專利名稱：學習娛樂卡的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及一種智力玩具，特別適用于中、小學生，學齡前兒童識別漢字。
目前市場上出售的各種智力玩具名目繁多。如種用數(shù)字加圖案的撲克牌、魔術撲克牌；或在積木上繪各種圖案并加上漢字，可拼接成詞、句等。以上娛樂用品有一個共同的弱點，不能幫助人們(特別是兒童)學習漢字，了解漢字的一般結構。
本發(fā)明的目的是提供一種簡單，易學的娛樂卡，不僅可以通過娛樂學習漢字，而且可以開展數(shù)字游戲。
學習娛樂卡的使用方法如下共設計4種花色的40張大卡和40張小卡。大卡的0～9各4張，可類似于撲克牌分別采用不同圖案和顏色加以區(qū)分。小卡的0～9各4張，花色與大卡相對應，專為計算結果設置。其中大卡的0～2共12張為漢字偏傍部首卡，計96個偏傍部首；3～9為漢字卡，共28張，計224個常用漢字。這種學習娛樂卡除用卡上的數(shù)安開展簡單的運算游戲外，還可利用其一個或幾個漢字與一張偏傍部首卡的某一個或幾個組合相拼成不同的漢字。并通過卡背面的漢字檢查拼接漢字的正確性及續(xù)音。
以下將結合附圖作進一步的描述

圖1是1號偏傍部首卡的正面圖；圖2是1號偏傍部首卡的背面圖；圖3是4號漢字卡的正面圖；圖4是4號漢字卡的背面圖；圖5是小卡的正面圖。
本游戲適宜于6人以下娛樂。以4人為例，若進行算術運算，可先把學習娛樂卡合均，打亂數(shù)字順序。對學齡前兒童可進行1+4＝5一類的簡單運算；或通過卡上的各種圖案(五星、花草、動物等)進行算述運算。對中、小學生，可先定出結果，然后思考運算摸式，使手中的數(shù)字通過加、減、乘、除四則運算達到所定結果。例如，指定結果為10，手中的數(shù)字為9，9，4，4，7，8，1，6，0，3，則9÷9＝1，8-7＝1，4+4＝8，6×0＝0，3-1＝2，8+2-1+1+0＝10。
第二種方法為組字游戲。拿一張漢字卡的某一個或幾個漢字與一張偏傍部首卡的某一個或幾個偏傍部首，上、下左、右的組合相拼而組成一個新的漢字。1號卡(圖1)上的“蟲”和4號卡(圖3)上的“甘”可組成“蚶”字，并在4號卡背面(圖4)可查到讀音“hēn”。同樣，“徼”字也可分解為“彳”、“白”、“方”、“攵”幾個偏傍部首的組合。
本學習娛樂卡通過數(shù)字、圖案的運算或偏傍部首的組字，不僅具有娛樂功能，而且可使兒童正確掌握漢字結構和讀音。
權利要求
1.一種學習娛樂卡，由大小兩種卡片所組成。其特征在于大卡的正而為偏旁部首、漢字、數(shù)字及相應的圖案、運算符號；背面為組合的漢字及拼音；小卡僅為運算符號，數(shù)字及相應的圖案。
2.根據權利要求1所述的學習娛樂卡，其特征是大卡中0～2為漢字偏旁部首卡，3～9為漢字卡；背面均為拼接漢字和拼音。
3.根據權利要求2所述的學習娛樂卡，其特征在于每張大卡的正面為8個漢字或偏旁部首。
4.根據權利要求1所述的學習娛樂卡，其特征是大卡正面的中部為數(shù)字及相應的花色圖案，四條邊上添加、減、乘、除運算符號。
5.根據權利要求1所述的學習娛樂卡，其特征在于學習娛樂卡分四種花色，十張大卡，十張小卡。
全文摘要
這種學習娛樂卡提供了一種新的娛樂、學習工具。不僅可幫助學齡前兒童練習簡單的數(shù)字運算，而且可為中、小學生了解漢字結構，學習識別漢字，增強記憶起到積極的幫助作用。是一種集娛樂與智力開發(fā)為一體的兒童玩具。
文檔編號G09B19/22GK1137139SQ9511138
公開日1996年12月4日 申請日期1995年6月1日 優(yōu)先權日1995年6月1日
發(fā)明者宋明華 申請人:宋明華