專利名稱:兒童思維訓(xùn)練盒的制作方法
本實用新型涉及一種學(xué)齡兒童及學(xué)前兒童進行學(xué)習(xí)和游戲及思維訓(xùn)練的學(xué)習(xí)用品。
迄今為止，學(xué)齡及學(xué)前兒童的啟蒙教育和思維訓(xùn)練，往往局限于書本上或老師課堂上的講解，這種灌輸式的教育極易使兒童產(chǎn)生對書本的厭煩心理，這就有必要利用適當(dāng)?shù)摹㈧`活的方式激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的興趣。雖然，中國實用新型專利公報公開了一種“兒童學(xué)習(xí)板”(公告號85200080)，該學(xué)習(xí)用品有若干數(shù)符模塊和一個模塊支持體，模塊內(nèi)鑲磁鐵，模塊支持體內(nèi)有一鐵板，從而模塊可以被吸附在其上進行運算，模塊支持體的背面為光滑的材料，供兒童習(xí)字用，該用品對激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和方便兒童學(xué)習(xí)有一定的效果，但這一設(shè)計，其模塊為單面模塊，這就使得可用符號與數(shù)字的數(shù)量有限，并且這一用具只適于兒童作簡單的數(shù)學(xué)運算和習(xí)字用。
本實用新型的設(shè)計目的在于提供這樣一種供兒童學(xué)習(xí)和進行思維訓(xùn)練的用品它不僅能使兒童靈活地利用足夠數(shù)量的數(shù)字與符號進行數(shù)學(xué)運算和數(shù)學(xué)游戲，還可以采取兒童樂于接收的方式讓兒童在玩的過程中掌握必備的數(shù)學(xué)和其它知識，該用品可用于課堂上對兒童的早期教育，也便于對學(xué)前兒童的家庭輔導(dǎo)，同時還可設(shè)計出培養(yǎng)兒童正確學(xué)習(xí)姿勢的結(jié)構(gòu)，以保護兒童視力和身體的正常發(fā)育。
本實用新型的設(shè)計任務(wù)是以如下方式完成的，數(shù)符模塊為立方體形狀，其六面均刻印有不同的字符，模塊支持體為一有蓋盒體，其主體框內(nèi)做有一模塊槽，模塊放在槽中進行運算和學(xué)習(xí)；該用品還有一組配套的學(xué)習(xí)卡片、百科知識卡片或游戲卡片；訓(xùn)練盒上蓋的外面可以成為一個傾斜的學(xué)習(xí)板，同時拉手控制了兒童身體離學(xué)習(xí)板的距離，從而矯正兒童坐姿，當(dāng)兒童使用該用品時，由于數(shù)符模塊的六面都做有不同的數(shù)符，可以在模塊數(shù)符較少的前提下提供足夠數(shù)量的數(shù)字與符號，使用極其方便，本學(xué)習(xí)用品可以結(jié)合學(xué)齡及學(xué)前兒童啟蒙教育的各個階段，只需配置不同內(nèi)容的卡片，本用品可以有效地提高兒童學(xué)習(xí)思維興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，對兒童的身心及智力的發(fā)育都有利。
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步的描述。
圖1是本實用新型開蓋狀態(tài)斜視圖。
圖2是數(shù)符模塊示意圖。
圖3是學(xué)習(xí)卡片示意圖。
圖4是主體框底面示意圖。
圖5是拉手結(jié)構(gòu)圖。
圖6是拉手與限位卡配合示意圖。
