專利名稱：學(xué)習(xí)助記器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種能幫助學(xué)習(xí)者特別是學(xué)生精力集中，增進(jìn)記憶的學(xué)習(xí)助記器。
目前使用的有一種學(xué)習(xí)助記器，它是一在口部有一個(gè)聲音接收器，通過(guò)聽(tīng)筒將自己小聲誦讀的聲音傳到自己的耳朵而加強(qiáng)記憶，但無(wú)法遮擋周圍干擾因素進(jìn)入視線，影響精力集中。為了防止周圍干擾因素進(jìn)入視線，自己用雙手搭成涼棚遮擋視線而排除干擾，但易疲勞，且影響寫(xiě)字。
本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處而提供結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、能有效地遮擋周圍干擾因素進(jìn)入視線，使精力集中的學(xué)習(xí)助記器。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的它包括耳托架、鼻托架、視線遮板，其上視遮板呈弧形，前端與前視遮板上緣固定連接，前視遮板兩端寬，分別與耳托架活動(dòng)連接，在前視遮板中部設(shè)有鼻托架。
本實(shí)用新型的目的還可以通過(guò)以下措施來(lái)達(dá)到前視遮板為兩端寬的弧形板。耳托架前端寬，其寬度與前視遮板兩端的寬度一致，二部分連結(jié)構(gòu)成側(cè)視遮板。
本實(shí)用新型相比現(xiàn)有技術(shù)具有如下優(yōu)點(diǎn)1、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；2、佩戴使用方便；3、由于本實(shí)用新型設(shè)有上視遮板、前視遮板、側(cè)視遮板，因而佩戴上學(xué)習(xí)時(shí)，能有效地遮擋周圍干擾因素進(jìn)入視線，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而使精力集中，幫助記憶，提高學(xué)習(xí)效果。


如下附圖為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中鼻托架(1)、前視遮板(2)、上視遮板(3)、折疊軸(4)、耳托架(5)、側(cè)視遮板(6)。
下面結(jié)合(附圖)實(shí)施例詳述本實(shí)用新型如圖所示，上視遮板(3)呈弧形，前視遮板(2)呈弧形，上緣與上視遮板(3)相配合，固定連接，前視遮板(2)兩端寬，分別與耳托架(5)通過(guò)折疊軸(4)或用其他銷軸活動(dòng)連接，耳托架(5)前端寬，其寬度與前視遮板(2)兩端的寬度一致，二部分共同構(gòu)成側(cè)視遮板(6)，在前視遮板(2)的中部固定有鼻托架(1)，使用時(shí)鼻托架(1)置于鼻梁上，防止下滑。
權(quán)利要求1.一種學(xué)習(xí)助記器，包括耳托架、鼻托架，其特征在于上視遮板呈弧形，前端與前視遮板上緣固定連接，前視遮板兩端寬，分別與耳托架活動(dòng)連接，在前視遮板中部設(shè)有鼻托架。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)助記器，其特征在于前視遮板為兩端寬的弧形板。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)助記器，其特征在于耳托架前端寬，其寬度與前視遮板兩端的寬度一致。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種能幫助學(xué)習(xí)者排除周圍環(huán)境干擾，精力集中，從而增進(jìn)記憶的學(xué)習(xí)助記器。它由視線遮板、耳托架、鼻托架組成，上視遮板呈弧形，前端與前視遮板上緣固定連接，前視遮板兩端寬，分別與耳托架活動(dòng)連接，在前視遮板中部設(shè)有鼻托架。它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，佩帶方便，能使學(xué)習(xí)者精力集中，增進(jìn)記憶，提高學(xué)習(xí)效果。
文檔編號(hào)G09B19/00GK2212228SQ9422381
公開(kāi)日1995年11月8日 申請(qǐng)日期1994年10月21日 優(yōu)先權(quán)日1994年10月21日
發(fā)明者李大民 申請(qǐng)人:李大民