專利名稱：多功能外語泛讀訓練機的制作方法
技術領域：
本實用新型是一種集聽力訓練和閱讀訓練為一體的多功能訓練機。
目前，中、小學及大學的外語泛讀訓練大都是提前發(fā)給學生閱讀資料，由學生看一定時間之后，做出練習，這種練習方法既不科學又缺乏嚴謹性，使學生掌握不了閱讀技巧，很難達到教學大綱規(guī)定的讀速和理解能力，許多不良閱讀習慣，如回視復讀、手指、一見生詞就查字典等不能有效的制止，極大得妨礙了閱讀速度的提高。另外，現(xiàn)有的錄放音機只能訓練學生的聽力，而沒有訓練閱讀能力的功能。
本實用新型克服現(xiàn)有技術中存在的不足之處而提供一種結構簡單、直觀教學，使用方便，而且能夠培養(yǎng)學生閱讀技巧的集聽力訓練與閱讀訓練為一體的多功能訓練機。
本實用新型是這樣實現(xiàn)的，多功能外語泛讀訓練機，包括單放(音)機組的機芯和電路系統(tǒng)及其放音功能，其特征是，在機殼的正前方裝有一個由凸形放大玻璃屏幕和內(nèi)裝照明二極管構成的視讀窗，讀速選擇器、電子計時器安裝在機殼上面，控制開關安裝在其側面。外語文字帶盒印有外語讀物和單詞數(shù)量標記的塑料帶裝在文字帶盒內(nèi)構成。采用這種訓練機可培養(yǎng)學生的閱讀技巧、促進思維、增強記憶，克服不良閱讀習慣，變被動學習為主動學習。
本實用新型的外語文字盒帶的運動方向由機組主動卷帶軸經(jīng)過視讀窗回到卷帶軸。視讀窗可使學生直觀的看到所閱讀的文字，與讀速選擇器上根據(jù)教學大綱對各級學生的讀速要求配合，可有效的培養(yǎng)學生的閱讀技巧和閱讀能力。
本實用新型讀速選擇器和控制電路由電容C、電阻R和一個可變電阻構成，通過放音電路中的電壓調(diào)整管與電機相聯(lián)。訓練機因與放音電路和卷帶機構通用，所以在需要訓練聽力時可更換一般錄音磁帶，而且也不影響其他音樂磁帶的使用功能，達到一機多用的目的。


圖1為多功能外語泛讀訓練機的結構示意圖；圖2為圖1的閱讀使用狀態(tài)圖；圖3為文字帶的外形圖；圖4為圖3的內(nèi)部結構圖；圖5為讀速選擇器的電路原理圖；圖6為視讀窗內(nèi)發(fā)光二極管的電路原理圖。
標號說明1、讀速選擇器 2、計時調(diào)節(jié)鍵 3、電子計時器 4、停止按鈕 5、倒帶按鈕 6、快進按鈕 7、磁帶方向按鈕 8、放音按鈕 9、照明二極管 10、視讀窗 11、機殼 12、音量旋鈕 13、電源開關 14、文字顯示部位 15、文字盒 16、外語文字帶 17、主動卷帶軸 18、從動卷帶軸根據(jù)附圖對實施做進一步的詳述，本實施例采用便攜式單放(音)機的機芯及其電路原理在保證放音功能不受影響的前提下，加以改進而成的，使之既能聽音，又能視讀達到一機兩用。
多功能外語泛讀訓練機是在機殼11的正前方設有凸形放大玻璃屏幕和照明二極管9構成的視讀窗10，讀速選擇器1、計時調(diào)節(jié)鍵2、電子計時器3安裝在機殼11的上面，控制開關的停止按鈕4、倒帶按鈕5、快進按鈕6、磁帶方向按鈕7、放音按鈕8、在機殼11的后側面，音量旋鈕12、電源開關13裝在機殼的左側面。
外語文字帶盒15是使用泛讀訓練機的必要附件，與普通錄放(音)磁帶盒，結構大小一致，不同的是盒里裝有印有外語的文字帶，文字帶每節(jié)10個單詞，下面刻有10、20、30等字樣，其盒底部暴露在視讀窗里面的塑料部分去掉，也就是說通過視讀窗可以直接看到文字帶，文字帶運動的方向是從主動卷帶軸17，通過磁頭和文字顯示部件14回到從動卷帶軸18。
