷管12的內(nèi)部設(shè)置有管狀電機13，管狀電機13的左側(cè)通過電性連接線連接開關(guān)15，管狀電機13通過尾插14固定在卷管12的內(nèi)部，卷簾11的下方連接有擦板16，擦板16的下方固定有尾板17。

固定螺栓22設(shè)有四個，四個固定螺栓22對稱的設(shè)置在空腔21的四周，四個固定螺栓22用于固定黑板2的四周。

開關(guān)15由向上控制按鈕以及向下控制按鈕構(gòu)成。

擦板16通過尾板17固定在卷簾11的下方，黑板2的內(nèi)部設(shè)置有一層鐵片，擦板16的內(nèi)部設(shè)置有一層吸鐵石，吸鐵石與鐵片相配合。

卷簾11由布料構(gòu)成，卷簾11的表面附有一層宣傳畫，卷簾11的頂部與管狀電機13的底部連接。

作為本實用新型的一個實施例，在實際使用的時候，工作人員可將黑板2放置在空腔21內(nèi)，然后通過四個固定螺栓22將黑板2固定在空腔21內(nèi)，然后便可在黑板2上涂畫，當需要擦拭黑板2的時候，工作人員可通過拉動尾板17，然后將卷簾11拉倒最底部，因為卷簾11的底部設(shè)置有擦板16，擦板16為一種類似與黑板2擦的機構(gòu)，擦板16的內(nèi)部設(shè)置有吸鐵石，而黑板2的內(nèi)部設(shè)置有鐵片，所以擦板16可以吸附在黑板2的底部，然后工作人員可通過控制開關(guān)15，繼而控制管狀電機13轉(zhuǎn)動，管狀電機13的轉(zhuǎn)動帶動卷簾11轉(zhuǎn)動，卷簾11的移動帶動擦板16移動，因為吸鐵石和貼片的作用，擦板16會吸附在黑板2上，同時向上移動，完成擦拭黑板2的步驟，設(shè)計巧妙，提高了市場競爭力，達到了結(jié)構(gòu)簡單和設(shè)計合理的目的，當需要徹底清洗黑板2的時候，工作人員可通過旋轉(zhuǎn)四個固定螺栓22，從而將黑板2從空腔21內(nèi)解放出來，然后工作人員可將黑板2放置在合適的地方清洗。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點,對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。