本實用新型涉及教學設備技術(shù)領域,尤其涉及一種計算機教學輔助裝置。
背景技術(shù):
計算機教學中通常會使用到麥克風和揚聲器,麥克風采集教師語音信號經(jīng)揚聲器擴音,便于教室內(nèi)的每個學生都能夠聽清教師的授課內(nèi)容?,F(xiàn)有麥克風可分為有線和無線兩種,使用無線麥克風時,其抗干擾能力差易受到外界信號干擾,受到干擾時會產(chǎn)生大量的雜音影響正常的教學,采用有線時麥克風雖然能夠避免雜音的產(chǎn)生,但是在使用時不易將其固定在教師身上,教師移動時有線麥克風容易從教師身上脫落,使用不方便。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在麥克風易脫落,使用不方便的缺點,而提出的一種計算機教學輔助裝置。
為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型采用了如下技術(shù)方案:一種計算機教學輔助裝置,該裝置包括講桌和麥克風,所述講桌的上端面放置用于教學的計算機,所述計算機上的麥克風接口通過第一導線連接麥克風,所述講桌的底部安裝揚聲器,所述計算機上的揚聲器接口通過第二導線與揚聲器連接,所述麥克風上固定連接塑性連接桿,所述塑性連接桿的表面套接柔性套管,所述塑性連接桿遠離麥克風的一端連接固定磁鐵塊,所述固定磁鐵塊上吸附活動磁鐵塊,所述柔性套管的表面設置夾具,所述夾具為U型,其U型內(nèi)腔一體成型有用于套接在柔性套管表面的固定環(huán),所述夾具的U型一側(cè)設置弧形夾片。
優(yōu)選的,本實用新型提出的一種計算機教學輔助裝置,其中所述講桌的上端面安裝有放置臺面,所述放置臺面的上端面開設有用于放置固定磁鐵塊和活動磁鐵塊的卡槽。
進一步優(yōu)選的,本實用新型提出的一種計算機教學輔助裝置,其中所述卡槽為方形槽,所述固定磁鐵塊和活動磁鐵塊均為長方體形。
優(yōu)選的,本實用新型提出的一種計算機教學輔助裝置,其中所述第一導線與第三導線連接,所述第三導線穿過柔性套管并與麥克風連接,并且第三導線位于柔性套管內(nèi)腔的部分均勻纏繞在塑性連接桿表面。
優(yōu)選的,本實用新型提出的一種計算機教學輔助裝置,其中所述固定磁鐵塊遠離麥克風的一端固定連接穿刺針,所述活動磁鐵塊的外壁開設與穿刺針相匹配的插接孔。
本實用新型計算機教學輔助裝置的有益效果在于:通過麥克風上設置固定磁鐵塊和活動磁鐵塊,當教師站在講桌旁邊教課時,固定磁鐵塊和活動磁鐵塊吸附在一起并插入卡槽中進行固定,方便教師使用,當教師需要離開講桌講課時,將穿刺針刺穿衣服并將兩塊磁鐵塊吸附在一起,對麥克風初次固定,彎折塑性連接桿調(diào)節(jié)好角度后,將夾具夾持在衣領處對麥克風再次固定,該計算機教學輔助裝置能夠?qū)處煹拈g隔開內(nèi)容進行擴音,方便與每個學生都能夠聽清授課內(nèi)容,同時其麥克風能夠穩(wěn)定的夾持在教師衣物上,不易發(fā)生脫落,方便教師使用。
附圖說明
圖1為本實用新型計算機教學輔助裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實用新型計算機教學輔助裝置的麥克風結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本實用新型計算機教學輔助裝置的夾具結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1講桌、2計算機、3放置臺面、4麥克風、5卡槽、6第一導線、7第二導線、8麥克風接口、9揚聲器接口、10揚聲器、11柔性套管、12夾具、13固定磁鐵塊、14第三導線、15活動磁鐵塊、16穿刺針、17固定環(huán)、18弧形夾片、19塑性連接桿。
具體實施方式
下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅為本實用新型較佳的具體實施方式,但本實用新型的保護范圍并不局限于此,任何熟悉本技術(shù)領域的技術(shù)人員在本實用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi),根據(jù)本實用新型的技術(shù)方案及其實用新型構(gòu)思加以等同替換或改變,都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
參照圖1、圖2、圖3,一種計算機教學輔助裝置,包括講桌1和麥克風4,講桌1的上端面放置用于教學的計算機2,計算機2上的麥克風接口8通過第一導線6連接麥克風4,講桌1的底部安裝揚聲器10,計算機2上的揚聲器接口9通過第二導線7與揚聲器10連接,麥克風4上固定連接塑性連接桿19,塑性連接桿19的表面套接柔性套管11,塑性連接桿19遠離麥克風4的一端連接固定磁鐵塊13,固定磁鐵塊13上吸附活動磁鐵塊15,柔性套管11的表面設置夾具12,夾具12為U型,其U型內(nèi)腔一體成型有用于套接在柔性套管11表面的固定環(huán)17,夾具12的U型一側(cè)設置弧形夾片18。
講桌1的上端面安裝有放置臺面3,放置臺面3的上端面開設有用于放置固定磁鐵塊13和活動磁鐵塊15的卡槽5,卡槽5為方形槽,固定磁鐵塊13和活動磁鐵塊15均為長方體形,第一導線6與第三導線14連接,第三導線14穿過柔性套管11并與麥克風4連接,并且第三導線14位于柔性套管11內(nèi)腔的部分均勻纏繞在塑性連接桿19表面,固定磁鐵塊13遠離麥克風4的一端固定連接穿刺針16,活動磁鐵塊15的外壁開設與穿刺針16相匹配的插接孔。
工作原理:該計算機教學輔助裝置在工作時,麥克風4采集教師的語音信息并通過揚聲器10進行擴音,并與學生聽清授課內(nèi)容,當教師站在講桌1旁邊時,將固定磁鐵塊13和活動磁鐵塊14吸附在一起并插入卡槽5中進行固定,方便教師使用,當教師需要離開講桌1講課時,將穿刺針16刺穿衣服并將兩塊磁鐵塊吸附在一起,對麥克風4初次固定,彎折塑性連接桿19調(diào)節(jié)好角度后,將夾具12夾持在衣領處對麥克風再次固定,完成固定后教師便可以開始講課。