本實(shí)用新型涉及教具領(lǐng)域，尤其涉及一種帶有旅游景觀內(nèi)容的智能地球儀教具。

背景技術(shù)：

旅游地理是人文地理學(xué)教學(xué)與研究的重要內(nèi)容，它對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)與生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展有著重要意義。目前，在人文地理教學(xué)領(lǐng)域，尚未見到將旅游景點(diǎn)、景觀內(nèi)容通過(guò)地球儀技術(shù)展示的教具。因此，設(shè)計(jì)一種可以反應(yīng)特定地理位置的旅游景點(diǎn)、景觀綜合內(nèi)容的教具，可以方便旅游地理教學(xué)，并提升教學(xué)效果。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本申請(qǐng)人針對(duì)上述現(xiàn)有問(wèn)題，進(jìn)行了研究改進(jìn)，提供一種帶有旅游景觀內(nèi)容的智能地球儀教具，其可以在地球儀上反應(yīng)特定位置的旅游內(nèi)容，便于與地理課程結(jié)合教學(xué)，生動(dòng)易懂，有效滿足了教學(xué)需要。

本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案如下：

一種帶有旅游景觀內(nèi)容的智能地球儀教具，包括支架以及設(shè)置于支架上可轉(zhuǎn)動(dòng)的球體；

所述球體的具體結(jié)構(gòu)如下：

包括轉(zhuǎn)動(dòng)筒，沿所述轉(zhuǎn)動(dòng)筒的外周均布多根間隔片，各相鄰間隔片之間形成用于插入手冊(cè)架組件及介紹手冊(cè)的容納空間；

所述支架的具體結(jié)構(gòu)如下：

包括底座，連接架設(shè)置于底座上，于所述連接架的一端固接上定位塊，所述連接架的另一端固接下定位塊，于所述上定位塊及下定位塊之間設(shè)置用于貫穿轉(zhuǎn)動(dòng)筒的轉(zhuǎn)軸。

其進(jìn)一步技術(shù)方案在于：

所述手冊(cè)架組件包括用于固定介紹手冊(cè)的圓弧面板，所述圓弧面板與內(nèi)連接板的一端連接，所述內(nèi)連接板的另一端連接用于吸附轉(zhuǎn)動(dòng)筒外周的磁性吸附片，所述圓弧面板、內(nèi)連接板及磁性吸附片連接形成一體式結(jié)構(gòu)；

在所述圓弧面板的弧形外表面上還設(shè)置用于粘貼印刷旅游景觀、旅游景點(diǎn)的圖文；

在所述內(nèi)連接板與圓弧面板連接的一端、沿所述圓弧面板的弧線方向延伸形成一段用于抵接間隔片外端的定位凸緣；

所述介紹手冊(cè)由若干張依次連接的紙張組成。

本實(shí)用新型的有益效果如下：

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，圓弧面板上印刷的圖文可以清楚直觀的反應(yīng)旅游景觀、景點(diǎn)的內(nèi)容，使景點(diǎn)的位置信息可視化效果更直觀，在手冊(cè)架組件內(nèi)部設(shè)置介紹手冊(cè)，介紹手冊(cè)可以加深學(xué)生對(duì)旅游景點(diǎn)、文化信息的綜合理解，大大提升了教學(xué)效果。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型中球體的俯視圖。

圖3為本實(shí)用新型中介紹手冊(cè)的安裝示意圖。

圖4為本實(shí)用新型中介紹手冊(cè)的結(jié)構(gòu)示意圖。

其中：1、球體；11、轉(zhuǎn)動(dòng)筒；12、間隔片；13、圓弧面板；131、定位凸緣；14、容納空間；15、介紹手冊(cè)；151、紙張；16、內(nèi)連接板；17、磁性吸附片；2、支架；21、底座；22、連接架；23、上定位塊；24、下定位塊；25、轉(zhuǎn)軸。

具體實(shí)施方式

下面說(shuō)明本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式。

一種帶有旅游景觀內(nèi)容的智能地球儀教具包括支架2以及設(shè)置于支架2上可轉(zhuǎn)動(dòng)的球體1；

如圖2所示，球體1的具體結(jié)構(gòu)如下：包括轉(zhuǎn)動(dòng)筒11，沿轉(zhuǎn)動(dòng)筒11的外周均布多根間隔片12，各相鄰間隔片12之間形成用于插入手冊(cè)架組件及介紹手冊(cè)15的容納空間14，如圖4所示，上述介紹手冊(cè)15由若干張依次連接的紙張151組成。如圖2、圖3所示，上述手冊(cè)架組件包括用于固定介紹手冊(cè)15的圓弧面板13，圓弧面板13與內(nèi)連接板16的一端連接，內(nèi)連接板16的另一端連接用于吸附轉(zhuǎn)動(dòng)筒11外周的磁性吸附片17，圓弧面板13、內(nèi)連接板16及磁性吸附片17連接形成一體式結(jié)構(gòu)。在圓弧面板13的弧形外表面上還設(shè)置用于粘貼印刷旅游景觀、旅游景點(diǎn)的圖文。如圖2、圖3所示，在上述內(nèi)連接板16與圓弧面板13連接的一端、沿圓弧面板13的弧線方向延伸形成一段用于抵接間隔片12外端的定位凸緣131。

如圖1所示，支架2的具體結(jié)構(gòu)如下：包括底座21，連接架22設(shè)置于底座21上，于連接架22的一端固接上定位塊23，連接架22的另一端固接下定位塊24，于上定位塊23及下定位塊24之間設(shè)置用于貫穿轉(zhuǎn)動(dòng)筒11的轉(zhuǎn)軸25。

本實(shí)用新型的具體使用過(guò)程如下：

在教學(xué)時(shí)通過(guò)轉(zhuǎn)軸25使轉(zhuǎn)動(dòng)筒11轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)粘貼在圓弧面板13上的印刷圖文可以清楚的反應(yīng)地理位置信息，若干個(gè)拼接的圓弧面板13拼接構(gòu)成球體1的球面，使其按照經(jīng)緯度區(qū)域?qū)⒌乩砦恢梅指?，各?jīng)緯度區(qū)域位置的旅游內(nèi)容通過(guò)安裝在圓弧面板13內(nèi)部的介紹手冊(cè)15所反應(yīng)。

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，圓弧面板上印刷的圖文可以清楚直觀的反應(yīng)旅游景觀、景點(diǎn)的內(nèi)容，使景點(diǎn)的位置信息可視化效果更直觀，在手冊(cè)架組件內(nèi)部設(shè)置介紹手冊(cè)，介紹手冊(cè)可以加深學(xué)生對(duì)旅游景點(diǎn)、文化信息的綜合理解，大大提升了教學(xué)效果。

以上描述是對(duì)本實(shí)用新型的解釋，不是對(duì)實(shí)用新型的限定，本實(shí)用新型所限定的范圍參見權(quán)利要求，在不違背本實(shí)用新型的基本結(jié)構(gòu)的情況下，本實(shí)用新型可以作任何形式的修改。