本實(shí)用新型涉及一種交互設(shè)計(jì)方法數(shù)字內(nèi)容沙盤實(shí)訓(xùn)教具。

背景技術(shù)：

交互設(shè)計(jì)無疑是一個(gè)多學(xué)科融合的領(lǐng)域，存在于產(chǎn)品技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)之間，涉及人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類工程學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程等多個(gè)學(xué)科。以用戶為中心的交互設(shè)計(jì)，引起了設(shè)計(jì)界對用戶的關(guān)注，同時(shí)也衍生了一系列新生的設(shè)計(jì)學(xué)科，例如用戶體驗(yàn)，用戶研究，設(shè)計(jì)調(diào)查，可用性測試等等，使得設(shè)計(jì)開始回歸以人為本的本質(zhì)。交互設(shè)計(jì)作為新興學(xué)科得以不斷蓬勃發(fā)展。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了讓設(shè)計(jì)師從設(shè)計(jì)任務(wù)的整體分析和梳理整個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)的不同階段需要使用的具體的交互設(shè)計(jì)方法，并且最終從流程上了解和掌握設(shè)計(jì)過程不同階段中的應(yīng)該采用和合適采用的設(shè)計(jì)方法，本實(shí)用新型提供了一種交互設(shè)計(jì)方法數(shù)字內(nèi)容沙盤實(shí)訓(xùn)教具，為實(shí)現(xiàn)上述目的本實(shí)用新型的具體方案如下：

一種交互設(shè)計(jì)方法數(shù)字內(nèi)容沙盤實(shí)訓(xùn)教具，包括設(shè)計(jì)過程方法板、立方體模具以及設(shè)計(jì)方法卡片；所述設(shè)計(jì)過程方法板根據(jù)設(shè)計(jì)流程分為一塊以上，以與不同的設(shè)計(jì)階段相對應(yīng)，所述設(shè)計(jì)過程方法板之間按照設(shè)計(jì)流程順序連接，每一塊所述設(shè)計(jì)過程方法板都羅列了本設(shè)計(jì)階段可能使用的所有設(shè)計(jì)方法；所述立方體模具與所述設(shè)計(jì)過程方法板之間呈可拆卸式連接或呈滑動(dòng)連接，以實(shí)現(xiàn)所述立方體模具可選擇的設(shè)置在所述設(shè)計(jì)過程方法板上；所述設(shè)計(jì)方法卡片與所述立方體模具之間呈可拆卸式連接，其數(shù)量為一塊以上，分別記載了不同設(shè)計(jì)階段的設(shè)計(jì)方法說明，以幫助設(shè)計(jì)師更好地理解設(shè)計(jì)方法。

可選的，所述立方體模具為復(fù)數(shù)個(gè)。

可選的，復(fù)數(shù)個(gè)所述立方體模具之間呈可拆卸式連接。

可選的，所述設(shè)計(jì)過程方法板邊緣設(shè)有卡槽以實(shí)現(xiàn)所述設(shè)計(jì)過程方法板之間按照設(shè)計(jì)流程順序連接。

可選的，所述設(shè)計(jì)過程方法板及所述立方體模具分別設(shè)有磁性件，以實(shí)現(xiàn)所述立方體模具與所述設(shè)計(jì)過程方法板之間的可拆卸式連接。

可選的，所述磁性件設(shè)于所述立方體模具的中部或各個(gè)面的中心。

可選的，所述設(shè)計(jì)過程方法板設(shè)有滑槽，所述滑槽與所述立方體模具的底面匹配，以實(shí)現(xiàn)所述立方體模具與所述設(shè)計(jì)過程方法板之間的滑動(dòng)連接。

本實(shí)用新型提供的交互設(shè)計(jì)方法數(shù)字內(nèi)容沙盤實(shí)訓(xùn)教具可以讓整體的思路及方法更加的清晰，大大的提高了工作效率及完善設(shè)計(jì)體系。

附圖說明

此處所說明的附圖用來提供對本實(shí)用新型的進(jìn)一步理解，構(gòu)成本申請的一部分，并不構(gòu)成對本實(shí)用新型的不當(dāng)限定，在附圖中：

圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例示意圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合附圖以及具體實(shí)施例來詳細(xì)說明本實(shí)用新型，在此本實(shí)用新型的示意性實(shí)施例以及說明用來解釋本實(shí)用新型，但并不作為對本實(shí)用新型的限定；

