本實(shí)用新型涉及教學(xué)培訓(xùn)技術(shù)領(lǐng)域,具體而言,涉及一種自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置和系統(tǒng)。
背景技術(shù):
經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的興起,全球物流服務(wù)業(yè)加速發(fā)展。全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展使得企業(yè)的采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、銷(xiāo)售、配送等協(xié)作關(guān)系日趨復(fù)雜,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已不僅是產(chǎn)品性能和質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),也包含物流能力的競(jìng)爭(zhēng)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,物流行業(yè)的自動(dòng)化程度也越來(lái)越高。大量需要精通物流自動(dòng)化設(shè)備專(zhuān)業(yè)知識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才。目前,大專(zhuān)院校培養(yǎng)該技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,只涉及物流管理和部分物流自動(dòng)化設(shè)備的理論知識(shí),沒(méi)有實(shí)際的教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,教學(xué)效果差,學(xué)生畢業(yè)后不能勝任相關(guān)方面的工作崗位,還需要企業(yè)再次進(jìn)行培訓(xùn),不僅增加了企業(yè)的成本投入,而且影響了企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)中存在的問(wèn)題,本實(shí)用新型提供了一種自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置和系統(tǒng),用于在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,提高教學(xué)效果。
第一方面,本實(shí)用新型實(shí)施例提供了一種自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置,包括:檢測(cè)傳送帶,設(shè)置在所述檢測(cè)傳送帶上的標(biāo)識(shí)碼掃描儀和返回傳送帶;所述返回傳送帶的入口和出口分別位于所述標(biāo)識(shí)碼掃描儀的兩側(cè);所述返回傳送帶的入口處設(shè)置有感應(yīng)擋板,所述返回傳送帶上設(shè)置有檢測(cè)裝置和翻轉(zhuǎn)裝置;
所述模型裝置還包括主控機(jī)、感應(yīng)擋板控制裝置和翻轉(zhuǎn)控制器;所述主控機(jī)與標(biāo)識(shí)碼掃描儀、感應(yīng)擋板控制裝置、檢測(cè)裝置和翻轉(zhuǎn)控制器連接;
所述檢測(cè)傳送帶用于帶動(dòng)包裹模型移動(dòng);
所述標(biāo)識(shí)碼掃描儀用于掃描所述檢測(cè)傳送帶上的包裹模型的標(biāo)識(shí)碼;在所述標(biāo)識(shí)碼掃描儀未掃描到所述包裹模型上的標(biāo)識(shí)碼時(shí),所述包裹模型經(jīng)由入口為打開(kāi)狀態(tài)的所述返回傳送帶返回到所述檢測(cè)傳送帶,由所述標(biāo)識(shí)碼掃描儀再次掃描;當(dāng)所述標(biāo)識(shí)碼掃描儀掃描到所述包裹模型上的標(biāo)識(shí)碼時(shí),將標(biāo)識(shí)碼信息發(fā)送至主控機(jī);
所述檢測(cè)裝置用于檢測(cè)是否有包裹模型通過(guò)所述返回傳送帶;如果有,向所述主控機(jī)發(fā)送存在包裹模型信號(hào);
所述主控機(jī)用于在接收到標(biāo)識(shí)碼掃描儀傳送的標(biāo)識(shí)碼信息后,向所述感應(yīng)擋板控制裝置發(fā)送轉(zhuǎn)動(dòng)信號(hào);還用于在接收到檢測(cè)裝置傳送的所述存在包裹模型信號(hào)時(shí),向所述翻轉(zhuǎn)控制器發(fā)出啟動(dòng)信號(hào);
