本技術(shù)涉及學(xué)習(xí)用品相關(guān)，具體為一種組裝便捷的校具。

背景技術(shù)：

1、在人們生活中學(xué)習(xí)用品的種類十分豐富，并且隨著社會經(jīng)濟以及現(xiàn)代電子科技的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)用品已經(jīng)不能滿足人們對學(xué)習(xí)用品的需求，電子學(xué)習(xí)用品異軍突起，受到了越來越多年輕人的青睞。我國龐大的學(xué)習(xí)用品消費群體每年用于購買學(xué)習(xí)用品的支出可觀，學(xué)習(xí)用品市場正在吸引越來越多商家的關(guān)注，目前的學(xué)習(xí)用品在進行放置的時候，需要用到校具，但是目前的校具組裝比較麻煩，為此我們提出一種組裝便捷的校具。

2、目前使用的校具，在使用的時候，組裝比較麻煩，組裝容易產(chǎn)生不穩(wěn)定的情況，同時學(xué)習(xí)用品在使用的時候需要對于其內(nèi)部進行翻找，這樣容易翻亂的情況。

技術(shù)實現(xiàn)思路

1、本實用新型的目的在于提供一種組裝便捷的校具，以解決上述背景技術(shù)中提出的目前使用的校具，在使用的時候，組裝比較麻煩，組裝容易產(chǎn)生不穩(wěn)定的情況，同時學(xué)習(xí)用品在使用的時候需要對于其內(nèi)部進行翻找，這樣容易翻亂的情況的問題。

2、為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種組裝便捷的校具，包括校具外殼和學(xué)習(xí)用品抽出機構(gòu)，所述校具外殼的外壁下方兩側(cè)均固定安裝有安裝機構(gòu)，所述學(xué)習(xí)用品抽出機構(gòu)固定安裝在校具外殼的內(nèi)壁下方位置上，所述安裝機構(gòu)的外壁下方固定安裝有校具高度調(diào)節(jié)機構(gòu)。

3、優(yōu)選的，所述安裝機構(gòu)包括l型板、凹形塊、螺紋槽和螺紋桿，所述l型板均焊接安裝在校具外殼的外壁下方兩側(cè)，所述l型板的下方表面設(shè)有尺寸相匹配的凹形塊，所述凹形塊的內(nèi)壁上方開設(shè)有螺紋槽，所述螺紋槽的內(nèi)壁設(shè)有尺寸相匹配的螺紋桿。

4、優(yōu)選的，所述螺紋桿通過螺紋槽與凹形塊螺紋連接，且螺紋桿的外壁與螺紋槽的內(nèi)壁緊密貼合。

5、優(yōu)選的，所述學(xué)習(xí)用品抽出機構(gòu)包括凹槽塊、滾輪槽、放置板、固定塊、連接軸和滾輪，所述凹槽塊均開設(shè)在校具外殼的內(nèi)壁下方兩側(cè)，所述凹槽塊的內(nèi)壁一側(cè)開設(shè)有滾輪槽，所述滾輪槽的內(nèi)壁一側(cè)設(shè)置有放置板，所述放置板的外壁兩側(cè)均固定安裝有固定塊，所述固定塊的內(nèi)壁連接安裝有連接軸，所述連接軸的外表面活動連接有滾輪。

6、優(yōu)選的，所述滾輪設(shè)置有四組，且滾輪以放置板的中軸線對稱設(shè)置。

7、優(yōu)選的，所述校具高度調(diào)節(jié)機構(gòu)包括固定管、支撐管、卡槽和插槽，所述固定管固定安裝在凹形塊的外壁下方，所述固定管的內(nèi)壁活動連接有支撐管，所述支撐管的內(nèi)壁上下均開設(shè)有卡槽，所述卡槽的內(nèi)壁設(shè)有尺寸相匹配的插槽。

8、與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：

9、1、該組裝便捷的校具，通過設(shè)置安裝機構(gòu)，這樣能夠?qū)τ谛＞哌M行快速組裝，同時能夠穩(wěn)定進行組裝固定，通過設(shè)置學(xué)習(xí)用品抽出機構(gòu)，這樣能夠?qū)τ趯W(xué)習(xí)用品進行快速展示，這樣避免在進行使用的時候進行翻找。

