本實(shí)用新型涉及統(tǒng)計(jì)學(xué)裝置生產(chǎn)領(lǐng)域，特別涉及一種統(tǒng)計(jì)學(xué)用精準(zhǔn)穩(wěn)定性柱形圖展示裝置。

背景技術(shù)：

目前我國對(duì)教育的重視程度極高，加大教育投入力爭培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，不但能讓學(xué)生了解到經(jīng)濟(jì)知識(shí)，還能在學(xué)生以后求職工作時(shí)發(fā)揮重要作用，在經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)用到柱形圖來直觀地將經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示出來，方便學(xué)生理解，但是教師在授課時(shí)，課堂時(shí)間有限，要在黑板上畫出柱形圖比較耗費(fèi)時(shí)間，經(jīng)常會(huì)因此而拖堂，現(xiàn)需要一種直觀的方便的能夠展示柱形圖的教學(xué)用具來解決這一問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型解決的技術(shù)問題是提供一種統(tǒng)計(jì)學(xué)用精準(zhǔn)穩(wěn)定性柱形圖展示裝置。

為了達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案為：

一種統(tǒng)計(jì)學(xué)用精準(zhǔn)穩(wěn)定性柱形圖展示裝置，包括有支撐座，所述支撐座頂端設(shè)置支撐架，所述支撐架由支撐底板、一對(duì)支撐側(cè)板構(gòu)成，所述兩支撐側(cè)板的底端設(shè)置在支撐底板上端面的兩端部，所述兩支撐側(cè)板之間橫向設(shè)置桿軸，所桿軸上設(shè)置至少兩個(gè)柱型筒，所述桿軸的桿身自柱型筒的柱身中部穿過，所述柱型筒的兩端設(shè)置料箱，所述料箱與所述柱型筒的連接處通過轉(zhuǎn)軸設(shè)置圓形隔板，所述支撐底板的上端面位于所述柱型筒的一側(cè)設(shè)置量尺。

進(jìn)一步地，所述料箱由箱體和連接筒構(gòu)成，所述連接筒的一端與箱體連通，所述連接筒的另一端與柱型筒相連通。

進(jìn)一步地，所述圓形隔板中部設(shè)置漏料口，所述圓形隔板的一側(cè)位于所述漏料口處設(shè)置擋孔板，所述擋孔板的一端設(shè)置插桿，所述插桿的一端穿過料箱與柱型筒的連接處的側(cè)壁設(shè)置手柄。

進(jìn)一步地，所述柱型筒的材質(zhì)為透明玻璃或透明塑料。

進(jìn)一步地，所述料箱的容積與柱型筒的容積相同。

本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是：

本實(shí)用新型采用支撐座將展示裝置穩(wěn)定在平板上，可以更加直觀地在課堂上展示柱形圖，且更加穩(wěn)定和精確，且制作更加方便，比現(xiàn)有的柱形圖模型使用更加方便，不用每次都要向柱型筒內(nèi)加料，加多了就要倒出來，加少了就接著加，因此比較省時(shí)省力，易于推廣和使用。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)圖。

其中，1為支撐座；2為支撐架；3為支撐底板；4為支撐側(cè)板；5為桿軸；6為柱型筒；7為料箱；8為圓形隔板；9為量尺；10為箱體；11為連接筒；12為漏料口；13為擋孔板；14為插桿；15為手柄。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型的一個(gè)具體實(shí)施方式進(jìn)行詳細(xì)描述，但應(yīng)理解本實(shí)用新型的保護(hù)范圍不受具體實(shí)施方式的限制。

參看附圖1，一種統(tǒng)計(jì)學(xué)用精準(zhǔn)穩(wěn)定性柱形圖展示裝置，包括有支撐座1，支撐座1頂端設(shè)置支撐架2，支撐架2由支撐底板3、一對(duì)支撐側(cè)板4構(gòu)成，兩支撐側(cè)板4的底端設(shè)置在支撐底板3上端面的兩端部，兩支撐側(cè)板4之間橫向設(shè)置桿軸5，所桿軸5上設(shè)置至少兩個(gè)柱型筒6，桿軸5的桿身自柱型筒6的柱身中部穿過，柱型筒6的兩端設(shè)置料箱7，料箱7與柱型筒6的連接處通過轉(zhuǎn)軸設(shè)置圓形隔板8，支撐底板3的上端面位于柱型筒6的一側(cè)設(shè)置量尺9。料箱7由箱體10和連接筒11構(gòu)成，連接筒11的一端與箱體10連通，連接筒11的另一端與柱型筒6相連通。圓形隔板8中部設(shè)置漏料口12，圓形隔板8的一側(cè)位于漏料口12處設(shè)置擋孔板13，擋孔板13的一端設(shè)置插桿14，插桿14的一端穿過料箱7與柱型筒6的連接處的側(cè)壁設(shè)置手柄15。柱型筒6的材質(zhì)為透明玻璃或透明塑料。料箱7的容積與柱型筒6的容積相同。

使用時(shí)，可以根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)調(diào)節(jié)每個(gè)柱型筒內(nèi)的粉料，粉料為帶顏色的易于在透明柱型筒內(nèi)辨別粉料的量的顏色，因此更加易于辨別，且在柱型筒的兩端都設(shè)有料箱，且料箱的容積與柱型筒的容積相同，且圓形隔板可以調(diào)節(jié)柱型筒內(nèi)粉料的量，柱型筒的側(cè)部的中部穿在桿軸上，柱型筒的數(shù)量一般為7個(gè)，按照統(tǒng)計(jì)學(xué)的分段的量來確定，且每個(gè)柱型筒的一側(cè)都設(shè)置高度尺，用來確定柱型筒內(nèi)需要添加粉料的量，同時(shí)設(shè)置漏料孔用來漏料，柱型筒可以以桿軸為中心順逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，因此就打開漏料孔可以慢速且勻速的向柱型筒加料，因此使得柱型筒加料更加精確。

本實(shí)用新型更加直觀地在課堂上展示柱形圖，且更加穩(wěn)定和精確，且制作更加方便，比現(xiàn)有的柱形圖模型使用更加方便，不用每次都要向柱型筒內(nèi)加料，加多了就要倒出來，加少了就接著加，因此比較省時(shí)省力，易于推廣和使用。