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多功能語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)的制作方法

文檔序號(hào):2533477閱讀:310來(lái)源:國(guó)知局
專利名稱:多功能語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型屬于語(yǔ)言學(xué)習(xí)輔助電子裝置,用于人們學(xué)習(xí)外語(yǔ)口語(yǔ)、聽力及提高學(xué)習(xí)效率的裝置。
針對(duì)目前學(xué)習(xí)機(jī)品種少、價(jià)格高、功能單一,本實(shí)用新型的目的,是提供一種既符合外語(yǔ)口語(yǔ)及聽力學(xué)習(xí)特點(diǎn),又能對(duì)普通錄放音機(jī)的原有功能加以擴(kuò)展的語(yǔ)言學(xué)習(xí)裝置。
本實(shí)用新型的特點(diǎn),是多功能、實(shí)用、廉價(jià);并以一種配接器的形式出現(xiàn),能與任何型號(hào)的錄放、單放音機(jī)配接使用。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的利用普通錄放、單放音 機(jī)自身的EAR、REM、DC插口的信號(hào),通過(guò)本裝置的語(yǔ)言放大電路、電平比較電路、積分電路、單穩(wěn)態(tài)電路、脈沖延時(shí)電路、驅(qū)動(dòng)電路、小功率音頻放大電路和開關(guān)控制電路對(duì)外來(lái)的EAR信號(hào)作放大整形后,對(duì)錄放音機(jī)的REM、DC端口實(shí)施邏輯控制實(shí)現(xiàn)其全部功能。
本實(shí)用新型的具體結(jié)構(gòu)由以下實(shí)施例及其附圖給出。


圖1為實(shí)用新型框圖。
圖2為實(shí)用新型整機(jī)線路圖。
本實(shí)用新型的原理由
圖1所示,[10]為小功率音頻放大電路,對(duì)來(lái)自錄放、單放音機(jī)的EAR信號(hào)做第一級(jí)放大,然后分別送耳機(jī)監(jiān)聽[20]、揚(yáng)聲器Y及語(yǔ)音放大電路[11]。[12]為電平比較器,將[11]送來(lái)的語(yǔ)音信號(hào)轉(zhuǎn)換成脈沖串后,送入積分電路[13]。[13]設(shè)有二擋RC時(shí)間常數(shù),根據(jù)需要由控制開關(guān)K1選擇;[21]的時(shí)間常數(shù)τ1=0.1秒;[22]的時(shí)間常數(shù)τ2=1秒。[14]為射極跟隨器,起信號(hào)緩沖及驅(qū)動(dòng)作用。[15]為單穩(wěn)態(tài)電路,由此產(chǎn)生自動(dòng)語(yǔ)言停頓指令。[16]控制[15]的翻轉(zhuǎn)時(shí)間,由此決定語(yǔ)句之間的停頓時(shí)間長(zhǎng)短。[17]為脈沖延時(shí)電路,由此產(chǎn)生聲控錄音指令。[18]為繼電器驅(qū)動(dòng)電路,當(dāng)功能選擇開關(guān)K2選擇Q點(diǎn)時(shí),本裝置處于“自動(dòng)語(yǔ)言分句”狀態(tài),[15]產(chǎn)生的自動(dòng)語(yǔ)言停頓信號(hào)經(jīng)[18],繼電器觸點(diǎn)[19]對(duì)外部的錄放、單放音機(jī)的DC端口輸送DC控制電壓,此電壓控制錄放音機(jī)的運(yùn)行與暫停。當(dāng)功能選擇開關(guān)K2選擇P點(diǎn)時(shí),本裝置處于“聲控錄音”狀態(tài),[17]產(chǎn)生的聲控錄音信號(hào)經(jīng)[18]及繼電器觸點(diǎn)[24]對(duì)外部錄音機(jī)的REM端口輸送REM控制信號(hào),此信號(hào)控制錄音機(jī)的工作狀態(tài)。[25]為錄、放音速度調(diào)節(jié)器,并通過(guò)[24]對(duì)錄放音機(jī)的“正常速度錄、放音”與“慢速度錄、放音”實(shí)施選擇控制。當(dāng)處于“慢速狀態(tài)”時(shí),錄放音機(jī)以低于原速1/3的速度工作。
