專利名稱：音樂式英文打字練習(xí)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型提供了一種用音樂鑒別英文字母和單詞的音樂式英文打字練習(xí)器，它適用于幼兒英語(yǔ)教學(xué)和青少年英文打字訓(xùn)練。
幼兒英語(yǔ)的早期教學(xué)，采用學(xué)說(shuō)話、唱兒歌、聽錄音等方式，由于幼兒注意力不能持久，往往影響孩子的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，目前的英文打字訓(xùn)練，是用機(jī)械式英文打字機(jī)，將英文字母和符號(hào)按一定排列順序打印在紙上，或用液晶顯示的方式在顯示屏上顯示出來(lái)。這兩種打字機(jī)主要為從事專業(yè)打字工作的人使用，而作為英文打字訓(xùn)練的器材，由于結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需用的元件較多，使用者眼睛易疲勞，以及維修不方便等，因而不能很好地推廣到多數(shù)家庭。
提出本實(shí)用新型的目的，是提供一種用音樂形式鑒別英文字母的玩具型訓(xùn)練器，以提高幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)注意力。同時(shí)可使英文學(xué)習(xí)和打字訓(xùn)練在家庭得到普及。
完成本音樂式英文打字練習(xí)器的方法，是將英文打字鍵盤上的所有按鈕，通過(guò)鉸鏈杠桿機(jī)構(gòu)與音響部分的一組音叉實(shí)現(xiàn)固定搭配組合。撳下任何一個(gè)按鈕2，通過(guò)繞支承軸4轉(zhuǎn)動(dòng)并借固定于底座10的支架9導(dǎo)向的杠桿3，使件5向上移動(dòng)，彈起與由主體非金屬物質(zhì)組成的彈性材料6相連接的擊錘7，擊錘與固定于蓋的音叉8相碰撞，即可發(fā)出一定頻率的音響。每一英文字母都與一定音調(diào)相對(duì)應(yīng)，每一英文單詞都與一固定音調(diào)組相對(duì)應(yīng)，在進(jìn)行操作時(shí)，不斷撳下不同的按鈕，即可得到頻率不斷變換的音調(diào)。
本實(shí)用新型提供的音樂式英文打字練習(xí)器與英文打字機(jī)相比，主要優(yōu)點(diǎn)是重量輕、元件少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、并考慮材料的經(jīng)濟(jì)性，有效地解決了英文學(xué)習(xí)和打字訓(xùn)練在家庭的普及問(wèn)題。
本實(shí)用新型的實(shí)施例如附圖所示。
本實(shí)用新型有兩個(gè)附圖，用以說(shuō)明音樂式英文打字練習(xí)器的表面布局及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。


圖1為音樂式英文打字練習(xí)器的俯視圖。
圖2為
圖1中1－1剖面的剖面圖。
權(quán)利要求1.一種音樂式英文打字練習(xí)器，其特征是將鍵盤的所有按鈕，通過(guò)繞支承軸4轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿3，與一組音叉實(shí)現(xiàn)固定搭配組合。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的音樂式英文打字練習(xí)器，其特征是繞支承軸4轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿3，借助于底座10上的支架9導(dǎo)向。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的音樂式英文打字練習(xí)器，其特征是所述的將英文打字鍵盤按鈕與一組音叉固定搭配組合，是通過(guò)鉸鏈杠桿機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的音樂式英文打字練習(xí)器，其特征是每一英文字母都與一定音調(diào)相對(duì)應(yīng)，每一英文單詞都與一固定音調(diào)組相對(duì)應(yīng)。
專利摘要本實(shí)用新型提供了一種適合兒童記憶英文單詞和家庭英文打字訓(xùn)練的練習(xí)器。其特點(diǎn)是每一英文字母及英語(yǔ)單詞都與一定的音調(diào)及音組相對(duì)應(yīng)，撳下英語(yǔ)打字鍵盤，通過(guò)傳遞機(jī)構(gòu)，即可敲擊聲響部分的音叉，同時(shí)將指法和音響兩種信息輸送給學(xué)習(xí)者，以此提高學(xué)習(xí)者的記憶效率和學(xué)習(xí)興趣。
文檔編號(hào)G09B13/00GK2037095SQ8821442
公開日1989年5月3日 申請(qǐng)日期1988年10月1日 優(yōu)先權(quán)日1988年10月1日
發(fā)明者蘇創(chuàng) 申請(qǐng)人:蘇創(chuàng)