所述感應(yīng)擋板控制裝置用于在接收到所述主控機(jī)發(fā)出的所述轉(zhuǎn)動(dòng)信號(hào)時(shí),控制所述感應(yīng)擋板轉(zhuǎn)動(dòng),關(guān)閉所述返回傳送帶的入口;并在關(guān)閉所述入口后的設(shè)定時(shí)長(zhǎng)后,控制所述感應(yīng)擋板轉(zhuǎn)動(dòng),開(kāi)啟所述返回傳送帶的入口;
所述翻轉(zhuǎn)控制器用于在接收到所述主控機(jī)發(fā)出的所述啟動(dòng)信號(hào)后,控制所述翻轉(zhuǎn)裝置翻轉(zhuǎn)所述包裹模型。
結(jié)合第一方面,本實(shí)用新型實(shí)施例提供了第一方面的第一種可能的實(shí)施方式,其中,所述感應(yīng)擋板的一端連接在所述返回傳送帶的入口處設(shè)置的轉(zhuǎn)動(dòng)軸上;所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸的下端與電機(jī)的電機(jī)軸連接,所述電機(jī)由所述感應(yīng)擋板控制裝置控制運(yùn)行。
結(jié)合第一方面,本實(shí)用新型實(shí)施例提供了第一方面的第二種可能的實(shí)施方式,其中,所述翻轉(zhuǎn)裝置包括設(shè)置在支撐平臺(tái)上的兩個(gè)機(jī)械臂,每個(gè)所述機(jī)械臂的末端均設(shè)置有吸盤(pán)。
結(jié)合第一方面,本實(shí)用新型實(shí)施例提供了第一方面的第三種可能的實(shí)施方式,其中,所述返回傳送帶包括首尾相接的三段傳輸帶,相鄰的兩段傳輸帶之間形成夾角。
結(jié)合第一方面,本實(shí)用新型實(shí)施例提供了第一方面的第四種可能的實(shí)施方式,其中,所述返回傳送帶包括一條圓弧形的傳輸帶。
結(jié)合第一方面,本實(shí)用新型實(shí)施例提供了第一方面的第五種可能的實(shí)施方式,其中,所述標(biāo)識(shí)碼掃描儀安裝在位于所述檢測(cè)傳送帶邊框上的伸縮桿的上端。
結(jié)合第一方面,本實(shí)用新型實(shí)施例提供了第一方面的第六種可能的實(shí)施方式,其中,所述裝置包括至少兩條所述檢測(cè)傳送帶,每條所述檢測(cè)傳送帶的入口端均與分流傳送帶連接,出口端均與出口傳送帶連接;所述分流傳送帶包括兩個(gè)反向運(yùn)動(dòng)的傳輸帶;兩個(gè)反向運(yùn)動(dòng)的傳輸帶均與入口傳送帶連接。
結(jié)合第一方面的第六種可能的實(shí)施方式,本實(shí)用新型實(shí)施例提供了第一方面的第七種可能的實(shí)施方式,其中,兩個(gè)反向運(yùn)動(dòng)的傳輸帶中間設(shè)置有分流擋板,所述分流擋板的中間設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸,所述分流擋板繞所述旋轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)或擺動(dòng)。
第二方面,本實(shí)用新型實(shí)施例還提供了一種自動(dòng)出入庫(kù)模型系統(tǒng),包括上述任意一種自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置和多個(gè)包裹模型,所述包裹模型的一個(gè)側(cè)面上設(shè)置有標(biāo)識(shí)碼。
結(jié)合第二方面,本實(shí)用新型實(shí)施例提供了第二方面的第一種可能的實(shí)施方式,其中,所述標(biāo)識(shí)碼包括條形碼或二維碼。
本實(shí)用新型實(shí)施例帶來(lái)了以下有益效果:
本實(shí)用新型實(shí)施例提供的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置和系統(tǒng),將標(biāo)識(shí)碼數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備和自動(dòng)翻轉(zhuǎn)裝置整合到自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置中,模擬物流行業(yè)的自動(dòng)出入庫(kù)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)包裹模型的出入庫(kù)掃描等操作,具有結(jié)構(gòu)合理,安裝方便,生產(chǎn)成本低等優(yōu)點(diǎn),適用于教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,提高教學(xué)效果。
