本實用新型涉及音樂教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，更具體地說是一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備。

背景技術(shù)：

音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù)。音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂(包括流行音樂)等。在藝術(shù)類型中，音樂是比較抽象的藝術(shù)，音樂從歷史發(fā)展上可分為東方音樂和西方音樂。東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎(chǔ)是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目，并為大家?guī)砺犛X的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。

在音樂教學(xué)中需要進行視唱練耳，目前練習者在教室進行視唱練耳，然而教室整個是一間屋子，多個練習者在一起視唱練耳相互之間會造成影響；因此，設(shè)計一種能夠相互之間分開的模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備很有必要。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型主要解決的技術(shù)問題是：提供一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備，模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備中設(shè)置有多種視唱練耳放置輔助設(shè)備，便于練習者進行視唱練耳，同時各模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備之間采用隔音布隔離，能夠吸收噪音，以免各練習者相互之間干擾。

為解決上述技術(shù)問題，本實用新型涉及音樂教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，更具體地說是一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備，包括底座、套筒Ⅰ、伸縮桿Ⅰ、轉(zhuǎn)動座Ⅰ、套筒Ⅱ、伸縮桿Ⅱ、托板、腳墊、支撐架、頂棚、環(huán)形圈、套筒Ⅲ、伸縮桿Ⅲ、套筒Ⅳ、伸縮桿Ⅳ、球形萬向連接頭、鏡子、套筒Ⅴ、伸縮桿Ⅴ、轉(zhuǎn)動座Ⅱ、話筒卡座、燈、音響、波紋管、樂譜托架、掛鉤和隔音布。

套筒Ⅰ設(shè)置在底座左端，伸縮桿Ⅰ的下端插裝在套筒Ⅰ的內(nèi)部，轉(zhuǎn)動座Ⅰ套裝在伸縮桿Ⅰ的頂端，套筒Ⅱ的左端固定連接在轉(zhuǎn)動座Ⅰ上，伸縮桿Ⅱ的左端插裝在套筒Ⅱ右端的內(nèi)部，托板連接在伸縮桿Ⅱ的右端。

腳墊設(shè)置在底座的上表面，支撐架的下端連接在底座上，支撐架的頂端連接有頂棚，環(huán)形圈設(shè)置在頂棚的外邊緣，套筒Ⅲ連接在環(huán)形圈左側(cè)的外壁上，伸縮桿Ⅲ的右端插裝在套筒Ⅲ的內(nèi)部，套筒Ⅳ的上端連接在伸縮桿Ⅲ的左端，伸縮桿Ⅳ的上端插裝在套筒Ⅳ的內(nèi)部，伸縮桿Ⅳ的下端連接有球形萬向連接頭，鏡子連接在球形萬向連接頭上。

套筒Ⅴ的頂端連接在頂棚上，伸縮桿Ⅴ的上端插裝在套筒Ⅴ的內(nèi)部，轉(zhuǎn)動座Ⅱ活動連接在伸縮桿Ⅴ的底端，話筒卡座連接在轉(zhuǎn)動座Ⅱ上。

燈設(shè)置在頂棚的下表面，音響設(shè)置在頂棚上，波紋管的上端連接在頂棚上，波紋管的下端連接有樂譜托架。掛鉤掛在環(huán)形圈上，隔音布的上端連接在掛鉤上。

作為本技術(shù)方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備所述的掛鉤有多個。

作為本技術(shù)方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備所述的套筒Ⅰ、伸縮桿Ⅰ和轉(zhuǎn)動座Ⅰ同軸，并且轉(zhuǎn)動座Ⅰ能夠繞著伸縮桿Ⅰ的中心軸轉(zhuǎn)動。

作為本技術(shù)方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備所述的話筒卡座的材質(zhì)為橡膠。

作為本技術(shù)方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備所述的套筒Ⅱ與伸縮桿Ⅱ同軸，套筒Ⅲ與伸縮桿Ⅲ同軸，套筒Ⅳ與伸縮桿Ⅳ同軸，套筒Ⅴ、伸縮桿Ⅴ和轉(zhuǎn)動座Ⅱ三者同軸。

本實用新型一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備的有益效果為：

本實用新型一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備，模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備中設(shè)置有多種視唱練耳放置輔助設(shè)備，便于練習者進行視唱練耳，同時各模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備之間采用隔音布隔離，能夠吸收噪音，以免各練習者相互之間干擾。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和具體實施方法對本實用新型做進一步詳細的說明。

圖1為本實用新型一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備在去掉隔音布27后的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實用新型一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備在去掉隔音布27后另一方向的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本實用新型一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：底座1、套筒Ⅰ2、伸縮桿Ⅰ3、轉(zhuǎn)動座Ⅰ4、套筒Ⅱ5、伸縮桿Ⅱ6、托板7、腳墊8、支撐架9、頂棚10、環(huán)形圈11、套筒Ⅲ12、伸縮桿Ⅲ13、套筒Ⅳ14、伸縮桿Ⅳ15、球形萬向連接頭16、鏡子17、套筒Ⅴ18、伸縮桿Ⅴ19、轉(zhuǎn)動座Ⅱ20、話筒卡座21、燈22、音響23、波紋管24、樂譜托架25、掛鉤26、隔音布27。

