專利名稱：化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于學(xué)習(xí)和記憶常見無機化合物分子式(或化學(xué)式)和有機化合物結(jié)構(gòu)簡式的組成、書寫、分子量(或化學(xué)式量)的計算，以及對所組成的無機化合物的中、外文命名，并進一步表示該無機物的電離方程式和形成的離子方程式的教具和學(xué)具。
在已有的技術(shù)中，例如專利號為88301164.6的《化學(xué)反應(yīng)學(xué)習(xí)盤》，該技術(shù)是由兩個厚薄均勻的同心園片組成的學(xué)習(xí)高、初中無機和有機化學(xué)反應(yīng)方程式的教學(xué)用具。該技術(shù)中的兩個園片不能隨意旋轉(zhuǎn)，不能組成無機物分子式和有機物結(jié)構(gòu)簡式，不能學(xué)習(xí)有關(guān)分子式的書寫、中外文命名、分子量計算，亦不能表示有關(guān)電離方程式和離子方程式，未學(xué)化學(xué)者亦難以使用。
本實用新型的目的是創(chuàng)造一種能使未學(xué)和初學(xué)化學(xué)者認識有關(guān)原子團和陰、陽離子式，學(xué)習(xí)、記憶化學(xué)分子式的結(jié)構(gòu)組成、書寫方法，用中文和外文命名無機化合物，計算化合物的分子量，進一步表示所組成離子化合物的電離方程式或其生成的離子方程式等化學(xué)基礎(chǔ)知識，從而為更好地學(xué)習(xí)化學(xué)這門基礎(chǔ)課打好基礎(chǔ)。
根據(jù)無機物和有機物分子式的結(jié)構(gòu)、組成、書寫、命名完全不同的特點，本實用新型又分為“離子型”和“有機型”兩種類型。在離子型中，又有中文、中英文和中日文等種類；在有機型中又有二園盤、三園盤和三個以上園盤組裝而成的不同種類。
本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤由分成相同等分的不同半徑的兩個或兩個以上的園盤固定園心而成，各園盤上標有原子和原子團的化學(xué)符號、中外文名稱、化學(xué)式量及分子式類型符號等有關(guān)內(nèi)容，除內(nèi)園盤為厚薄均勻的園盤外，其余各中間園盤和外園盤都為邊緣的園環(huán)部分較厚而中間部分較薄的園盤，內(nèi)、中、外各園盤依次套裝并固定后，其上表面在同一平面上。
離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤由內(nèi)、中、外三個園盤用連接鉚釘固定園心組成。在內(nèi)園盤上的適當位置標有陽離子式(帶正電荷的原子或原子團)的符號、中外文名稱、離子式量等內(nèi)容，又稱為陽離子盤。在中間園盤上的適當位置標有陰離子式(帶負電荷的原子或原子團)的符號、中外文名稱、離子式量等內(nèi)容，又稱為陰離子盤；在靠近每個陰離子式的前、后位置各開有一個矩形小孔，以使外園盤上的分子式類型符號通過小孔顯示出來；中間園盤可選用透明材料制作，外園盤上的分子式類型符號亦能顯示出來。每個陰、陽離子式及其中外文名稱都用兩種不同顏色或字體表示出來，這樣在由陰、陽離子組成化合物時，其分子式和中、外文名稱能直接從陰、陽離子式及其中、外文名稱中得出來。例如“鈉離子”中的“鈉”字用黑體字或正楷體，“離子”二字用紅體字或斜體；鈉離子的英文名稱“so－dium ion”中的“sodium”用黑體字或正楷體，“ion”用紅體字或斜體；鈉離子的日文名稱“ナトリウムイォン”中的“ナトリウム”用黑體字或正楷體，“イォン”用紅體字或斜體。其離子式“Na＋”中的“Na”用黑體字，右上角的電荷符號“＋”用紅體字。又如在氯離子“Cl－”中的“Cl”用黑體字，右上角的電荷符號“－”用紅體字。為使其組成的化合物名稱與命名習(xí)慣一致，將“氯離子”寫成“氯(化)離子”，其中“氯”和“化”二字用黑體字或正楷體，“化”字所用的括號“()”和“離子”二字用紅體字或斜體；“化”字加一個紅括號表示在單獨命名離子時，“(化)”不讀出來，在命名所組成的化合物分子式時應(yīng)去掉紅括號讀出“化”字來。在氯離子的英、日文名稱“chloride ion”和“えんかイォン”中，“chloride”和“えんか”用黑體字或正楷體，“ion”和“イォン”用紅體字或斜體。按本學(xué)習(xí)盤仍有一些陰離子與“H＋”組成化合物分子式的名稱與習(xí)慣稍有不同，本實用新型還專門在該陰離子的外文名稱下面將化合物正確的外文名稱用另一種顏色(如蘭色)字符標出。例如在“O2－”和“OH－”離子的英、日文名稱“oxide ion”、“hydroxide ion”和“さんかイォン”、“ずぃさんガイォン”的下面分別標有蘭色的“water”和“みず”，表示“O2－”和“OH－”分別與“H＋”組成的化合物都是水，水的英、日文名稱分別為“water”和“みず”，化學(xué)分子式為“H2O”。在外園盤適當?shù)摹⑻厥獾奈恢蒙蠘擞腥缦滤龅?1種分子式類型符號，故又稱為分子式類型符號盤。