參照附圖，正立方體的數(shù)符模塊(2)的六面均刻印有不同的數(shù)字與符號，這些數(shù)符可以是阿拉伯?dāng)?shù)碼、中文數(shù)碼、數(shù)學(xué)符號、單位、名稱等等。主體框(1)內(nèi)做有用來放置數(shù)符模塊的模塊槽(3)，可以在主體框(1)內(nèi)放入一個有方格的框架形成模塊槽(3)。在主體框內(nèi)還可以做出一個用于放置卡片(9)的卡片放置部(7)?？ㄆ?10)的內(nèi)容編制可以結(jié)合兒童的不同年齡或程度而多種多樣，如定律卡片，數(shù)學(xué)思考題卡片，百科知識卡片等等?？ㄆ趁?11)上可以印上圖案，每張卡片的背面四角分別印上阿拉伯?dāng)?shù)字或中文數(shù)字1－10，供兒童進行二十四點游戲，訓(xùn)練兒童的思維敏捷性。主體框(1)的底面(12)或上蓋(8)的里面印上三級數(shù)表或刻上拼音字母及漢字筆劃，其中拼音字母及漢字筆劃刻出一定的深度，供兒童用筆在凹槽內(nèi)練習(xí)筆劃、字型。主體框(1)的一邊上開孔以套入拉手(4)，拉手(4)可以前后抽動，拉手上有兩對不同深度的槽(6A)和(6B)，當(dāng)與盒蓋(8)成一體的定位卡(5)落入兩對不同深度的槽中時，盒蓋(8)可以分別為關(guān)閉狀態(tài)或成一定角度的寫字板，拉手(4)則分別充作提手或起限位作用。
學(xué)前及學(xué)齡兒童既可以使用該用品進行認數(shù)、擺數(shù)、熟悉符號、進行運算，又可結(jié)合卡片掌握必備的知識，進行游戲，還可以使用該用品練字或書寫，是一種多能的兒童學(xué)習(xí)用品。
權(quán)利要求
1.一種供兒童進行學(xué)習(xí)、游戲和思維訓(xùn)練的學(xué)習(xí)用品，包括寫字板、數(shù)符模塊(2)和模塊支持體，本實用新型的特征在于數(shù)符模塊(2)為六面均可刻印字符的正方體形狀，模塊支持體為一有蓋盒體，其主體框(1)內(nèi)有與數(shù)符模塊(2)相適應(yīng)的模塊槽(3)，該用品還配有一組知識或游戲卡片(9)。
2.根據(jù)權(quán)利要求
1的學(xué)習(xí)用品，其特征在于模塊槽(3)可以由主體框(1)內(nèi)放入方格框架而形成。
3.根據(jù)權(quán)利要求
1或2的學(xué)習(xí)用品，其特征在于主體框(1)上裝有可前后抽動的拉手(4)，當(dāng)拉手(4)處于不同位置時，盒蓋(8)上的限位卡(5)可分別落入拉手的兩個不同深度的槽(6A)或(6B)中。
4.根據(jù)權(quán)利要求
1或2的學(xué)習(xí)用品，其特征在于主體框(1)的底面(12)上或盒蓋(8)的里面刻印有拼音字母或漢字筆劃及三級數(shù)表。
5.根據(jù)權(quán)利要求
3的學(xué)習(xí)用品，其特征在于主體框(1)的底面(12)上或盒蓋(8)的里面刻印有拼音字母或漢字筆劃及三級數(shù)表。
專利摘要
本實用新型涉及一種供學(xué)前與學(xué)齡兒童進行學(xué)習(xí)、游戲和思維訓(xùn)練的學(xué)習(xí)用品。它可提供足夠數(shù)量的數(shù)字與符號供兒童在模塊槽中進行學(xué)習(xí)，還可以根據(jù)兒童的不同年齡或程度配置不同的知識或游戲卡片，使兒童在玩的過程中掌握知識、訓(xùn)練思維能力。該用品還有一個學(xué)習(xí)寫字板。該用品還可以用于兒童的家庭輔導(dǎo)甚至課堂教育，明顯提高兒童的學(xué)習(xí)興趣，是一種多功能的兒童學(xué)習(xí)用品。
文檔編號G09B19/00GK86209419SQ86209419
公開日1987年7月22日 申請日期1986年11月25日
發(fā)明者鄭群 申請人:鄭群導(dǎo)出引文BiBTeX, EndNote, RefMan