專利名稱：抗干擾閱讀器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種在集體閱讀環(huán)境中防止相互噪音干擾的個人用朗讀裝置。
閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，對于語言科目的學(xué)習(xí)來說，大聲朗讀更是必不可少的。但是，在目前學(xué)校的班級教學(xué)環(huán)境中，大聲朗讀所帶來的相互干擾，不但削弱教學(xué)效果，而且給學(xué)生聽力造成損害，迄今為止，還沒有解決這個問題的技術(shù)方案。
本實用新型的目的是要提供一種在集體閱讀環(huán)境中供個人使用的朗讀裝置，使用者在得到合適的聽覺反饋的同時，能有效地防止噪音干擾。
本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的用受話器和送話管把閱讀者的聲音送往其自身雙耳，并在送話管的近耳端連接一抗干擾器，此部件讓使用者自身聲音到達(dá)聽覺器官，并有效地衰減外界聲音對閱讀者的干擾。
本實用新型的三個必須部件受話器、送話管、抗干擾器都是現(xiàn)有技術(shù)的產(chǎn)物，因此不存在制造上的困難，整個裝置具有結(jié)構(gòu)簡單合理，效果明顯可靠的優(yōu)點。
本實用新型的具體結(jié)構(gòu)由以下的實施例及其附圖
給出。
圖一是根據(jù)本實用新型提出的抗干擾閱讀器的整機結(jié)構(gòu)圖。
下面結(jié)合圖一詳細(xì)說明依據(jù)本實用新型提出的具體裝置的細(xì)節(jié)。
該裝置包括一個喇叭形受話器(1)，在其一端聯(lián)接一兼做送話管用的隨意定位管(2)，通過一個三通(3)把隨意定位管(2)和兩根送話軟管(4)聯(lián)接起來，在送話軟管(4)的內(nèi)側(cè)是定形彈簧片(5)，送話軟管(4)的近耳端聯(lián)接用吸音材料做成的耳罩(6)，作為防止外界聲音干擾的抗干擾器。
權(quán)利要求1.用于集體閱讀環(huán)境中的抗干擾閱讀器，該裝置有一個受話器(1)，送話管(4)，抗干擾器(6)，其特征在于受話器(1)，送話管(4)、抗干擾器(6)聯(lián)接成一個將閱讀者的聲音饋送至其自身雙耳并有效地減弱外界其它聲音對閱讀者產(chǎn)生干擾的裝置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置，其特征是受話器，送話管，抗干擾器可單獨制造后組裝。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置，其特征是受話器、送話管、抗干擾器可兩者以上(包括兩者)聯(lián)合制造。
專利摘要一種具有抗干擾功能的閱讀器，包括受話器、送話管、抗干擾器。本實用新型屬于文具領(lǐng)域。特別是學(xué)習(xí)輔助工具。其特征在于將閱讀者的聲音經(jīng)送話管饋送至閱讀者自身雙耳，并有效地減弱外界其它聲音對閱讀者的干擾。可廣泛用于一切場合的閱讀過程，特別是需要防止相互干擾的集體閱讀環(huán)境中的閱讀。
文檔編號G09B5/00GK2031954SQ8820546
公開日1989年2月1日 申請日期1988年5月10日 優(yōu)先權(quán)日1988年5月10日
發(fā)明者吳華, 羅海萍 申請人:吳華, 羅海萍