由于選用常見的陰、陽離子大都是帶有1、2、3個單位電荷，根據(jù)在離子化合物里正、負電荷數(shù)的代數(shù)和為零的原理，為使具有不同電荷數(shù)的陰、陽離子式亦能方便地組成化合物分子式，本實用新型在研究無機物分子式的不同組成類型的基礎(chǔ)上，歸納出的分子式類型符號有“1－1型”(如NaCl、BaSO4、FePO4等)，“1－2型”(如BaCl2)，“1－3型”(如AlF3)，“2－1型”(如Na2SO4)，“3－1型”(如Na3PO4)，“2－3型”(如Fe2O3)，“3－2型”(如Zn3P2)，“1－( )2型”［如Ca(OH)2］，“1－( )3型”［如Fe(NO3)3］，“2－( )3型”［如Al2(SO4)3］，“3－( )2型”［如Ca3(PO4)2］等11種。在所挑選的陽離子中，只有“NH＋4”是由多種化學(xué)元素組成的離子式，為簡化內(nèi)、中兩園盤的結(jié)構(gòu)和減少分子式類型符號的種類，本實用新型采用了“NH＋4”和“(NH＋4)”兩種銨離子形式標出來。若陰離子帶1個單位負電荷，則應(yīng)選擇“NH＋4”形式來組成分子式；若陰離子帶2或3個單位負電荷，則應(yīng)選擇“(NH＋4)”形式來組成分子式。這樣就省去了“( )2－1型”和“( )3－1型”兩種分子式類型符號，而且使在陽離子盤上“NH＋4”的前、后位置和與“NH＋4”相應(yīng)位置的陰離子盤上不再出現(xiàn)有矩形觀察小孔。
有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤亦用連接鉚釘固定于內(nèi)園盤、各中間園盤和外園盤的園心而構(gòu)成。變更中間園盤的個數(shù)(≥0)，可組成二園盤或二個以上園盤的有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤。在各園盤適當位置上都標有具有半共價鍵(半單鍵、半雙鍵和半叁鍵)的原子或原子團的結(jié)構(gòu)簡式、名稱及其化學(xué)式量等有關(guān)內(nèi)容。內(nèi)、外兩個園盤上的原子或原子團的結(jié)構(gòu)簡式都具有一個半共價鍵，只不過是內(nèi)園盤上的原子或原子團的半共價鍵指向園盤的外側(cè)，外園盤上的原子或原子團的半共價鍵指向園盤的中心。各中間園盤上的原子或原子團的結(jié)構(gòu)簡式都具有兩個半共價鍵，且半共價鍵分別指向園盤的內(nèi)、外兩側(cè)；此外，為使不相鄰的各園盤上具有相同類型半共價鍵的原子或原子團亦能組成有機物結(jié)構(gòu)簡式，特在各中間園盤上標有共價單鍵、共價雙鍵和共價叁鍵的鍵型符號(如“－”、“＝”、“≡”符號)。
由于采用上述方案，離子型根據(jù)正、負電荷代數(shù)和為零的原則和有機型根據(jù)含有相同類型半共價鍵的原子或原子團相互連接成該鍵型完整的共價鍵的理論，任意旋轉(zhuǎn)各園盤，可組成數(shù)量繁多的化學(xué)分子式或有機結(jié)構(gòu)簡式，學(xué)習(xí)其書寫方法，計算其分子量，并用中、外文命名無機化合物，進一步表示有關(guān)電離方程式和其生成的離子方程式。使用方法簡單，規(guī)律性強，即使未學(xué)化學(xué)者亦能很快學(xué)會使用。
本實用新型的具體結(jié)構(gòu)連接、設(shè)計構(gòu)思由以下實施事例及其附圖給出。附圖的圖面說明如下
圖1是本實用新型的中文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的俯視圖。
圖2是本實用新型的中英文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的俯視圖。
圖3是本實用新型的中日文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的俯視圖。
圖4是
圖1、圖2、圖3的A－A剖面圖。
圖5是本實用新型的離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的連接結(jié)構(gòu)圖。
圖6是本實用新型的三園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的俯視圖。
圖7是圖6的B－B剖面圖。
圖8是本實用新型的三園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的連接結(jié)構(gòu)圖。
圖9是本實用新型的中文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的內(nèi)園盤－陽離子盤的俯視圖。
圖10是本實用新型的中英文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的內(nèi)園盤－陽離子盤的俯視圖。
