專利名稱：畫板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及到一種寫字畫板、特別是一種活動(dòng)顯字消字的畫板。
現(xiàn)有的畫板多是磁性畫板，磁性畫板需用鐵筆和磁粉配合使用，它是在一片塑料板底面布滿鐵屑粉未，鐵筆在塑料板上畫過后，鐵屑粉按鐵筆畫過的線條布上掛在塑料板底下顯示出各字句或圖案。這種畫板造價(jià)高，顯字不夠清析。使用價(jià)值不大，使用攜帶也不方便。
本實(shí)用新型的目的在于提供一種可用各種竹、木、塑等，桿尖或手指頭作筆尖在活動(dòng)顯字畫板上寫字、運(yùn)算、畫圖畫并可隨意顯字消字的畫板。
本實(shí)用新型的應(yīng)用原理是這樣的。在一塊硬紙板上支撐一可活動(dòng)顯字的畫板，畫板面上一端有一塊消字分條，分條和底板之間是活動(dòng)顯字畫板，當(dāng)在顯字畫板寫滿字畫而又需消去重新使用時(shí)，即可通過推進(jìn)和拉出顯字畫板并經(jīng)過消字分條消字復(fù)原。
本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)構(gòu)成是這樣的。
圖1為本實(shí)用新型的顯字畫板處于使用狀態(tài)時(shí)的主視圖。
圖2為本實(shí)用新型的左視圖。
圖3為本實(shí)用新型的顯字畫板置于消字分條與底板之間，且不帶邊框時(shí)的視圖。
圖4本實(shí)用新型的活動(dòng)顯字畫板零件視圖。
圖5為本實(shí)用新型的消分條零件視圖。
圖6為本實(shí)用新型的封1封4展開時(shí)視圖。
圖1、圖2、圖3、圖4、圖5、圖6中、活動(dòng)顯字畫板［1］、消字分條［2］、底板［4］、邊框［3］、封［9］、封［5］、封［12］、封［11］、對折線［13］、面膠［14］、圓弧缺口［15］。
參照
圖1、圖2、圖3、圖4、圖5、圖6，活動(dòng)顯字畫板［1］、底板是一塊硬紙(或木塑料)板，板面上涂上黑色或其它顏色作底基，之后刷上顯字油，顯字油面上再蓋上面膠［14］，顯字油用凡士林或其它顯字材料，面膠［14］用聚氯乙稀薄膜。顯字畫板［1］按封［12］幅面大小配做，在右端拉手位置糊一層薄紙以不粘手。消字分條［2］用聚氯乙稀硬紙板材料，寬度約一厘米，長度略大于畫板［1］的寬度，消字分條［2］長度的兩端粘接牢固在封［12］在右側(cè)，距邊沿留有用于畫板進(jìn)出的手按位置。邊框［4］寬度約一厘米，其上、下、左三邊沿粘接牢固在封［12］上、下、左邊沿上，石邊是畫板［1］活動(dòng)進(jìn)出的洞口。邊框［3］與底板［4］之間的空隙位置容納顯字畫板［1］板邊安放。邊框［3］、用厚紙板或(木、塑板)、寬度約一厘米，在封［9］、封［5］、封［11］上的四周邊沿上粘接牢固，并寫上固定教育品質(zhì)智力詞語或圖案。底板［4］用硬紙板(或硬質(zhì)塑、木板)，裁成長方形或四方形，在中間對折線［13］對折后合起來成一本書(冊子)形式。封［9］設(shè)計(jì)有變形金剛，教育品德智力詞句或其它圖案并在正中位置標(biāo)注有畫板彩色字樣。封［5］設(shè)計(jì)有啟迪兒童興趣的歌曲。封［12］上是活動(dòng)顯字畫板［1］和消字分條［2］。封［11］設(shè)計(jì)有使用說明書和固定教育品質(zhì)智力詞語或圖案，在顯字畫板［1］推拉進(jìn)出右端的手按相應(yīng)位置留有半圓弧缺口［15］。