本實(shí)用新型的其他特征和優(yōu)點(diǎn)將在隨后的說(shuō)明書(shū)中闡述,并且,部分地從說(shuō)明書(shū)中變得顯而易見(jiàn),或者通過(guò)實(shí)施本實(shí)用新型而了解。本實(shí)用新型的目的和其他優(yōu)點(diǎn)在說(shuō)明書(shū)、權(quán)利要求書(shū)以及附圖中所特別指出的結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)和獲得。
為使本實(shí)用新型的上述目的、特征和優(yōu)點(diǎn)能更明顯易懂,下文特舉較佳實(shí)施例,并配合所附附圖,作詳細(xì)說(shuō)明如下。
附圖說(shuō)明
為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型具體實(shí)施方式或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對(duì)具體實(shí)施方式或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹,顯而易見(jiàn)地,下面描述中的附圖是本實(shí)用新型的一些實(shí)施方式,對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講,在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為本實(shí)用新型一實(shí)施例所提供的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實(shí)用新型另一實(shí)施例所提供的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本實(shí)用新型一實(shí)施例所提供的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置的控制部分的結(jié)構(gòu)框圖;
圖4為本實(shí)用新型一實(shí)施例所提供的翻轉(zhuǎn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖標(biāo):
1-檢測(cè)傳送帶;2-標(biāo)識(shí)碼掃描儀;3-返回傳送帶;4-翻轉(zhuǎn)裝置;5-檢測(cè)裝置;6-感應(yīng)擋板;7-出口傳送帶;8-分流傳送帶;9-入口傳送帶;10-分流擋板;11-主控機(jī);12-感應(yīng)擋板控制裝置;13-翻轉(zhuǎn)控制器;41-支撐平臺(tái);42-機(jī)械臂;43-吸盤(pán)。
具體實(shí)施方式
為使本實(shí)用新型實(shí)施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚,下面將結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例。通常在此處附圖中描述和示出的本實(shí)用新型實(shí)施例的組件可以以各種不同的配置來(lái)布置和設(shè)計(jì)。因此,以下對(duì)在附圖中提供的本實(shí)用新型的實(shí)施例的詳細(xì)描述并非旨在限制要求保護(hù)的本實(shí)用新型的范圍,而是僅僅表示本實(shí)用新型的選定實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
針對(duì)目前沒(méi)有物流自動(dòng)化設(shè)備的教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,教學(xué)效果差的問(wèn)題。本實(shí)用新型實(shí)施例提供了一種自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置和系統(tǒng),以下首先對(duì)本實(shí)用新型的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置進(jìn)行詳細(xì)介紹。
實(shí)施例一
圖1示出了該實(shí)施例所提供的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。如圖1所示,該實(shí)施例的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置,包括檢測(cè)傳送帶1,設(shè)置在檢測(cè)傳送帶1上的標(biāo)識(shí)碼掃描儀2和返回傳送帶3。返回傳送帶3的入口和出口分別位于標(biāo)識(shí)碼掃描儀2的兩側(cè)。返回傳送帶3的入口處設(shè)置有感應(yīng)擋板6,返回傳送帶3上設(shè)置有檢測(cè)裝置5和翻轉(zhuǎn)裝置4。