具體實施方式

下面結(jié)合圖1-3說明本實施方式，本實用新型涉及音樂教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，更具體地說是一種模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備，包括：底座1、套筒Ⅰ2、伸縮桿Ⅰ3、轉(zhuǎn)動座Ⅰ4、套筒Ⅱ5、伸縮桿Ⅱ6、托板7、腳墊8、支撐架9、頂棚10、環(huán)形圈11、套筒Ⅲ12、伸縮桿Ⅲ13、套筒Ⅳ14、伸縮桿Ⅳ15、球形萬向連接頭16、鏡子17、套筒Ⅴ18、伸縮桿Ⅴ19、轉(zhuǎn)動座Ⅱ20、話筒卡座21、燈22、音響23、波紋管24、樂譜托架25、掛鉤26和隔音布27。

套筒Ⅰ2設(shè)置在底座1左端，伸縮桿Ⅰ3的下端插裝在套筒Ⅰ2的內(nèi)部，轉(zhuǎn)動座Ⅰ4套裝在伸縮桿Ⅰ3的頂端，套筒Ⅱ5的左端固定連接在轉(zhuǎn)動座Ⅰ4上，伸縮桿Ⅱ6的左端插裝在套筒Ⅱ5右端的內(nèi)部，托板7連接在伸縮桿Ⅱ6的右端；將視唱練耳過程中需要使用的音樂設(shè)備和器材放置在托板7上，通過調(diào)節(jié)伸縮桿Ⅰ3插入到套筒Ⅰ2中的深度使得放置在托板7上的音樂設(shè)備和器材的高度得到調(diào)節(jié)，同時動座Ⅰ4能夠繞著伸縮桿Ⅰ3的中心軸轉(zhuǎn)動，進而使得托板7上的音樂設(shè)備和器材在水平位置得到調(diào)節(jié)，方便音樂設(shè)備和器材的使用。

腳墊8設(shè)置在底座1的上表面，支撐架9的下端連接在底座1上，支撐架9的頂端連接有頂棚10，環(huán)形圈11設(shè)置在頂棚10的外邊緣，套筒Ⅲ12連接在環(huán)形圈11左側(cè)的外壁上，伸縮桿Ⅲ13的右端插裝在套筒Ⅲ12的內(nèi)部，套筒Ⅳ14的上端連接在伸縮桿Ⅲ13的左端，伸縮桿Ⅳ15的上端插裝在套筒Ⅳ14的內(nèi)部，伸縮桿Ⅳ15的下端連接有球形萬向連接頭16，鏡子17連接在球形萬向連接頭16上；通過調(diào)節(jié)伸縮桿Ⅲ13插入到套筒Ⅲ12內(nèi)部的深度，使得鏡子17在水平方向的位置得到調(diào)節(jié)，通過調(diào)節(jié)伸縮桿Ⅳ15插入到套筒Ⅳ14中的深度使得鏡子17的高度得到調(diào)節(jié)，并且球形萬向連接頭16能夠進行多方位的調(diào)節(jié)，進而使得鏡子17能夠進行多方位的調(diào)節(jié)；練習者可通過鏡子觀察觀察自己的動作和表情，以便矯正調(diào)節(jié)，便于提升自己。

套筒Ⅴ18的頂端連接在頂棚10上，伸縮桿Ⅴ19的上端插裝在套筒Ⅴ18的內(nèi)部，轉(zhuǎn)動座Ⅱ20活動連接在伸縮桿Ⅴ19的底端，話筒卡座21連接在轉(zhuǎn)動座Ⅱ20上；將話筒卡裝在話筒卡座21上，調(diào)節(jié)伸縮桿Ⅴ19插入到套筒Ⅴ18中的深度使得話筒卡座21的高度得到調(diào)節(jié)，并且轉(zhuǎn)動座Ⅱ20能夠繞著伸縮桿Ⅴ19轉(zhuǎn)動，進而話筒卡座21能夠繞著伸縮桿Ⅴ19的中心軸轉(zhuǎn)動，最終使得卡裝在話筒卡座21上的話筒能夠進行高度調(diào)節(jié)和擺動調(diào)節(jié)，從而為視唱練耳聯(lián)系者提供方便。

燈22設(shè)置在頂棚10的下表面，音響23設(shè)置在頂棚10上，波紋管24的上端連接在頂棚10上，波紋管24的下端連接有樂譜托架25；掛鉤26掛在環(huán)形圈11上，隔音布27的上端連接在掛鉤26上。燈22和音響23與外界電源相連接，燈22為視唱練耳練習者提供燈光效果，音響23提供音響效果，將練習者帶入真實的演唱場合，將樂譜放置在樂譜托架25上，波紋管24能夠進行折彎調(diào)節(jié)，從而便于練習者觀看樂譜。模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備中設(shè)置有多種視唱練耳放置輔助設(shè)備，便于練習者進行視唱練耳，同時各模擬體驗式視唱練耳教學(xué)設(shè)備之間采用隔音布隔離，能夠吸收噪音，以免各練習者相互之間干擾。

所述的掛鉤26有多個。

所述的套筒Ⅰ2、伸縮桿Ⅰ3和轉(zhuǎn)動座Ⅰ4同軸，并且轉(zhuǎn)動座Ⅰ4能夠繞著伸縮桿Ⅰ3的中心軸轉(zhuǎn)動。

所述的話筒卡座21的材質(zhì)為橡膠。

所述的套筒Ⅱ5與伸縮桿Ⅱ6同軸，套筒Ⅲ12與伸縮桿Ⅲ13同軸，套筒Ⅳ14與伸縮桿Ⅳ15同軸，套筒Ⅴ18、伸縮桿Ⅴ19和轉(zhuǎn)動座Ⅱ20三者同軸。

當然，上述說明并非對本實用新型的限制，本實用新型也不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實用新型的實質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實用新型的保護范圍。