圖11是本實用新型的中日文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的內(nèi)園盤－陽離子盤的俯視圖。
圖12是本實用新型的有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤內(nèi)園盤的俯視圖。
圖13是圖9、
圖10、
圖11、
圖12的C－C剖面圖。
圖14是本實用新型的中文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的中間園盤－陰離子盤的俯視圖。
圖15是本實用新型的中英文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的中間園盤－陰離子盤的俯視圖。
圖16是本實用新型的中日文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的中間園盤－陰離子盤的俯視圖。
圖17是
圖14、
圖15、
圖16的D－D剖面圖。
圖18是本實用新型的離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的外園盤－分子式類型符號盤的俯視圖。
圖19是
圖18的E－E剖面圖。
圖20是本實用新型的三園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的中間園盤的俯視圖。
圖21是圖20的F－F剖面圖。
圖22是本實用新型的三園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤外園盤的俯視圖。
圖23是圖22的G－G剖面圖。
圖24、圖25分別是本實用新型的中英文、中日文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤都組成化學(xué)分子式Al2(SO4)3的應(yīng)用圖例。
圖26、圖27是本實用新型的三園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤都組成有機物1－丙醇結(jié)構(gòu)簡式CH3－CH2－CH2－OH的應(yīng)用圖例。
圖28是本實用新型的四園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤組成1－丙醇結(jié)構(gòu)簡式CH3－CH2－CH2－OH的應(yīng)用圖例。
圖29是本實用新型的五園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤組成有機物4－已烯酸結(jié)構(gòu)簡式CH3－CH＝CH－CH2CH2－
－OH的應(yīng)用圖例。
圖中各標號的說明如下1.離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤中間園盤上的陰離子式的前矩形小孔，2.離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤中間園盤上的陰離子式的后矩形小孔。
a.連接鉚釘，b.離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的內(nèi)園盤－陽離子盤，c.離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的中間園盤－陰離子盤，d.離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的外園盤－分子式類型符號盤，e.有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的內(nèi)園盤，f.有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的中間園盤，g.有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的外園盤。
結(jié)合附圖詳細說明本實用新型的實施例如下在
圖1所示的實施例中，內(nèi)園盤－陽離子盤(b)、中間園盤－陰離子盤(c)、外園盤－分子式類型符號盤(d)依次套裝并用連接鉚釘(a)固定其中心孔而構(gòu)成園盤形的中文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤。如圖9所示的內(nèi)園盤，是把帶正電荷的原子或原子團－陽離子的化學(xué)符號、名稱、離子式量等有關(guān)內(nèi)容，各自分別采用不同顏色(如紅、黑色)或字體(如正楷、斜體)刻印于適當位置上，故又稱為陽離子盤。如
圖14所示的中間園盤，是把帶負電荷的原子或原子團－陰離子的化學(xué)符號、名稱、離子式量等有關(guān)內(nèi)容，各自分別采用不同顏色(如紅、黑色)或字體(如正楷、斜體)刻印于適當位置上，故又稱為陰離子盤；在陰離子式的前面位置上開有前矩形小孔(1)，在陰離子式的后面位置上開有后矩形小孔(2)，或者選用透明材料來制作中間園盤。如