檢測(cè)傳送帶1用于帶動(dòng)包裹模型移動(dòng)。包裹模型用于模擬物流運(yùn)輸時(shí)的包裹,如同包裹上粘貼有條形碼或二維碼一樣,該包裹模型上粘貼有標(biāo)識(shí)碼。不同的是,物流中包裹上的條形碼或二維碼攜帶有運(yùn)單號(hào)、發(fā)件人、收件人等多個(gè)信息。而包裹模型上的標(biāo)識(shí)碼可以只包括編碼信息,該編碼信息用于將該包裹模型與其它包裹模型區(qū)分開(kāi)來(lái)。
包裹模型外觀為正方體或長(zhǎng)方體的箱體,標(biāo)識(shí)碼粘貼在箱體的一個(gè)側(cè)面上,可以粘貼在該側(cè)面上的任何位置,優(yōu)選地,粘貼在該側(cè)面的正中位置,這樣,更有利于被標(biāo)識(shí)碼掃描儀檢測(cè)到。
當(dāng)檢測(cè)傳送帶1上的包裹模型通過(guò)標(biāo)識(shí)碼掃描儀2時(shí),標(biāo)識(shí)碼掃描儀2會(huì)嘗試掃描包裹模型上的標(biāo)識(shí)碼。但如果標(biāo)識(shí)碼并不在與標(biāo)識(shí)碼掃描儀2相對(duì)的一面上,則標(biāo)識(shí)碼掃描儀2就檢測(cè)不到標(biāo)識(shí)碼,此時(shí),包裹模型就需要通過(guò)返回傳送帶3返回,并翻轉(zhuǎn),由標(biāo)識(shí)碼掃描儀2再次掃描,直到掃描成功為止。
圖1中所示的返回傳送帶3包括首尾相接的三段傳輸帶,相鄰的兩段傳輸帶之間形成一定的夾角,圖中所示的夾角為90°夾角。實(shí)際上,該夾角也可以是銳角或鈍角。另外,返回傳送帶3的結(jié)構(gòu)也可以是一條圓弧形的傳輸帶。
圖3示出了該實(shí)施例所提供的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置的控制部分的結(jié)構(gòu)框圖。如圖3所示,為了達(dá)到上述目的,該模型裝置還包括主控機(jī)11、感應(yīng)擋板控制裝置12和翻轉(zhuǎn)控制器13。主控機(jī)11與標(biāo)識(shí)碼掃描儀2、感應(yīng)擋板控制裝置12、檢測(cè)裝置5和翻轉(zhuǎn)控制器13連接。
標(biāo)識(shí)碼掃描儀2用于掃描檢測(cè)傳送帶1上的包裹模型的標(biāo)識(shí)碼。標(biāo)識(shí)碼掃描儀2安裝在位于檢測(cè)傳送帶1邊框上的伸縮桿的上端。伸縮桿可以調(diào)節(jié)標(biāo)識(shí)碼掃描儀2的高度,使標(biāo)識(shí)碼掃描儀2可以適用于掃描不同規(guī)格的包裹模型上粘貼的位于不同高度上的標(biāo)識(shí)碼。
在標(biāo)識(shí)碼掃描儀2未掃描到包裹模型上的標(biāo)識(shí)碼時(shí),包裹模型經(jīng)由入口為打開(kāi)狀態(tài)的返回傳送帶3返回到檢測(cè)傳送帶1,由標(biāo)識(shí)碼掃描儀2再次掃描;當(dāng)標(biāo)識(shí)碼掃描儀2掃描到包裹模型上的標(biāo)識(shí)碼時(shí),將標(biāo)識(shí)碼信息發(fā)送至主控機(jī)11,以使主控機(jī)11控制感應(yīng)擋板6將返回傳送帶3的入口關(guān)閉。
檢測(cè)裝置5用于檢測(cè)是否有包裹模型通過(guò)返回傳送帶3;如果有,向主控機(jī)11發(fā)送存在包裹模型信號(hào),以使主控機(jī)11控制翻轉(zhuǎn)裝置4翻轉(zhuǎn)包裹模型。檢測(cè)裝置5可以采用光電傳感器檢測(cè)有無(wú)包裹模型通過(guò),光電傳感器采用LED作為光源,當(dāng)有包裹模型通過(guò)時(shí),光源發(fā)出的光被遮擋,光學(xué)通路檢測(cè)到光信號(hào)的變化,這種光信號(hào)的變化借助光電元件轉(zhuǎn)換為電信號(hào),被發(fā)送至主控機(jī)11。
主控機(jī)11用于在接收到標(biāo)識(shí)碼掃描儀2傳送的標(biāo)識(shí)碼信息后,向感應(yīng)擋板控制裝置12發(fā)送轉(zhuǎn)動(dòng)信號(hào),使感應(yīng)擋板控制裝置12控制感應(yīng)擋板6轉(zhuǎn)動(dòng),關(guān)閉一次返回傳送帶3的入口。
主控機(jī)11還用于在接收到檢測(cè)裝置5傳送的存在包裹模型信號(hào)時(shí),向翻轉(zhuǎn)控制器13發(fā)出啟動(dòng)信號(hào),使翻轉(zhuǎn)控制器13控制翻轉(zhuǎn)裝置4翻轉(zhuǎn)包裹模型,使包裹模型的另一面對(duì)準(zhǔn)標(biāo)識(shí)碼掃描儀2。
感應(yīng)擋板控制裝置12用于在接收到主控機(jī)11發(fā)出的轉(zhuǎn)動(dòng)信號(hào)時(shí),控制感應(yīng)擋板6轉(zhuǎn)動(dòng),關(guān)閉返回傳送帶3的入口;并在關(guān)閉入口后的設(shè)定時(shí)長(zhǎng)后,控制感應(yīng)擋板6轉(zhuǎn)動(dòng),開(kāi)啟返回傳送帶3的入口。
