本實用新型屬于數(shù)學教學領域，涉及一種數(shù)學教學組件。

背景技術：

教師在黑板上用的圓規(guī)不同于學生用的圓規(guī)，由于其尺寸大，在繪圖時存在很大的不便，圓規(guī)上支桿與普通圓規(guī)一樣采用尖銳的刺針實現(xiàn)在黑板上固定，該種方式很容易使黑板上留下針孔，對黑板造成破壞，且通過刺針的方式固定支桿很容易在使用的過程中導致刺針的偏移，導致圖形繪制失敗。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是針對現(xiàn)有技術中存在的上述問題，提供了一種數(shù)學教學組件，該數(shù)學教學組件充分保護了黑板，且圖形繪制時穩(wěn)定性強，解決了目前在黑板上作圖的圓規(guī)繪圖時穩(wěn)定性差，對黑板起到傷害等問題。

本實用新型的目的可通過下列技術方案來實現(xiàn)：一種數(shù)學教學組件，所述教學組件包括支桿和轉桿以及呈“匚”形的連接頭，所述支桿和所述轉桿的上端鉸接于所述連接頭內，所述轉桿的下端固連有呈圓環(huán)形的粉筆套環(huán)，所述粉筆套環(huán)內套設有粉筆，粉筆的一端凸出所述粉筆套環(huán)，其特征在于：所述支桿的下端轉動連接有連接桿，所述連接桿的上端轉動連接于所述支桿，所述連接桿的下端固連有橡膠吸盤，所述橡膠吸盤的上方具有增固組件，所述增固組件包括呈圓環(huán)形的插環(huán)，所述插環(huán)的上端滑動連接于所述連接桿的下端內，所述插環(huán)的下端固連有呈圓環(huán)形的磁環(huán)，所述插環(huán)的下端外壁固連在所述磁環(huán)的內壁上，所述磁環(huán)能夠將橡膠吸盤夾緊于黑板上。

上述的一種數(shù)學教學組件中，所述支桿和轉桿的上端分別具有呈弧形的鉸接部一和鉸接部二，所述鉸接部一的下端固連在所述支桿上端，所述鉸接部一的上端端部固連有呈圓環(huán)形的鉸接環(huán)一，所述鉸接部二的下端固連在所述轉桿的上端，所述鉸接部二的上端端部固連有呈圓環(huán)形的鉸接環(huán)二，所述鉸接環(huán)一和鉸接環(huán)二套設在一根鉸接軸上，所述鉸接軸的兩端端部具有螺紋，所述連接頭的兩側具有內壁具有螺紋的安裝孔，所述鉸接軸的兩端螺紋連接在所述安裝孔內。

上述的一種數(shù)學教學組件中，所述鉸接軸的兩端端部螺紋連接有呈圓環(huán)形的螺母。

上述的一種數(shù)學教學組件中，所述橡膠吸盤的上端具有凸出的呈圓環(huán)形的安裝部，所述安裝部的內壁具有螺紋且螺紋連接有呈圓環(huán)形的內外壁均具有螺紋的連接環(huán)，所述連接桿的下端固連有連接軸，所述連接軸的上端固連在所述連接桿上，所述連接軸的下端外壁具有螺紋且螺紋連接在所述連接環(huán)內。

上述的一種數(shù)學教學組件中，所述連接桿的上端固連有呈圓柱形的轉接柱，所述轉接柱的外壁具有呈圓環(huán)形的卡槽，所述支桿的下端固連有呈圓環(huán)形的轉接環(huán)，所述轉接環(huán)的內壁上固連有呈圓環(huán)形的卡環(huán)，所述卡環(huán)位于所述卡槽內。

上述的一種數(shù)學教學組件中，所述連接桿的下端端部內具有呈環(huán)形的插槽，所述插環(huán)插設于所述插槽內。

上述的一種數(shù)學教學組件中，所述支桿和轉桿的一側上具有凸出的呈長方形的尺部，所述尺部上具有刻度，所述尺部與連接頭的一側處于同一平面上。

上述的一種數(shù)學教學組件中，所述連接頭上固連有呈圓柱形的握柱。

與現(xiàn)有技術相比，本數(shù)學教學組件具有以下優(yōu)點：

1、本數(shù)學教學組件充分保護了黑板，且圖形繪制時穩(wěn)定性強。

2、本數(shù)學教學組件中橡膠吸盤吸附后將磁環(huán)拉出磁環(huán)自動吸附在黑板上將橡膠吸盤壓緊，防止在后續(xù)的轉軸運動過程中橡膠吸盤發(fā)生脫落，磁環(huán)和橡膠吸盤的配合同時增加與黑板的摩擦力，不會出現(xiàn)移位的現(xiàn)象。

附圖說明

圖1是本數(shù)學教學組件的結構示意圖。

圖2是本數(shù)學教學組件中吸盤和連接軸的結構爆炸圖。

圖3是本數(shù)學教學組件中增固組件的結構示意圖。

圖4是本數(shù)學教學組件中支桿和轉桿上端以及相關組件的結構爆炸圖。

圖5是本數(shù)學教學組件中支桿或轉桿側部的結構示意圖。

圖6是本數(shù)學教學組件中連接桿和支桿以及相關組件的結構爆炸圖。

圖中，1、連接頭；1a、握柱；2、支桿；2a、鉸接部一；3、轉桿；3a、鉸接部二；4、粉筆套環(huán)；5、連接桿；5a、插槽；6、橡膠吸盤；6a、安裝部；7、插環(huán)；8、磁環(huán)；9、鉸接環(huán)一；10、鉸接環(huán)二；11、鉸接軸；12、螺母；13、連接環(huán)；14、連接軸；15、轉接柱；15a、卡槽；16、轉接環(huán)；16a、卡環(huán)；17、尺部。

