專利名稱：視力保健書寫器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型是學(xué)令兒童及青少年學(xué)習(xí)用的視力保健用品，屬于一種學(xué)生讀、寫的書本夾具。
目前，學(xué)令兒童及青少年的視力狀況已成為社會極為關(guān)注的問題。視力下降、近視現(xiàn)象嚴(yán)重，這對于少年兒童的身體成長、學(xué)習(xí)和工作都將帶來極大影響。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的因素諸多，但學(xué)生在書寫和閱讀時，其姿式是否端正、視距是否適當(dāng)是這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素?，F(xiàn)在社會上除對學(xué)生進行視力保健知識教育和做眼保健操外，至今還未有較好辦法使目前這一狀況得到較好改善。
本實用新型其目的是為學(xué)令兒童及青少年設(shè)計一種能夠起到視力保健作用的書寫和閱讀用器，以限制他們保持視距和端正姿式，自覺形成習(xí)慣，起到視力保健作用。
本實用新型的技術(shù)方案是這樣實現(xiàn)的它的結(jié)構(gòu)是由底座、支板和二個彈簧活動夾構(gòu)成。支板是通過轉(zhuǎn)動軸和軸承折起和折下，配裝于底座右1／3處，上部裝有彈簧活動夾，底部設(shè)有缺口。底座右1／3處設(shè)有配裝支板的二個軸承和支板限位擋塊，右端配裝彈簧活動夾。
本實用新型其特點是1、結(jié)構(gòu)簡單、制作、使用方便，具有實際應(yīng)用價值。2、支板可折起與底座成95度斜狀，一方面可通過二個彈簧活動夾夾固書本應(yīng)用，另一方面折起的支板可限制學(xué)生讀寫時姿式端正、視距可保持30cm。3、支板可折下與底座平行疊放，便于放置和攜帶。4、長期應(yīng)用本實用新型，對假性近視將起到較好的輔療效果。


圖1本實用新型結(jié)構(gòu)形狀示意圖。
圖2支板主、俯視圖，a、支板主視圖，b、支板俯視圖。
圖3底座主、俯視圖，a、底座主視圖，b、底座俯視圖。
下面通過實施例結(jié)合附圖敘述其結(jié)構(gòu)內(nèi)容和使用情況1、結(jié)構(gòu)內(nèi)容如
圖1所示它是由底座(7)、支板(4)、和二個彈簧活動夾(1、5)構(gòu)成，由有機玻璃制成，也可用金屬板或木板材料。底座(7)為長方形，近右1／3處設(shè)有二個可與支板(4)配裝的軸承(2)和可限制支板(4)的定位擋塊(9)(如圖3所示)，右端通過軸承(2)、轉(zhuǎn)動軸(6)配裝彈簧活動夾(1)，與底座(7)構(gòu)成夾具。支板(4)位于底座右1／3處，其高度以保持視距為30cm為宜，高19－21cm，底端設(shè)有可與底座配裝的軸承(8)和缺口(3)(參見圖2)，可通過轉(zhuǎn)動軸(6)、軸承(2)與底座裝配在一起，使支板(4)可折起與底座(7)成95度斜狀，也可折下與底座成平行疊狀。支板(4)上部配有彈簧活動夾(5)，其彈簧活動夾(5)于支板固定處至底座(6)的高度應(yīng)為17－18cm，其彈簧活動夾(5)下部夾頭端至底座(6)的高度應(yīng)為10－11cm，以夾用16開本或32開本的書本翻頁。
2、使用情況參見
圖1，當(dāng)學(xué)生在書寫或閱讀應(yīng)用本實用新型時，對于側(cè)開本，首先應(yīng)將書本的裝釘邊用彈簧活動夾(1)夾住，然后打開書本翻頁，再用彈簧活動夾(5)夾住，這時即可閱讀或書寫。對于豎翻本，可將本子打開翻后，再用彈簧活動夾(1)夾住本邊即可書寫。
權(quán)利要求1.一種視力保健書寫器，其特征在于它的結(jié)構(gòu)是由底座(7)、支板(4)和二個彈簧活動夾(1、5)構(gòu)成，支板(4)通過轉(zhuǎn)動軸(6)和軸承(2、8)活動配裝于底座(7)右1/3處，上部設(shè)有彈簧活動夾(5)，底部設(shè)有缺口(3)，底座(7)右1/3處設(shè)有二個軸承(2)和二個限位擋塊(9)，右端配裝彈簧活動夾(1)。
專利摘要一種視力保健書寫器，是由底座、支板和二個彈簧活動夾構(gòu)成。底座右端配裝彈簧活動夾。支板配裝位于底座右1/3處，上部設(shè)有彈簧活動夾，底部留有缺口。支板可折起與底座成95度斜狀，折下與底座成平行疊狀。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，制作、使用方便、便于攜帶。對于學(xué)齡兒童和青少年通過實際應(yīng)用可以自覺養(yǎng)成保持視距、端正書寫姿勢的優(yōu)良習(xí)慣，起到視力保健作用。
文檔編號B43L13/00GK2111857SQ9122191
公開日1992年8月5日 申請日期1991年10月21日 優(yōu)先權(quán)日1991年10月21日
發(fā)明者李新鋼 申請人:李新鋼