圖18所示的外園盤，是把如前面所述的11種分子式類型符號刻印于適當?shù)摹⑻厥獾奈恢蒙?，故又稱為分子式類型符號盤。
圖2、圖3所示的實施例，與
圖1所示的實施例的結(jié)構(gòu)原理類似，都是由連接鉚釘(a)固定于內(nèi)園盤－陽離子盤(b)、中間園盤－陰離子盤(c)和外園盤－分子式類型符號盤(d)的中心孔構(gòu)成，只是其陰、陽離子式的名稱各自用不同的外文名稱標出(外文名稱亦各自采用不同顏色或字體刻印于適當位置上)，分別稱之為中英文和中日文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤。如圖4所示的A－A剖面圖表示
圖1、圖2、圖3所示的離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的上表面仍在同一平面上。
在圖5所示的離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的連接結(jié)構(gòu)圖中，連接鉚釘(a)固定于內(nèi)園盤(b)、中間園盤(c)和外園盤(d)的中心孔，即構(gòu)成了如
圖1、圖2、圖3所示實施例的離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤。
在圖6所示的實施例中，內(nèi)園盤(e)、中間園盤(f)、外園盤(g)依次套裝并用連接鉚釘(a)固定其中心孔而構(gòu)成三園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤。如
圖12所示的內(nèi)園盤，是把只含有一個半共價鍵且該半共價鍵指向園盤外側(cè)的原子或原子團的結(jié)構(gòu)簡式、名稱及其化學(xué)式量等有關(guān)內(nèi)容刻印于適當位置上。如圖20所示的中間園盤，是把含有兩個半共價鍵且該半共價鍵分別指向園盤內(nèi)、外兩側(cè)的原子或原子團的結(jié)構(gòu)簡式、名稱、化學(xué)式量以及共價單鍵(如“－”)、雙鍵(如“＝”)、叁鍵(如“≡”)的鍵型符號等有關(guān)內(nèi)容刻印于適當位置上。如圖22所示的外園盤，是把只含有一個半共價鍵且該半共價鍵指向園盤內(nèi)側(cè)的原子或原子團的結(jié)構(gòu)簡式、名稱及其化學(xué)式量等有關(guān)內(nèi)容刻印于適當位置上。如圖7所示的B－B剖面圖，表示如圖6所示的三園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的上表面仍在同一平面上。
在圖8所示的三園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的連接結(jié)構(gòu)圖中，連接鉚釘(a)固定于內(nèi)園盤(e)、中間園盤(f)、外園盤(g)的中心孔，而構(gòu)成了如圖6所示實施例的三園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤。按照這樣的結(jié)構(gòu)原理，只要變更中間園盤的個數(shù)(≥0)，其半徑亦相應(yīng)改變，即可組成不同數(shù)目園盤的有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤。例如，二園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤無中間園盤，只由內(nèi)(e)、外(g)兩個園盤組成；四園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤除內(nèi)、外兩個園盤外，還含有兩個不同半徑的中間園盤(f)；五園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤除內(nèi)、外兩個園盤外，還含有三個不同半徑的中間園盤(f)；余類推。
圖10和
圖11所示的分別是中英文和中日文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的內(nèi)園盤－陽離子盤，它是把陽離子式的符號、中英文和中日文名稱、離子式量等有關(guān)內(nèi)容各自分別用不同顏色或字體刻印于適當位置上。
圖13所示的C－C剖面圖表示如圖9、
圖10、
圖11、
圖12所示的內(nèi)園盤都是厚薄均勻的園片。
圖15和
圖16所示的分別是中英文和中日文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的中間園盤－陰離子盤，它是把陰離子式的符號，中英文和中日文名稱、離子式量等有關(guān)內(nèi)容各自分別用不同顏色或字體刻印于適當位置上，在陰離子式的前、后位置分別開有前矩形小孔(1)和后矩形小孔(2)。