進(jìn)一步地說(shuō),感應(yīng)擋板控制裝置12可以包括關(guān)閉入口單元、計(jì)時(shí)器和開(kāi)啟入口單元。關(guān)閉入口單元用于在接收到主控機(jī)11發(fā)出的轉(zhuǎn)動(dòng)信號(hào)時(shí),控制感應(yīng)擋板6轉(zhuǎn)動(dòng),關(guān)閉返回傳送帶3的入口。計(jì)時(shí)器用于自接收到轉(zhuǎn)動(dòng)信號(hào)起,記錄時(shí)長(zhǎng),當(dāng)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到設(shè)定時(shí)長(zhǎng)后,向開(kāi)啟入口單元發(fā)送開(kāi)啟信號(hào)。開(kāi)啟入口單元接收到開(kāi)啟信號(hào)后,控制感應(yīng)擋板6轉(zhuǎn)動(dòng),開(kāi)啟返回傳送帶3的入口。
感應(yīng)擋板6的一端連接在返回傳送帶3的入口處設(shè)置的轉(zhuǎn)動(dòng)軸上。轉(zhuǎn)動(dòng)軸的下端與電機(jī)的電機(jī)軸連接,電機(jī)由感應(yīng)擋板控制裝置12控制運(yùn)行。
翻轉(zhuǎn)控制器13用于在接收到主控機(jī)11發(fā)出的啟動(dòng)信號(hào)后,控制翻轉(zhuǎn)裝置4翻轉(zhuǎn)包裹模型,使包裹模型的另一面對(duì)準(zhǔn)標(biāo)識(shí)碼掃描儀2。
翻轉(zhuǎn)裝置的結(jié)構(gòu)如圖4所示,包括設(shè)置在支撐平臺(tái)41上的兩個(gè)機(jī)械臂42,兩個(gè)機(jī)械臂42對(duì)稱(chēng)設(shè)置,每個(gè)機(jī)械臂42的末端均設(shè)置有吸盤(pán)43。翻轉(zhuǎn)裝置4通過(guò)兩個(gè)機(jī)械臂對(duì)包裹模型進(jìn)行翻轉(zhuǎn),方便靈活,可以進(jìn)行多面的翻轉(zhuǎn),也可以在翻轉(zhuǎn)控制器13作用下,進(jìn)行有規(guī)律地翻轉(zhuǎn)。
由于物流行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)所使用的大型自動(dòng)化設(shè)備不易直接引入教學(xué)環(huán)境中使用,而使大批學(xué)生經(jīng)常進(jìn)入到物流公司實(shí)際觀摩,也會(huì)給公司帶來(lái)麻煩。該實(shí)施例提供的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置,將標(biāo)識(shí)碼數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備和自動(dòng)翻轉(zhuǎn)裝置整合到自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置中,簡(jiǎn)化了物流行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)所使用的大型自動(dòng)化設(shè)備,使之更適用于空間較小的教學(xué)環(huán)境,同時(shí),能夠模擬物流行業(yè)的自動(dòng)出入庫(kù)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)包裹模型的出入庫(kù)掃描等操作,具有結(jié)構(gòu)合理,安裝方便,生產(chǎn)成本低等優(yōu)點(diǎn),適用于教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,能夠提高教學(xué)效果。
實(shí)施例二
圖2示出了該實(shí)施例所提供的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。如圖2所示,該實(shí)施例的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置,包括兩條檢測(cè)傳送帶1,每條檢測(cè)傳送帶1上設(shè)置有與實(shí)施例一中相同的標(biāo)識(shí)碼掃描儀2和返回傳送帶3。
每條檢測(cè)傳送帶1的入口端均與分流傳送帶8連接,出口端均與出口傳送帶7連接。分流傳送帶8包括兩個(gè)反向運(yùn)動(dòng)的傳輸帶,兩個(gè)反向運(yùn)動(dòng)的傳輸帶均與入口傳送帶9連接。
