專利名稱：多功能變形尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
多功能變形尺是屬于教學(xué)用儀器，特別適用于中小學(xué)學(xué)生使用。
目前國內(nèi)中小學(xué)生使用儀器有三角尺、直尺、半圓儀及圓規(guī)等，都是單件使用，有各自獨立用處。近來也有一種直尺帶半圓儀的，刻度畫在直尺寬度范圍內(nèi)。前者和后者使用起來都不夠方便。
本發(fā)明的目的在于提供一種多功能變形尺，一尺多用，包含三角尺、直尺，半圓儀及圓規(guī)四功能為一體的多功能變形尺，學(xué)生們用起來得心應(yīng)手，即方便又價廉。
本發(fā)明的目的可以通過以下措施來達(dá)到制作該多功能變形尺如圖1所示，其特征在于三角尺的三個邊1、2、3，分開制作，把兩個直角邊分別用兩個螺釘5和9與斜邊兩端連接。又如圖5所示在三個邊上都有止卡臺AFE，在止卡臺的限制下可以折成三角尺，也可以伸展成直尺。如圖2所示在三角尺斜邊一端的螺釘5下固定有圓規(guī)定心針6，在三角尺斜邊寬度中分線上有一順長窄槽8，槽中用螺釘固定一圓規(guī)畫規(guī)7，可在槽中滑動，與定心針6配合可以作圓規(guī)使用。三角尺的內(nèi)邊可以圍成內(nèi)半圓儀11，或在斜邊上帶有外半圓儀12(如圖3)。
本發(fā)明的制作要點有兩點一是確定螺釘5和9的固定點O1和O2，兩點的位置。其方法是兩個三角尺的銳角30°、60°、45°，端部做如圖5┄1，圖5┄5所示菱形ABCD，菱形兩個對角線的交點就是O1或O2。直角邊只有一個O1或O2，斜邊上有兩個做孔點O1和O2，兩個直角邊的O1和O2兩點與斜邊的O1和O2兩點對應(yīng)固定就是螺釘5和9的固定點。二是確定止卡臺AFE的位置，F(xiàn)為菱形邊AD的中點，取FE等于AF又可確定E點，這樣就可以確定AFE止卡臺。制作時菱形ABCD和三角形DFE的厚度等于一邊總厚度的二分之一，其它部分凸成一個臺階，在折成三角尺或伸展成直角尺時，止卡臺AFE限制三個邊以螺釘為中心的轉(zhuǎn)動范圍。在圖1中的銜接扣4和圖4┄1表示的是折成三角尺時兩個直角邊的銜接情況，即一直角邊的直角端部長出一部分并中間凸出一圓點，另一直角切出一槽，槽的兩片中間有凹點，凸凹銜接。該多功能變形尺用有機玻璃或塑料制最好，也可用木板或金屬板制出較大的三角板，用作中小學(xué)老師的教具。
本發(fā)明的優(yōu)點如下1、本發(fā)明制作簡單，多功能，使用方便又價廉。
2、本發(fā)明富有趣味性，符合學(xué)生好奇心理，最適應(yīng)于廣大中小學(xué)生使用或教師做教具。


圖1為伸展成直尺時示意圖，其中，1┈┄三角尺大直邊角；2┈┄三角尺斜邊；3┈┄三角尺小直邊角；4┈┄銜接扣；5┈┄螺釘；6┈┄圓規(guī)定心針；7┈┄圓規(guī)畫規(guī)(鉛夾)；8┈┄畫規(guī)軌道槽；9┈┄螺釘；10┈┄凸凹扣；11┈┄內(nèi)半圓儀；12┈┄外半圓儀；(在圖3中)圖2為折成30°、60°、90°，角時內(nèi)半圓儀的三角尺示意圖；圖3為45°角有外半圓儀的三角尺示意圖；圖4┄1為折成三角尺時銜接扣示意圖；圖4┄2為圓規(guī)定心針，在使用時固定在某一刻度上的示意圖，以在畫圓時計算圓的半徑；圖4┄3為螺釘9固定兩個邊的O2示意圖。
圖5為60°、30°、90°的三角尺三個邊分開制作時示意圖，圖5－1，圖5－2為三角尺小直角邊的主視圖，俯視圖；圖5－3，圖5－4為三角尺大直角邊的主視圖，俯視圖；圖5－5，圖5－6為三角尺斜邊的背面仰視圖，主視圖；圖5－7為三角尺斜邊的正面俯視圖。
圖中ABCD為以三角尺邊寬為高的菱形，O1或O2為菱形ABCD兩對角線的交點，F(xiàn)為AD邊的中點，AF等于FE，AFE為止卡臺臺階線。
實施例本發(fā)明是位中學(xué)生發(fā)明的并制作了模型。其制作要點有二一是確定螺釘5和9的固定點O1和O2的位置，其方法是兩個三角尺的銳角即30°、60°、45°的端部做如圖5所示菱形ABCD。二是確定菱形兩個對角線的交點O1和O2。如圖5┄1和圖5┄3所示兩個直角邊的O1和O2分別對應(yīng)斜邊上的O1和O2固定。為了防止在折成三角尺或伸展成直角邊時三個邊不穩(wěn)定，每個直角邊有一個止卡臺AFE，斜邊有兩個止卡臺AFE，如圖5所示。該多功能變形尺可用有機玻璃，塑料及合金鋁板制作最佳，可做小型的為中小學(xué)生使用，也可以做較大的作教師教具。
權(quán)利要求1.一種多功能變形尺，其特征在于三角板三個邊1、2、3分開制作，兩個直角邊分別用螺釘5和9與斜邊兩端連接，在三個邊上都有止卡(凸)臺AFE，在止卡臺的限制下，三個邊可以折成三角尺，也可以伸展成直尺，在三角尺斜邊一端的螺釘5下固定有圓規(guī)定心針6，在三角尺斜邊寬度中分線上有一順長窄槽8，在槽中用螺釘固定一圓規(guī)畫規(guī)7，可在槽中滑動，與定心針6配合可以做圓規(guī)使用，三角尺內(nèi)邊可以圍成內(nèi)半圓儀11或在斜邊上帶有外半圓儀12。
專利摘要多功能變形尺特適應(yīng)于中小學(xué)學(xué)生使用，一尺多用，包含三角尺、直尺、半圓儀及圓規(guī)四功能為一體。其特征是三角尺的三個邊分開制作，把兩個直角邊分別用兩螺釘連接，在止卡臺的限制下可以折成三角尺，也可以伸展成直尺，三角尺的內(nèi)邊可以組成內(nèi)半圓儀，或在斜邊上凸出外半圓儀，在三角尺斜邊一端的螺釘下固定有圓規(guī)定心針，在斜邊中分線順長有一條窄槽，槽中用螺釘固定有圓規(guī)畫規(guī)。
文檔編號B43L13/00GK2144587SQ92223718
公開日1993年10月27日 申請日期1992年5月29日 優(yōu)先權(quán)日1992年5月29日
發(fā)明者呂洪波 申請人:呂洪波