專利名稱:毛筆執(zhí)筆助正器的制作方法
本實(shí)用新型屬于毛筆執(zhí)筆助正裝置。
學(xué)寫毛筆字，首先要掌握正確的執(zhí)筆方法，執(zhí)筆法自古以來種類很多，但經(jīng)前人長(zhǎng)期實(shí)踐，比較合理而有效的執(zhí)筆法為“五指執(zhí)筆法”。主用“擫”、“厭”、“鉤”、“格”、“抵”五個(gè)字來說明每一個(gè)手指的執(zhí)筆姿勢(shì)和作用，長(zhǎng)期以來，初學(xué)者，尤其是孩子掌握正確執(zhí)筆法是個(gè)難題，羊城晚報(bào)86年4月曾報(bào)道，美國(guó)有一種鉛筆執(zhí)筆裝置，其上有兩個(gè)凹孔，內(nèi)空心，套上筆使用時(shí)，把大拇指和食指按在凹孔上，就能得到正確拿筆姿勢(shì)。但拿毛筆與拿鉛筆截然不同，遠(yuǎn)比拿鉛筆復(fù)雜得多。
本實(shí)用新型的目的是提供一種幫助掌握正確毛筆執(zhí)筆方法的裝置。
本實(shí)用新型的特點(diǎn)是，該裝置為一空心管狀物，在此管狀物上開有四個(gè)凹孔，這四個(gè)凹孔的位置按毛筆“五筆執(zhí)筆法”拇、食、中、無名指的執(zhí)筆指位確定，凹孔形狀、大小與執(zhí)筆時(shí)各指在筆桿的接觸面相近。初學(xué)寫毛筆字者，將此管狀物套在毛筆桿上，拇、食、中、無名指按在相應(yīng)的凹孔上，抓牢筆桿，便可練字。初學(xué)者很快掌握。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于能迅速，有效地幫助初學(xué)寫毛筆字者，尤其是小學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆法。對(duì)發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化遺產(chǎn)，普及祖國(guó)傳統(tǒng)書法產(chǎn)生積極推動(dòng)作用。
附圖描述本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例。
圖1，毛筆執(zhí)筆助正器正視示意圖。
圖2，毛筆執(zhí)筆助正器后視示意圖。
圖3，毛筆執(zhí)筆助正器套上毛筆桿示意圖。
圖4，毛筆執(zhí)筆助正器使用示意圖。
圖1、圖2，描述毛筆執(zhí)筆助正器正面和背面結(jié)構(gòu)。管狀物(1)上有四個(gè)凹孔(2)、(3)、(5)、(7)。(2)是拇指凹孔，(3)是食指凹孔，(5)是中指凹孔，(7)是無名指凹孔。這四個(gè)凹孔的形狀為近似橢圓形，與四個(gè)手指根據(jù)“五指執(zhí)筆法”執(zhí)筆時(shí)，在筆上的按位形狀相似。由于毛筆有粗細(xì)，執(zhí)筆人的手有大小，這四個(gè)凹孔的面積大小為0.4～6cm2。(4)是凹孔與管狀物(1)的管壁間斜面，以便于執(zhí)筆，(6)是下端面，無名指凹孔(5)距離下端面(6)3～3.5cm。該管狀物(1)的材料可以是塑料，也可以是金屬、竹管或木料等。
圖3、圖4是毛筆執(zhí)筆助正器套上筆桿使用示意圖。管狀物(1)套上筆桿時(shí)，下端面(6)與毛筆頭平齊，如圖所示。以保證執(zhí)筆時(shí)，無名指與筆頭距離3～3.5cm，防止了執(zhí)筆過高或過低。
權(quán)利要求
1.一種用于幫助初學(xué)者掌握毛筆執(zhí)筆方法的裝置，中間空心，其特征在于該裝置是一個(gè)管狀物，管身上有四個(gè)凹孔(2)、(3)、(5)、(7)。這四個(gè)凹孔的位置根據(jù)“五指執(zhí)筆法”執(zhí)筆時(shí)拇、食、中、無名指的位置確定，凹孔形狀、大小與握筆時(shí)各指在筆桿的接觸吻合。
2.根據(jù)權(quán)利要求
1的助正器，其特征在于所說的凹孔(2)、(3)、(5)、(7)為近似橢圓形，凹孔面積大小為0.4～6cm2。
3.根據(jù)權(quán)利要求
1的助正器，其特征在于所說的凹孔(2)、(3)、(5)、(7)與管狀物(1)的管壁有斜面(4)。
4.根據(jù)權(quán)利要求
1的助正器，其特征在于無名指凹孔(7)距離下端面(6)3～3.5cm。
5.根據(jù)權(quán)利要求
1～4中的任一個(gè)所述的助正器，其特征在于管狀物(1)的材料是塑料或金屬或竹管或木料。
專利摘要
一種幫助掌握毛筆執(zhí)筆方法的裝置。是個(gè)內(nèi)空心的管狀物，其上有四個(gè)凹孔。這四個(gè)凹孔的位置按毛筆“五指執(zhí)筆法”拇、食、中、無名指的執(zhí)筆指位確定。初學(xué)寫毛筆字者，可將此裝置套于筆桿上，看孔形放手指，四指抓牢筆桿便可習(xí)字。有此裝置幫助，可很快地正確掌握毛筆執(zhí)筆方法。初學(xué)者，尤其是小學(xué)生勿需為執(zhí)筆而傷腦筋。
文檔編號(hào)B43L13/00GK86204984SQ86204984
公開日1987年5月13日 申請(qǐng)日期1986年7月9日
發(fā)明者何文會(huì) 申請(qǐng)人:何文會(huì)導(dǎo)出引文BiBTeX, EndNote, RefMan