實(shí)施例

如圖1所示，一種交互設(shè)計(jì)方法數(shù)字內(nèi)容沙盤實(shí)訓(xùn)教具，包括設(shè)計(jì)過程方法板1、立方體模具2以及設(shè)計(jì)方法卡片；所述設(shè)計(jì)過程方法板1根據(jù)設(shè)計(jì)流程分為一塊以上，以與不同的設(shè)計(jì)階段相對應(yīng)，例如根據(jù)設(shè)計(jì)流程分成6塊，分別代表6個(gè)設(shè)計(jì)階段，分別是調(diào)研(Survey)、分析(Analysis)、概念(Concept)、評估(Evaluation)、實(shí)施(Development)和發(fā)布(Releasing)，所述設(shè)計(jì)過程方法板1之間按照設(shè)計(jì)流程順序連接，6塊設(shè)計(jì)過程方法板1采用顏色加以區(qū)分，每一塊所述設(shè)計(jì)過程方法板1都羅列了本設(shè)計(jì)階段可能使用的所有設(shè)計(jì)方法，本實(shí)施例方案中設(shè)計(jì)過程方法板1每一塊是大小為34.5cm*109cm的圓角矩形板，所述設(shè)計(jì)過程方法板1邊緣設(shè)有卡槽以實(shí)現(xiàn)所述設(shè)計(jì)過程方法板1之間按照設(shè)計(jì)流程順序連接；所述立方體模具2是一個(gè)長寬高為8cm的圓角立方體，其與所述設(shè)計(jì)過程方法板1之間呈可拆卸式連接或呈滑動(dòng)連接，本實(shí)施例方案中所述設(shè)計(jì)過程方法板1及所述立方體模具2分別設(shè)有磁性件，以實(shí)現(xiàn)所述立方體模具2與所述設(shè)計(jì)過程方法板1之間的可拆卸式連接，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)所述立方體模具2可選擇的設(shè)置在所述設(shè)計(jì)過程方法板1上，代表每個(gè)交互設(shè)計(jì)立項(xiàng)所處的設(shè)計(jì)階段；每一塊所述設(shè)計(jì)方法卡片都是一個(gè)尺寸為8cm*8cm有圓角的正方形卡片，其與所述立方體模具2之間呈可拆卸式連接，其數(shù)量為一塊以上，分別記載了不同設(shè)計(jì)階段的設(shè)計(jì)方法說明，其正面是對方法的介紹，包括定義和注意事項(xiàng)等，并附上一張方法進(jìn)行過程中的照片或方法的模板；其反面是對該方法實(shí)際應(yīng)用的說明，主要是方法應(yīng)用后的產(chǎn)出物范例。結(jié)合方法卡片的正反面內(nèi)容，以幫助設(shè)計(jì)師更好地理解設(shè)計(jì)方法，其中所述磁性件可設(shè)于所述立方體模具2的中部或各個(gè)面的中心，一方面便于所述立方體模具2與所述設(shè)計(jì)過程方法板1之間的，另一方面也便于設(shè)計(jì)方法卡片吸附于所述立方體模具2的各個(gè)面上。

作為上述實(shí)施例方案的優(yōu)選方案，所述立方體模具2為復(fù)數(shù)個(gè)，每個(gè)所述立方體模具2可以代表不同的交互設(shè)計(jì)立項(xiàng)，以便于多個(gè)交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目的同時(shí)進(jìn)行?；蛘咄ㄟ^磁性件實(shí)現(xiàn)復(fù)數(shù)個(gè)所述立方體模具2之間呈可拆卸式連接，以吸附更多的設(shè)計(jì)方法卡片。

作為上述實(shí)施例方案的部分替換方案，所述設(shè)計(jì)過程方法板1設(shè)有滑槽，所述滑槽與所述立方體模具2的底面匹配，以實(shí)現(xiàn)所述立方體模具2與所述設(shè)計(jì)過程方法板1之間的滑動(dòng)連接。

設(shè)計(jì)師在使用這套沙盤時(shí)，可以先根據(jù)方法卡片學(xué)習(xí)各種方法，并且選出適合項(xiàng)目各階段的設(shè)計(jì)方法，利用圓角立方體模具2，吸附篩選出來的各個(gè)階段使用的方法。將選定的方法卡片吸附在圓角立方體模具2上，即表示在此設(shè)計(jì)階段內(nèi)，該模具上的所有方法將配合使用。

立方體模具2也可以用于在討論過程中臨時(shí)吸附設(shè)計(jì)師討論過程中的所有方法，例如，設(shè)計(jì)師目標(biāo)的方法有很多時(shí)，不知道選擇哪一種的時(shí)候，可以先選出所有可行的設(shè)計(jì)方法貼在立方體模具2上，供所有設(shè)計(jì)師進(jìn)行討論。這種討論過程能夠方便設(shè)計(jì)師們對所有臨時(shí)挑選出來的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行集體討論和篩選，確定最后討論一直的設(shè)計(jì)方法。

原則上來說，每一個(gè)模具對應(yīng)交互設(shè)計(jì)中的某一特定階段，但根據(jù)不同的項(xiàng)目，可以調(diào)整設(shè)計(jì)流程，多個(gè)模具之間也可以互相連接，用于吸附更多的方法。

整套沙盤鼓勵(lì)設(shè)計(jì)師了解并組織各種方法，提倡在輕松的環(huán)境下，挑選和指定出新穎有效的設(shè)計(jì)方法，從而得到整個(gè)流程中分階段使用的所有設(shè)計(jì)方法的組合。

以上對本實(shí)用新型實(shí)施例所提供的技術(shù)方案進(jìn)行了詳細(xì)介紹，本文中應(yīng)用了具體個(gè)例對本實(shí)用新型實(shí)施例的原理以及實(shí)施方式進(jìn)行了闡述，以上實(shí)施例的說明只適用于幫助理解本實(shí)用新型實(shí)施例的原理；同時(shí)，對于本領(lǐng)域的一般技術(shù)人員，依據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例，在具體實(shí)施方式以及應(yīng)用范圍上均會(huì)有改變之處，綜上所述，本說明書內(nèi)容不應(yīng)理解為對本實(shí)用新型的限制。