10、2、該組裝便捷的校具，通過設(shè)置校具高度調(diào)節(jié)機構(gòu)，這樣能夠?qū)τ谛＞叩母叨冗M行調(diào)節(jié)，從而能夠根據(jù)不同人的身高對于校具進行高度調(diào)節(jié)。

技術(shù)特征：

1.一種組裝便捷的校具，其特征在于，包括校具外殼(1)和學(xué)習(xí)用品抽出機構(gòu)(3)，所述校具外殼(1)的外壁下方兩側(cè)均固定安裝有安裝機構(gòu)(2)，所述學(xué)習(xí)用品抽出機構(gòu)(3)固定安裝在校具外殼(1)的內(nèi)壁下方位置上，所述安裝機構(gòu)(2)的外壁下方固定安裝有校具高度調(diào)節(jié)機構(gòu)(4)。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組裝便捷的校具，其特征在于：所述安裝機構(gòu)(2)包括l型板(201)、凹形塊(202)、螺紋槽(203)和螺紋桿(204)，所述l型板(201)均焊接安裝在校具外殼(1)的外壁下方兩側(cè)，所述l型板(201)的下方表面設(shè)有尺寸相匹配的凹形塊(202)，所述凹形塊(202)的內(nèi)壁上方開設(shè)有螺紋槽(203)，所述螺紋槽(203)的內(nèi)壁設(shè)有尺寸相匹配的螺紋桿(204)。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種組裝便捷的校具，其特征在于：所述螺紋桿(204)通過螺紋槽(203)與凹形塊(202)螺紋連接，且螺紋桿(204)的外壁與螺紋槽(203)的內(nèi)壁緊密貼合。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組裝便捷的校具，其特征在于：所述學(xué)習(xí)用品抽出機構(gòu)(3)包括凹槽塊(301)、滾輪槽(302)、放置板(303)、固定塊(304)、連接軸(305)和滾輪(306)，所述凹槽塊(301)均開設(shè)在校具外殼(1)的內(nèi)壁下方兩側(cè)，所述凹槽塊(301)的內(nèi)壁一側(cè)開設(shè)有滾輪槽(302)，所述滾輪槽(302)的內(nèi)壁一側(cè)設(shè)置有放置板(303)，所述放置板(303)的外壁兩側(cè)均固定安裝有固定塊(304)，所述固定塊(304)的內(nèi)壁連接安裝有連接軸(305)，所述連接軸(305)的外表面活動連接有滾輪(306)。

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種組裝便捷的校具，其特征在于：所述滾輪(306)設(shè)置有四組，且滾輪(306)以放置板(303)的中軸線對稱設(shè)置。

6.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種組裝便捷的校具，其特征在于：所述校具高度調(diào)節(jié)機構(gòu)(4)包括固定管(401)、支撐管(402)、卡槽(403)和插槽(404)，所述固定管(401)固定安裝在凹形塊(202)的外壁下方，所述固定管(401)的內(nèi)壁活動連接有支撐管(402)，所述支撐管(402)的內(nèi)壁上下均開設(shè)有卡槽(403)，所述卡槽(403)的內(nèi)壁設(shè)有尺寸相匹配的插槽(404)。

技術(shù)總結(jié)
本技術(shù)公開了一種組裝便捷的校具，包括校具外殼和學(xué)習(xí)用品抽出機構(gòu)，所述校具外殼的外壁下方兩側(cè)均固定安裝有安裝機構(gòu)，所述學(xué)習(xí)用品抽出機構(gòu)固定安裝在校具外殼的內(nèi)壁下方位置上，所述安裝機構(gòu)的外壁下方固定安裝有校具高度調(diào)節(jié)機構(gòu)。該組裝便捷的校具，通過設(shè)置安裝機構(gòu)，這樣能夠?qū)τ谛＞哌M行快速組裝，同時能夠穩(wěn)定進行組裝固定，通過設(shè)置學(xué)習(xí)用品抽出機構(gòu)，這樣能夠?qū)τ趯W(xué)習(xí)用品進行快速展示，這樣避免在進行使用的時候進行翻找。

技術(shù)研發(fā)人員：王淞
受保護的技術(shù)使用者：廣東有成智能家居有限公司
技術(shù)研發(fā)日：20231222
技術(shù)公布日：2025/1/6