讀速選擇器上刻有國家教委規(guī)定的初二至高三學生，每分鐘應閱讀的外文數(shù)字(用WPM表示即20、30、40、50、60、80WPM)，它的電路是由一個電容，一個電阻和一個可變電阻構成，與放音機的電壓調(diào)整管，電機相連，通過改變電壓的大小，調(diào)節(jié)文字帶的速度；電子計時器是一般的電子表與主機電路無關。發(fā)光二極管起照明作用與電源相連。具體操作方法是首先接通電源和視讀窗照明燈，把文字帶插入盒內(nèi)，在讀速選擇器上選好讀速，把計時器調(diào)到跑表功能，同時按下磁帶按鈕7，計時調(diào)節(jié)鍵2，放音按鈕8。文字帶16便按照設定的讀速自右向左有規(guī)律的運動。需要訓練聽力或聽音樂時可換上相應的磁帶即可。
本實用新型與現(xiàn)有技術相比具有以下優(yōu)點1、外語泛讀是培養(yǎng)學生閱讀能力和理解能力的必修課，閱讀是一種技巧，使用訓練機可使學生的許多不良閱讀習慣無法實現(xiàn)。
2、學生選用讀速選擇器上設定的速度，按照教學大綱規(guī)定的讀速訓練自己，使泛讀教學更為科學化，合理化，它是檢驗學生閱讀能力最為理想的儀器。
3、使用訓練機進行閱讀，由于開機后，機不等人，學生注意力更為專注，又因閱讀完后馬上要做文字帶后面設計的相應練習，學生會更加積極思維，增加記憶，變被動學習為主動學習。
4、結構簡單、使用方便、一機多用、便于推廣，是一種實用、新穎集學習、誤樂為一體的電教儀器。
權利要求1.一種多功能外語泛讀訓練機，包括單放(音)機組的機芯和電路系統(tǒng)及其放音功能，其特征是-在機殼(11)的正前方裝有一個由凸形放大玻璃屏幕和內(nèi)裝與電源相聯(lián)的照明二極管(9)構成的視讀窗(10)，讀速選擇器(1)、電子計時器(2)、(3)安裝在機殼上面，控制開關安裝在其側面，-印有外語讀物和單詞數(shù)量標記的塑料帶，裝在文字帶盒內(nèi)構成外語文字帶盒。
2.根據(jù)權利要求1所述的訓練機，其特征在于外語文字帶的運動方向，由機組主卷帶軸(17)經(jīng)過視讀窗(10)、文字顯示部位(14)，回到卷帶軸(18)。
3.根據(jù)權利要求1所述的訓練機，其特征在于讀速選擇器是由顯示標記和控制電路兩部分組成，電路由電容C、電阻R和一個可變電阻構成，通過放音機電路中電壓調(diào)整管與電機相聯(lián)。
專利摘要多功能泛讀訓練機，由單放(音)機的機芯和電路系統(tǒng)及其放音功能、視讀窗、讀速選擇器、計時器、控制開關和相配套的外語文字帶盒等組成，文字帶盒上印有外語讀物和單詞數(shù)量，讀速選擇器上刻有國家教學大綱對各級學生讀速的要求速度，學生使用本機訓練可培養(yǎng)學生的閱讀技巧，促進思維、增強記憶，克服不良閱讀習慣，變被動學習為主動學習，而且可一機多用是一種集學習與娛樂為一體的電教儀器。
文檔編號G09B5/06GK2160962SQ93209069
公開日1994年4月6日 申請日期1993年4月9日 優(yōu)先權日1993年4月9日
發(fā)明者曹丕業(yè) 申請人:曹丕業(yè)