具體實施方式

如圖1至圖6所示，本數(shù)學教學組件包括支桿2和轉桿3以及呈“匚”形的連接頭1，支桿2和轉桿3的上端鉸接于連接頭1內，轉桿3的下端固連有呈圓環(huán)形的粉筆套環(huán)4，粉筆套環(huán)4內套設有粉筆，粉筆的一端凸出粉筆套環(huán)4，支桿2的下端轉動連接有連接桿5，連接桿5的上端轉動連接于支桿2，連接桿5的下端固連有橡膠吸盤6，橡膠吸盤6的上方具有增固組件，增固組件包括呈圓環(huán)形的插環(huán)7，插環(huán)7的上端滑動連接于連接桿5的下端內，插環(huán)7的下端固連有呈圓環(huán)形的磁環(huán)8，插環(huán)7的下端外壁固連在磁環(huán)8的內壁上，磁環(huán)8能夠將橡膠吸盤6夾緊于黑板上。本組件使用過程如下：插環(huán)7為塑料材質，磁環(huán)8是釹鐵硼材料，插環(huán)7的下端通過膠水粘帖于磁環(huán)8，使用時吸盤吸附在黑板上，橡膠吸盤6中心處為圓心，吸附后將磁環(huán)8拉出磁環(huán)8自動吸附在黑板上將橡膠吸盤6壓緊，防止在后續(xù)的轉軸運動過程中橡膠吸盤6發(fā)生脫落，磁環(huán)8和橡膠吸盤6的配合同時增加與黑板的摩擦力，不會出現(xiàn)移位的現(xiàn)象。通過轉動連接結構使支桿2能夠發(fā)生轉動且吸盤不會運動，本組件通過橡膠吸盤6使黑板不會受到傷害，且通過雙重吸附使支桿2下端不會因繪圖過程中的運動發(fā)生位置偏移。支桿2和轉桿3的上端分別具有呈弧形的鉸接部一2a和鉸接部二3a，鉸接部一2a的下端固連在支桿2上端，鉸接部一2a的上端端部固連有呈圓環(huán)形的鉸接環(huán)一9，鉸接部二3a的下端固連在轉桿3的上端，鉸接部二3a的上端端部固連有呈圓環(huán)形的鉸接環(huán)二10，鉸接環(huán)一9和鉸接環(huán)二10套設在一根鉸接軸11上，鉸接軸11的兩端端部具有螺紋，連接頭1的兩側具有內壁具有螺紋的安裝孔，鉸接軸11的兩端螺紋連接在安裝孔內。鉸接部一2a與支桿2為一體式結構，鉸接部二3a與轉桿3為一體式結構。通過鉸接環(huán)一9和鉸接環(huán)二10以及鉸接軸11實現(xiàn)支桿2和轉桿3的鉸接。鉸接軸11的兩端端部螺紋連接有呈圓環(huán)形的螺母12。螺母12起到穩(wěn)定鉸接軸11的作用。

橡膠吸盤6的上端具有凸出的呈圓環(huán)形的安裝部6a，安裝部6a的內壁具有螺紋且螺紋連接有呈圓環(huán)形的內外壁均具有螺紋的連接環(huán)13，連接桿5的下端固連有連接軸14，連接軸14的上端固連在連接桿5上，連接軸14的下端外壁具有螺紋且螺紋連接在連接環(huán)13內。通過連接環(huán)13和連接軸14實現(xiàn)橡膠吸盤6和連接桿5的連接。連接桿5的上端固連有呈圓柱形的轉接柱15，轉接柱15的外壁具有呈圓環(huán)形的卡槽15a，支桿2的下端固連有呈圓環(huán)形的轉接環(huán)16，轉接環(huán)16的內壁上固連有呈圓環(huán)形的卡環(huán)16a，卡環(huán)16a位于卡槽15a內。通過轉接柱15和轉接環(huán)16實現(xiàn)連接桿5和支桿2的轉動連接。連接桿5的下端端部內具有呈環(huán)形的插槽5a，插環(huán)7插設于插槽5a內。插環(huán)7插設在插槽5a內實現(xiàn)滑動連接。支桿2和轉桿3的一側上具有凸出的呈長方形的尺部17，尺部17上具有刻度，尺部17與連接頭1的一側處于同一平面上。當尺部17貼合在黑板上時能夠完全貼合在黑板上不受連接頭1的影響，使能夠進行直線的繪制。連接頭1上固連有呈圓柱形的握柱1a。通過握柱1a能夠方便操作組件進行繪制操作。

本數(shù)學教學組件充分保護了黑板，且圖形繪制時穩(wěn)定性強。

本文中所描述的具體實施例僅僅是對本實用新型精神作舉例說明。本實用新型所屬技術領域的技術人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或采用類似的方式替代，但并不會偏離本實用新型的精神或者超越所附權利要求書所定義的范圍。