圖17所示的D－D剖面圖，表示如
圖14、
圖15、
圖16所示的中間園盤的邊緣園環(huán)部分較厚而中間部分較薄，且在陰離子式的前、后位置上分別開有前矩形小孔(1)和后矩形小孔(2)。
圖19所示的E－E剖面圖，表示如
圖18所示的離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的外園盤的邊緣園環(huán)部分較厚而中間部分較薄。
圖21所示的F－F剖面圖和圖23所示的G－G剖面圖，分別是有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的中間園盤和外園盤的剖面圖，表示中間園盤和外園盤都為邊緣園環(huán)部分較厚而中間部分較薄。
圖24、圖25所示的分別為中英文和中日文離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤都組成化學(xué)分子式Al2(SO4)3的應(yīng)用圖例。
圖26、圖27所示的為三園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤都組成有機物1－丙醇結(jié)構(gòu)簡式CH3－CH2－CH2－OH的應(yīng)用圖例。
圖28所示的為四園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的一個小扇形面及其組成1－丙醇結(jié)構(gòu)簡式CH3－CH2－CH2－OH的應(yīng)用圖例。
圖29所示的為五園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的一個小扇形面及其組成有機物4－已烯酸結(jié)構(gòu)簡式CH3－CH＝CH－CH2CH2－
－OH的應(yīng)用圖例。
本實用新型的使用方法舉例如下在使用離子型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤時，把與組成化合物有關(guān)的陰、陽離子式和分子式類型符號旋轉(zhuǎn)到右側(cè)，并使其在各園盤上的扇形邊線對齊?，F(xiàn)以組成“Al2(SO4)3”為例說明如下如圖24所示，把內(nèi)園盤上的鋁離子“Al3＋”和中間園盤上的硫酸根離子“SO2－4”旋轉(zhuǎn)到右側(cè)對齊后，要使其正、負電荷數(shù)相等，由其電荷數(shù)的最小公倍數(shù)可知，“Al3＋”需要2個，“SO2－4”需要3個，但由于“SO2－4”是由“S”和“O”兩種化學(xué)元素組成的，故其分子式類型符號應(yīng)選擇“2－( )3型”而不是“2－3型”。因此把外園盤邊緣刻印有“2－( )3型”字樣的扇形邊線與它們對齊，則被分開為“2(”和“)3”兩部分的分子式類型符號分別從“SO2－4”的前矩形小孔1和后矩形小孔2中顯示出來，所出現(xiàn)的黑體字符“Al2(SO4)3”即為“Al3＋”和“SO2－4”組成的化合物分子式；“硫酸根離子”中的黑體字“硫酸”和“鋁離子”中的黑體字“鋁”組成黑體字“硫酸鋁”即為其中文名稱?！颁X離子”的英文名稱“aluminium ion”中的黑體字符“aluminium”和“硫酸根離子”的英文名稱“sulfate ion”中的黑體字符“sulfate”組成黑體字符“aluminium sulfate”即為“Al2(SO4)3”的英文名稱。如圖25所示，“SO2－4”的日文名稱“りゅラさんニんイォン”中的黑體字符“りゅラさん”與“Al3＋”的日文名稱“アルミニウムイォン”中的黑體字符“アルミニウム”組成黑體字符“りゅラさんアルミニウム”即為“Al2(SO4)3”的日文名稱。其分子量為所有離子式量之總和，即27×2＋96×3＝342。此外，它還能表示“Al2(SO4)3”的電離方程式Al2(SO4)3＝2Al3＋＋3SO2－4。本學(xué)習(xí)盤所組成的許多化合物除能表示其電離方程式外，還能表示其生成的離子方程式。如由“Ag＋”和“Cl－”組成氯化銀“AgCl”后，其電離方程式為AgCl
Ag＋＋Cl－，其生成的離子方程式為Ag＋＋Cl－＝AgCl↓。
在使用有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤時，把內(nèi)、中、外各園盤上具有相同類型半共價鍵的原子或原子團依次連接起來(即單鍵與單鍵、雙鍵與雙鍵、叁鍵與叁鍵分別連接)，使之形成該鍵型完整的共價鍵，就組成了某種有機物的結(jié)構(gòu)簡式。由于不同類型共價鍵的結(jié)構(gòu)不同，因而具有不同類型半共價鍵的原子或原子團不能連接成完整的共價鍵。圖26表示中間園盤上的原子團乙撐基“－CH2CH2－”兩端的兩個半單鍵分別與內(nèi)園盤上的原子團甲基“CH3－”和外園盤上的原子團羥基“－OH”連接成“1－丙醇”的結(jié)構(gòu)簡式“CH3－CH2CH2－OH”，其分子量為各組成原子或原子團式量之和，即15＋28＋17＝60。