專利名稱：多功能幼兒益智學習器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種具有學習和娛樂功能的用具，具體地說是一種用于幼兒學習和拼圖用的裝置。
目前市售的一種單一功能的磁性拼圖板，是在一塑料板背面刷磁粉，在呈幾何造型的拼圖元素塊的一面也涂刷磁粉，然后使用者依據(jù)想象力在塑料板正面拼擺元素塊，構(gòu)成各種圖案。這種產(chǎn)品對開發(fā)幼兒智力具有一定的積極效果，但不足點在于，一是拼圖元素塊在拼圖時，因磁粉的極性作用有相互排斥現(xiàn)象，不能準確定位構(gòu)圖；二是功能單一，使用有局限。
本實用新型的目的就是提供一種兼有拼圖作用的多功能幼兒學習用具，以提高兒童娛樂和學習的興趣，加快智力開發(fā)程度。
本實用新型是這樣實現(xiàn)的在殼體內(nèi)裝有磁體，殼體下部裝有電源、喇叭、話筒及按鍵開關(guān)，殼體內(nèi)還設(shè)置盒體，并由盒蓋封蓋，在盒體內(nèi)盛裝有可在殼體上表面拼圖的鐵質(zhì)拼圖元素塊。兒童在將元素塊拼圖的過程中，還可通過話筒和喇叭讀出所拼的字形或圖形名稱，或由監(jiān)督指導(dǎo)者通過按鍵，使喇叭發(fā)聲，指示拼圖正確。由此既可使兒童在拼字、拼圖等活動中，手腦并用，看、說、聽相結(jié)合，達到多方位智力因子的開發(fā)和提高；同時還進一步提高了兒童的認字、學習及娛樂的興趣，使學習和娛樂有機地溶于一體。
以下結(jié)合附圖對本實用新型做進一步詳述。


圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2是部分拼圖元素塊結(jié)構(gòu)平面圖。
圖3是本實用新型的電原理圖。
如
圖1所示，殼體1為長方體形，上面表層為塑料板，在塑料板下面的殼體內(nèi)裝有磁體。殼體1內(nèi)裝的磁體可以是永磁體圓塊3，永磁體排布為N、S極相間的方陣，這樣磁力線處處閉合，在塑料板表層上就得到一個整體場強近似均勻的磁場，從而可在殼體上表面產(chǎn)生均勻的磁力，吸附鐵質(zhì)拼圖元素塊。殼體1內(nèi)裝的磁體還可為電磁線圈4，電磁線圈的異名端依次串接，并排相挨豎置，排布成方陣。這種連接方式，可在接通電源時，產(chǎn)生一個同上述永磁體磁塊相同的磁場分布，從而達到相同的吸附效果。設(shè)置電磁線圈磁場的另一個優(yōu)點是可通過電位器調(diào)節(jié)電流的大小，由此產(chǎn)生強弱不同的磁場，以根據(jù)兒童年齡不同、搬動拼圖元素塊的力不同而做適應(yīng)性調(diào)整，并可鍛煉兒童的手、腦。
圖1的結(jié)構(gòu)中給出了永磁體和電磁線圈均有的形式，以根據(jù)兒童情況靈活運用。在永磁體3下部的殼體空間內(nèi)構(gòu)成了一個盒體5，盒蓋2為抽拉形式安裝在殼體1側(cè)壁，拼圖元素塊可收放在盒體5內(nèi)，避免散失。鐵質(zhì)拼圖元素塊14如圖2所示，可設(shè)計有漢字筆劃及部件圖形、拼音字母圖形、幾何圖形、山水花鳥等象形圖形，以及在中小學教材中所遇的各種圖形，以使兒童既可拼字學習，又可拼圖娛樂。選用無磁性的鐵質(zhì)拼圖元素塊，是避免出現(xiàn)因極性相斥使元素塊間排斥而不能準確定位構(gòu)圖的現(xiàn)象。
在
圖1中殼體下部還裝有電源6、喇叭8、話筒7及按鍵開關(guān)11－13等，構(gòu)成電聲系統(tǒng)。具體電路均可采用基本常規(guī)電路連接。在殼體1表面還設(shè)置有耳機插孔9和外接電源插孔10。使用耳機，可使兒童讀音時通過電聲和耳機傳入，避免外界噪聲干擾，同時還可加深記憶。外接電源可節(jié)省電池的使用。
圖3給出了本裝置的一種工作電路的具體連接方式。其中變壓器B及整流器D1用于對外接電源的整流?？缃釉谡髌鬏敵龆酥g的電磁線圈L1、L2……Ln是以異名端相接的方式依次串接，按鍵開關(guān)K1控制電磁線圈的電流通斷。音樂集成電路IC由按鍵開關(guān)K2控制。使用時，當兒童拼字或讀音正確時，按此開關(guān)，接通音樂片，使喇叭發(fā)聲提示正確。開關(guān)K3是電池供電選擇。耳機插孔T可外接耳機。MIC是話筒，接收聲波，經(jīng)三極管BG1－BG4推挽放大，從耳機或喇叭播出。
本裝置可訓(xùn)練兒童手、腦、眼、耳的協(xié)調(diào)配合活動，提高學習興趣，智力迅速發(fā)展。經(jīng)實際使用，3至4歲兒童用此一年可識字1000個，學習興趣和效果較其他方式明顯提高。
權(quán)利要求1.一種多功能幼兒益智學習器，其特征在于在殼體1內(nèi)裝有磁體3、4，殼體下部裝有電源6、喇叭8、話筒7及按鍵開關(guān)11-13，殼體1內(nèi)還設(shè)置盒體5，并由盒蓋2封蓋，在盒體5內(nèi)盛裝有可在殼體1上表面拼圖的鐵質(zhì)拼圖元素塊14。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學習器，其特征在于在殼體1表面還設(shè)置有耳機插孔9。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學習器，其特征在于殼體1內(nèi)裝的磁體為永磁體圓塊3，永磁體排布為N、S極相間的方陣。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學習器，其特征在于殼體1內(nèi)的磁體為電磁線圈4，電磁線圈的異名端依次串接排布成方陣。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學習器，其特征在于鐵質(zhì)拼圖元素塊14有漢字筆劃及部件圖形、幾何圖形和象形圖形。
專利摘要本實用新型是一種用于幼兒學習和拼圖用的裝置，其結(jié)構(gòu)是在殼體內(nèi)裝入磁體，殼體下部裝有電源、喇叭、話筒及按鍵開關(guān)，殼體1內(nèi)還設(shè)置盒體，并由盒蓋封蓋。在盒體內(nèi)盛裝有可在殼體上表面拼圖的鐵質(zhì)拼圖元素塊。本裝置可訓(xùn)練兒童手、腦、眼、耳的協(xié)調(diào)配合活動，提高學習興趣，智力迅速發(fā)展。
文檔編號G09B5/04GK2173434SQ9324166
公開日1994年8月3日 申請日期1993年10月14日 優(yōu)先權(quán)日1993年10月14日
發(fā)明者戴明華 申請人:戴明華