實(shí)施安裝時(shí)，先檢查消字分條［2］兩端是否固牢粘接在底板［12］留有圓弧缺口［15］一端，及邊框［3］上、下、左邊邊沿是否牢固粘接在底板［4］上、下、左邊邊沿上，且邊框［3］邊沿粘接上底板［4］上后，外向是否與底板［4］留有容顯字畫板［1］上、下左邊沿推進(jìn)、拉出的空隙，在顯字畫板［1］推拉手按位置的邊框［3］與底板［4］之間留有容顯字畫板［1］進(jìn)出的洞口。使用時(shí)封［5］封［12］展開，把活動(dòng)顯字畫板［1］通過分條［2］與底板［4］之間空隙壓進(jìn)到工作位置，這時(shí)顯字畫板［1］上、下、左邊沿插進(jìn)邊框［3］和底板［4］之間有間隙，也即是顯字畫板［1］壓蓋在底板［4］面上，這時(shí)即可用竹、木、塑料桿或手指頭作筆尖在顯字畫板［1］上寫字、畫圖畫等，當(dāng)寫滿版畫已不需要時(shí)即可從洞口處把畫板［1］向右拉出，畫板［1］上的字畫經(jīng)過分條［2］即行消失，畫板［1］重復(fù)放進(jìn)去又可重復(fù)使用了。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是制造簡單、使用攜帶方便，美觀實(shí)用，適于幼兒、兒童等作寫字運(yùn)算、畫圖畫等其它使用。優(yōu)點(diǎn)比磁性書寫畫板顯字清析，實(shí)用價(jià)值大，成本低，再加上發(fā)明者的教育詞語巧妙安排設(shè)計(jì)，增加了小學(xué)生的品德智力開發(fā)，并培養(yǎng)他們喜愛鉆研科學(xué)的興趣。
權(quán)利要求1.一種畫板，由邊框[3]、封[9]、封[5]、封[12]、封[11]、對折線[13]等所組成，其特征在于(1)、封[12]與消字分條[2]之間有活動(dòng)顯字畫板[1]，消字分條[2]上下兩端粘接固牢于封[12]，分條[2]的面上是邊框[3]，邊框[3]和封[12]之間是活動(dòng)顯字畫板[1]，邊框[3]外圍周邊與封[12]即底板[4]外圍周邊邊沿處相粘接固牢，(2)、封[9]和封[11]可相應(yīng)于對折線[13]對折合上形成封[9]為封面，封[11]為封底，封[5]和封[12]為里面似一冊子，封[9]是標(biāo)注畫板字注和變形金剛和畫面，也可是各種文字字或圖案的版面，封[5]是標(biāo)注歌曲或其它文字、圖案的版面，封[12]是活動(dòng)顯字畫板[1]，封[11]有使用說明書、文字圖案等，邊柜[3]是教育品德智力詞語或圖案，(3)、活動(dòng)顯字畫板[1]板面上涂上黑色或其字顏色，在黑色或其它顏色基上刷上顯字油，再在顯字油面上蓋上面膠[14]。
2.按照權(quán)利要求1所述的畫板，其特征在于底板［4］用厚紙板或其它硬質(zhì)板(木板、塑料板等)。
3.按照權(quán)利要求1所述的畫板，其特征在于消字分條［2］用聚氯乙稀硬膠或其它硬紙板。
4.按照權(quán)利要求1所述的畫板，其特征在于活動(dòng)顯字畫板［1］上的顯字材料用凡士林或其它顯字材料。
5.按照權(quán)利要求1所述的畫板，其特征在于面膠［14］是聚氯乙稀薄膜，邊框［3、6、7、8、10］用厚紙板，或其它硬質(zhì)板。
專利摘要一種畫板，由邊框[3、6、7、8、10、]封3[12]等所組成，特征是封3[12]有活動(dòng)顯字畫板[1]，畫板[1]和邊框[4]之間有消字分條[2]，顯字畫板[1]書寫后通過分條[2]后消字復(fù)原。優(yōu)點(diǎn)是可重復(fù)使用畫板，適于幼兒、兒童學(xué)習(xí)寫字、運(yùn)算、畫圖畫等用。比磁性書寫畫板顯字清晰，實(shí)用價(jià)值大，成本低，再加上發(fā)明者的教育詞語巧妙安排設(shè)計(jì)，增加了小學(xué)生的品德智力開發(fā)，并培養(yǎng)他們喜愛鉆研科學(xué)的興趣。
文檔編號(hào)B43L1/00GK2119333SQ9122629
公開日1992年10月21日 申請日期1991年10月5日 優(yōu)先權(quán)日1991年10月5日
發(fā)明者譚毅 申請人:譚毅