兩個(gè)反向運(yùn)動(dòng)的傳輸帶中間設(shè)置有分流擋板10,分流擋板10的中間設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸,分流擋板10繞旋轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)或擺動(dòng),將由入口傳送帶9輸入的包裹模型向兩個(gè)方向分流。
圖2所示的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置包括兩條檢測(cè)傳送帶1,在實(shí)際應(yīng)用中,也可以設(shè)置多條與分流傳送帶8連接的檢測(cè)傳送帶1,每條檢測(cè)傳送帶1的入口處都應(yīng)設(shè)置有分流擋板。
實(shí)施例三
該實(shí)施例提供了一種自動(dòng)出入庫(kù)模型系統(tǒng),包括實(shí)施例一或?qū)嵤├刑峁┑淖詣?dòng)出入庫(kù)模型裝置和多個(gè)包裹模型。包裹模型可以包括不同大小、不同規(guī)格的包裹模型,但每個(gè)包裹模型外觀都應(yīng)該是正方體或長(zhǎng)方體的箱體。
包裹模型用于模擬物流運(yùn)輸時(shí)的包裹,如同包裹上粘貼有條形碼或二維碼一樣,該包裹模型上粘貼有標(biāo)識(shí)碼。標(biāo)識(shí)碼可以是條形碼或二維碼。包裹模型上的標(biāo)識(shí)碼可以只包括編碼信息,該編碼信息用于將該包裹模型與其它包裹模型區(qū)分開(kāi)來(lái)。
包裹模型標(biāo)識(shí)碼粘貼在箱體的一個(gè)側(cè)面上,可以粘貼在該側(cè)面上的任何位置,優(yōu)選地,粘貼在該側(cè)面的正中位置,這樣,更有利于被標(biāo)識(shí)碼掃描儀檢測(cè)到。
本實(shí)用新型實(shí)施例提供的自動(dòng)出入庫(kù)模型裝置和系統(tǒng)具有相同的技術(shù)特征,所以也能解決相同的技術(shù)問(wèn)題,達(dá)到相同的技術(shù)效果。
另外,在本實(shí)用新型實(shí)施例的描述中,除非另有明確的規(guī)定和限定,術(shù)語(yǔ)“安裝”、“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解,例如,可以是固定連接,也可以是可拆卸連接,或一體地連接;可以是機(jī)械連接,也可以是電連接;可以是直接相連,也可以通過(guò)中間媒介間接相連,可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以具體情況理解上述術(shù)語(yǔ)在本實(shí)用新型中的具體含義。
在本實(shí)用新型的描述中,需要說(shuō)明的是,術(shù)語(yǔ)“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系,僅是為了便于描述本實(shí)用新型和簡(jiǎn)化描述,而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作,因此不能理解為對(duì)本實(shí)用新型的限制。此外,術(shù)語(yǔ)“第一”、“第二”、“第三”僅用于描述目的,而不能理解為指示或暗示相對(duì)重要性。
最后應(yīng)說(shuō)明的是:以上所述實(shí)施例,僅為本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式,用以說(shuō)明本實(shí)用新型的技術(shù)方案,而非對(duì)其限制,本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此,盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明,本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解:任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi),其依然可以對(duì)前述實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改或可輕易想到變化,或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換;而這些修改、變化或者替換,并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實(shí)用新型實(shí)施例技術(shù)方案的精神和范圍,都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此,本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)所述以權(quán)利要求的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。