自動(dòng)語(yǔ)句停頓原理當(dāng)錄音機(jī)的磁帶播放出連續(xù)說(shuō)話的信號(hào)時(shí),[12]便將其轉(zhuǎn)換成連續(xù)的脈沖串,經(jīng)[13]、[14]送入單穩(wěn)態(tài)電路[15],由于是連續(xù)的脈沖串,[15]不產(chǎn)生語(yǔ)句停頓指令,此時(shí),錄放音機(jī)正常放音。當(dāng)一句話結(jié)束,出現(xiàn)停頓時(shí),脈沖串消失,[15]產(chǎn)生語(yǔ)句停頓指令,經(jīng)功能選擇開關(guān)K2、[18]、[19]令放音機(jī)暫停放音。每出現(xiàn)一次語(yǔ)句停頓,均如此重復(fù)上述過(guò)程。暫停時(shí)間由[16]控制,[16]設(shè)有3秒、6秒、10秒三擋時(shí)間。聽力水平高的人可將此時(shí)間調(diào)短些,否則延長(zhǎng)。[21]的時(shí)間常數(shù)為1秒,以保證在一句話的字與字之間[15]不產(chǎn)生停頓指令。
聲控錄音原理當(dāng)有人對(duì)錄音機(jī)的MIC講話時(shí),[12]連續(xù)輸出脈沖串,經(jīng)[13]送脈沖延時(shí)電路[17],由于脈沖是連續(xù)的,[17]發(fā)出“運(yùn)行”指令,K2將此指令由P點(diǎn)送入[18],并經(jīng)[24]對(duì)外部錄音機(jī)發(fā)出REM指令,令錄音機(jī)正常錄音。一旦發(fā)言者停止說(shuō)話,其時(shí)間不超過(guò)2秒鐘時(shí),[17]立即發(fā)出“暫?!敝噶?,迫使錄音機(jī)“暫?!变浺?。聲控錄音就是上述過(guò)程的如此循環(huán)。[22]的時(shí)間常數(shù)τ2為0.1秒,以保證[17]產(chǎn)生正確的聲控指令。τ2過(guò)小,不能濾掉瞬間干擾,繼電器出現(xiàn)“抖跳”現(xiàn)象;τ2過(guò)大,信號(hào)延時(shí)過(guò)度,正常的脈沖串不足以觸發(fā)[17]。
由于本裝置占用了錄放、單放音機(jī)的EAR監(jiān)聽端口,故由[10]小功率放大電路放大來(lái)自EAR的音頻信號(hào),而錄放音機(jī)不發(fā)音。
耳機(jī)[20]與[10]及錄音機(jī)的MIC構(gòu)成一個(gè)排除了外界干擾、使人注意力集中的“人為環(huán)境”的電路,這個(gè)環(huán)境有助于提高學(xué)習(xí)效率。
圖2為本實(shí)用新型的線路圖。錄放、單放音機(jī)的EAR信號(hào)由JD1端口引入本裝置,首先由IC1對(duì)其放大,放大后的信號(hào)分三路輸出,一路送揚(yáng)聲器放音,一路送耳機(jī)監(jiān)聽;另一路送A1放大。R1、R2、C1構(gòu)成IC1的輸入電路。R4決定其增益,C4決定其頻帶寬度,對(duì)放大語(yǔ)言信號(hào)而言,C4取4μ7為宜。C5為自舉電容,R3、C2構(gòu)成電源退耦電路。R5與耳機(jī)串接,限制耳機(jī)音量。
IC2-A1為語(yǔ)音放大器,其增益K=R9/R8,R6、R7分壓提供3V偏置。C9的作用是消除自激,C8為耦合電容。本裝置用于聲控錄音時(shí),功能選擇開關(guān)K2-1與P點(diǎn)聯(lián)接;本裝置用于自動(dòng)語(yǔ)句停頓時(shí),K2-1與Q點(diǎn)聯(lián)接。
IC2-A2為電平比較器,A與前級(jí)直接耦合,R10、R11提供1.8V偏置。無(wú)輸入信號(hào)時(shí),因其同相端電壓>反相端,A2截止;而當(dāng)?shù)陀?.8V的信號(hào)輸入時(shí),A2便將其轉(zhuǎn)換成脈沖。
IC2-A3與D1、R12、C10、C11構(gòu)成積分電路,開關(guān)K2-2與P點(diǎn)聯(lián)接時(shí),其時(shí)間常數(shù)τ1=0.1秒;K2-2與Q點(diǎn)聯(lián)接時(shí),其時(shí)間常數(shù)τ2=1秒。以分別適應(yīng)聲控錄音和語(yǔ)句自動(dòng)停頓的需要,A3的偏置取自R10與R11分壓。當(dāng)有連續(xù)脈沖串輸入時(shí),A3輸出高電平;脈沖串消失,A3輸出低電平。
BG、C12、R13、R14構(gòu)成射極跟隨器,起隔離、驅(qū)動(dòng)作用,有脈沖串時(shí),BG輸出低電平;脈沖串消失,BG輸出高電平,并觸發(fā)單穩(wěn)態(tài)電路。
IC3-1、C13、R15、R16、R17與IC3-2構(gòu)成可調(diào)時(shí)間常數(shù)的單穩(wěn)態(tài)電路,當(dāng)出現(xiàn)語(yǔ)句停頓時(shí),IC3-1受BG的高電平觸發(fā),IC3-2輸出暫態(tài)高電平,經(jīng)K2-4使IC2-A4輸出低電平,繼電器J釋放,JK2關(guān)斷,DC端輸出電壓等于零,錄放、單放音機(jī)暫停。當(dāng)下一句脈沖串到來(lái)時(shí),IC2-A4輸出高電平,J吸合,輸出DC電壓,錄放、單放音機(jī)放音??捎蒏4選擇3秒、6秒、10秒三個(gè)不同的穩(wěn)態(tài)時(shí)間。
