專利名稱：磁性音樂描紅板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種教育少兒進(jìn)行啟蒙教育的工具。
一般的“磁性學(xué)習(xí)板”，可作寫字、繪畫、演算之用，無粉塵污染，書寫便利，消除容易，是少兒比較好的一種學(xué)習(xí)用具。但是，使用它，少兒必須具有一定的寫字繪畫知識，方可進(jìn)行練習(xí)，這種“磁性寫字板”就象一張白紙，還不能主動引導(dǎo)和輔助少兒去進(jìn)行書寫和繪畫。
為了解決引導(dǎo)和輔助少兒主動去書寫和繪畫的問題，往往由大人給他們進(jìn)行寫畫示范，或者手握少兒手去進(jìn)行寫畫。這往往帶有一定的強(qiáng)制性，容易引起少兒學(xué)習(xí)上的被動。
本發(fā)明的目的是要提供一種改進(jìn)的磁性寫字板結(jié)構(gòu)，它能有效地引導(dǎo)和輔助少兒去書寫和繪畫，從而提高少兒的自學(xué)能力和興趣。
本發(fā)明是這樣實(shí)現(xiàn)的，在原磁性板上，裝上一個活動壓框，它可以把聚胺脂透明薄膜做成的描紅片牢牢壓在磁性板上，根據(jù)不同的描紅種類即可引導(dǎo)和輔助少兒進(jìn)行書寫和繪畫。另外在磁性板框上還按裝一個音樂閃光燈啟動器，當(dāng)掀開壓框時即音樂聲起，燈光閃亮。
因?yàn)楸景l(fā)明只需在原磁性板上按裝一個壓框把描紅片壓住就可引導(dǎo)和輔助少兒進(jìn)行學(xué)習(xí)書寫和繪畫，達(dá)到開發(fā)少兒智力的目的，所以易生產(chǎn)普及。
本發(fā)明的具體結(jié)構(gòu)由以下的實(shí)施例及附圖
給出。
附圖是根據(jù)本發(fā)明提供的描紅磁性板結(jié)構(gòu)示意圖。
下面結(jié)合附圖詳細(xì)談明具體的細(xì)節(jié)及工作情況。
該結(jié)構(gòu)包括一個磁性畫板框(2)它是整個磁性描紅板的框架；一個壓紙板框(4)，它和磁性畫板框(2)相聯(lián)，掀開和關(guān)上即可壓住描紅片(3)，它由聚胺脂薄膜做成，耐磨透明，在同一張描紅片(3)上，用不同的色彩印上許多字和畫，由于顏色不同，字畫獨(dú)立分明，可在一張描紅片上擴(kuò)大字畫的容量。
音樂閃光燈(1)的開關(guān)和壓框(2)聯(lián)動，掀開和關(guān)上壓框(2)音樂和閃光燈可引起少兒的興趣。
磁性筆(6)是書寫的工具，用它在描紅片(3)上，即可寫字和繪畫，磁性板(7)是接受書寫和繪畫的底板。
以上的結(jié)構(gòu)組成一個整體“磁性音樂描紅板”。
權(quán)利要求
1.在同一張透明聚胺脂薄膜片上用不同的色彩印刷上標(biāo)準(zhǔn)的字和線條清晰的畫，做成描紅片(3)可以用壓框(4)牢牢壓在磁面板(7)上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置，其特征是描紅片(3)用透明而耐磨的材料做成，在其上印有許多種色彩的字和畫。向并且可清楚的進(jìn)行分辨開。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置，其特征是壓框(4)和磁性畫板框(2)活動聯(lián)結(jié)，壓框可以掀開和合上。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置，其特征是音樂閃光燈(1)根據(jù)壓框(4)掀開而音樂聲起，閃光燈亮。
全文摘要
一種可以引導(dǎo)和輔助少兒書寫繪畫的磁性音樂描紅板，是教育少兒，開發(fā)少兒智力的一種工具。它由描紅片、壓框、音樂閃光燈、消痕板鈕、磁性面板、磁性板框和磁性筆組成，用磁性筆在描紅片上描紅，磁性板上即可出現(xiàn)所描的字和繪出的畫。它可以引發(fā)少兒學(xué)習(xí)的興趣，加快少兒的智力開發(fā)和發(fā)展，是少兒學(xué)習(xí)的好用具。
文檔編號G09B11/06GK1054036SQ9010990
公開日1991年8月28日 申請日期1990年12月13日 優(yōu)先權(quán)日1990年12月13日
發(fā)明者趙繼婷 申請人:趙繼婷