該有機物“CH3－CH2CH2－OH”又可由中間園盤上的單鍵鍵型符號“－”分別與內(nèi)園盤上的丙基“CH3CH2CH2－”和外園盤上的羥基“－OH”連接而成，參見圖27?？梢姡蓛?nèi)、中、外園盤上不同的原子或原子團可組成同種有機化合物的結(jié)構(gòu)簡式，從而有利于培養(yǎng)學(xué)生的靈活性。圖28表示四園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的一部分，各園盤上的具有半單鍵的原子團“CH3－”、“－CH2－”、“－CH2－”、“－OH”依次連接后也組成1－丙醇“CH3－CH2－CH2－OH”。圖29表示五園盤有機型化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤的一部分，各園盤上的具有半單鍵的原子團或單鍵鍵型符號“CH3－”、“－”、“－CH＝CH－”、“－CH2CH2－”、“－
－OH”，依次連接成4－已烯酸“CH3－CH＝CH－CH2CH2－
－OH”，其分子量為15＋26＋28＋45＝114。
由此可見，化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤系列的型號各異，種類較多，可開發(fā)出多種產(chǎn)品。每種產(chǎn)品既是基礎(chǔ)化學(xué)教育的教具，又是初學(xué)者學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)具，還是人們學(xué)習(xí)化學(xué)外文詞匯的工具，具有多種功能。其攜帶方便，使用簡單，即使是未學(xué)化學(xué)者，亦可在短時間學(xué)會使用，學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識，無疑將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
權(quán)利要求1.一種化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤，它是由分成相同等分的不同半徑的園盤固定園心而成，其特征是化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤由二個或二個以上的園盤組成，在每個園盤上標有原子和原子團的化學(xué)符號、中外文名稱、化學(xué)式量、分子式類型符號，除內(nèi)園盤為厚薄均勻的園盤外，其余各中間園盤和外園盤都為邊緣的園環(huán)部分較厚而中間部分較薄的園盤，內(nèi)、中、外各園盤依次套裝并固定后，其上表面在同一平面上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤，其特征是中間園盤上在靠近每個陰離子式的前、后位置各開有一個矩形小孔，以使外園盤上的分子式類型符號通過小孔顯示出來。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤，其特征是中間園盤可選用透明材料制作，外園盤上的分子式類型符號亦能顯示出來。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤，其特征是各陰、陽離子式及其中、外文名稱都用兩種不同顏色、字體表示出來，這樣在由陰、陽離子組成化合物時，其分子式和中、外文名稱能直接從陰、陽離子式及其中、外文名稱中得出來。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤，其特征是內(nèi)、外兩園盤上的原子和原子團的結(jié)構(gòu)簡式具有一個半共價鍵，內(nèi)園盤上的原子和原子團的半共價鍵指向園盤外側(cè)，外園盤上的原子和原子團的半共價鍵指向園盤中心，各中間園盤上的原子和原子團的結(jié)構(gòu)簡式都具有兩個半共價鍵，且半共價鍵分別指向園盤的內(nèi)、外兩側(cè)，此外各中間園盤上還標有單鍵、雙鍵和叁鍵的鍵型符號。
專利摘要化學(xué)分子式學(xué)習(xí)盤分為離子型和有機型。離子型有中文、中外文等種，有機型有二圓盤、三圓盤或三個以上圓盤等種。離子型是把離子式、式量及其中外文名稱和分子式類型符號分別刻于內(nèi)、中、外圓盤上，有機型是把原子團、式量及其名稱刻于各有關(guān)圓盤上，用鉚釘固定而成。能組成眾多化合物分子式和結(jié)構(gòu)簡式，計算分子量；離子型還能用中外文命名化合物和表示其電離和離子方程式。既是教具學(xué)具，又是學(xué)習(xí)化學(xué)外文詞匯的工具。
文檔編號G09B19/00GK2181719SQ91224188
公開日1994年11月2日 申請日期1991年9月1日 優(yōu)先權(quán)日1991年9月1日
發(fā)明者高世雄 申請人:高世雄