IC3-3、D6、C14、R18與IC3-4構(gòu)成脈沖延時(shí)電路,在聲控錄音狀態(tài)下,當(dāng)有話音信號(hào)時(shí),IC2-A3輸出低電平,并觸發(fā)IC3-3,使IC3-4輸出低電平,經(jīng)開關(guān)K2-4使IC2-A4輸出高電平,J吸合,JK1接通,對(duì)錄音機(jī)輸出REM“運(yùn)行”指令,錄音機(jī)錄音。一旦話音信號(hào)消失,IC2-A3輸出高電平,經(jīng)1.47秒延時(shí)后,IC3-4輸出高電平,使IC2-A4輸出低電平,J釋放,JK1關(guān)斷,對(duì)錄音機(jī)輸出REM“暫?!敝噶?,錄音機(jī)暫停錄音。
IC2-A4直接驅(qū)動(dòng)干簧繼電器,D2為保護(hù)二極管,A4的偏置取自R10與R11分壓。此電壓使靜態(tài)時(shí)的IC2-A4輸出高電平。
K3、D3、D4、D5、JK1構(gòu)成慢速錄、放音控制電路,D3、D4、D5使REM回路電壓降低2.1V,K3短路D3、D4、D5時(shí),錄放音機(jī)正常速度運(yùn)行,K3斷開時(shí),則慢速運(yùn)行。
電源E為4節(jié)五號(hào)電池。
K1、K3為1×2普通小型開關(guān)。
K4為2×3普通小型開關(guān)。
K2為4×2普通小型開關(guān)。
IC1=TBA820IC2=LM324IC3=CD4011BG=9014J為干簧繼電器(型號(hào)JAG-4-2H)
權(quán)利要求1.一種語(yǔ)言學(xué)習(xí)輔助電子裝置,其特征是小功率音頻放大電路[10]、語(yǔ)音放大電路[11]、電平比較器[12]、積分電路[13]、射極跟隨器[14]、單穩(wěn)態(tài)電路[15]、脈沖延時(shí)電路[17]、繼電器驅(qū)動(dòng)電路[18]和速度控制電路[25]構(gòu)成,其中(1)小功率音頻放大器的輸入電路由電阻R1、R2,電容C1構(gòu)成;(2)語(yǔ)音放大器電路由線性運(yùn)放IC2-A1,電阻R6、R7、R8、R9,電容C8、C9構(gòu)成;(3)電平比較電路由線性運(yùn)放IC2-A2,電阻R10、R11構(gòu)成;(4)積分電路由IC2-A3,電容C10、C11,二極管D1,電阻R12構(gòu)成;(5)射極跟隨器由硅三極管BG,電阻R13、R14構(gòu)成;(6)單穩(wěn)態(tài)電路由IC3-1、IC3-2,電容C13,電阻R15、R16、R17,開關(guān)K4-1構(gòu)成;(7)脈沖延時(shí)電路由與非門IC3-3、IC3-4,二極管D6,電阻R18,電容C14構(gòu)成;(8)繼電器電路由線性運(yùn)放IC2-A4,繼電器J,二極管D2構(gòu)成;(9)速度控制電路由開關(guān)K3,二極管D3、D4、D5,開關(guān)K4-2構(gòu)成。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置,其特征是聲控錄音狀態(tài)的運(yùn)行與暫停控制電路由繼電器觸點(diǎn)開關(guān)JK1,開關(guān)K3、K4-2,二極管D3、D4、D5構(gòu)成。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置,其特征是自動(dòng)語(yǔ)句停頓電路狀態(tài)的運(yùn)行與暫停控制電路由繼電器觸點(diǎn)開關(guān)JK2構(gòu)成。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所示的控制電路,其特征是經(jīng)繼電器觸點(diǎn)開關(guān)JK2將VDD提供給錄放、單放音機(jī)的DC端口。
專利摘要本實(shí)用新型屬于語(yǔ)言學(xué)習(xí)輔助電子裝置,用于人們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的口語(yǔ)、聽力及提高學(xué)習(xí)效率的裝置。其特征是由語(yǔ)音放大電路、電平比較電路、積分電路、單穩(wěn)態(tài)電路、脈沖延時(shí)電路、驅(qū)動(dòng)電路、小功率音頻放大電路和開關(guān)控制電路構(gòu)成,本實(shí)用新型電路設(shè)計(jì)合理簡(jiǎn)單,使用效果良好。為外語(yǔ)口語(yǔ)、聽力學(xué)習(xí)提供了一種實(shí)用的、多功能的電子輔助裝置。
文檔編號(hào)G09B5/04GK2059007SQ89217929
公開日1990年7月4日 申請(qǐng)日期1989年10月17日 優(yōu)先權(quán)日1989年10月17日
發(fā)明者鈕云超, 梁德昌 申請(qǐng)人:鈕云超, 梁德昌
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