專利名稱：多分割書本的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及多分割書本，用該多分割書本，學(xué)生們在解題時能不依賴于習(xí)題解釋、提示、標準答案等，在解題后又能以有效、便利的方式參照習(xí)題解釋、標準答案等。
現(xiàn)有的習(xí)題集、參考書中，通常有習(xí)題解釋、提示、參考事項、標準答案等的篇章，這些篇章與習(xí)題頁是分開的。在解題后對照標準答案、或參考習(xí)題解釋、提示等時不太方便，使學(xué)習(xí)效率降低。另外，在把習(xí)題解釋、提示、參考事項等印在習(xí)題頁的下部或右部的情況下，在解題時往往有依賴于習(xí)題解釋、提示、參考事項等的傾向，不能得到好的學(xué)習(xí)效果。
本發(fā)明是鑒于上述問題而作出的，其目的在于提供一種多分割書本，該書本的書頁分割成2部分、3部分、4部分等多部分，在一個部分上印刷著習(xí)題，在另外的部分上印刷著該習(xí)題的解釋、提示、參考事項、標準答案等。
為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明的多分割書本包含多個分割的書頁；保護上述多個書頁的前面及后面的封面及封底；裝釘機構(gòu)；上述多個分割的書頁是把同一書頁分割成2個以上的部分，各部分的書頁可相互獨立地被翻閱；上述裝釘機構(gòu)把多個分割書頁的一側(cè)面與封面及封底的一邊裝釘起來。
另外，本發(fā)明的多分割書本包含多個分割的書頁；保護上述多個分割書頁的前面的、分成2部分的封面；保護上述多個分割書頁的后面的、成一部分的封底和裝釘機構(gòu)；上述多個分割的書頁是把同一書頁分割成2個部分，各部分的書頁可相互獨立地被翻閱；上述裝釘機構(gòu)分別把多個分割書頁的外側(cè)側(cè)面與封面的一側(cè)邊及封底的兩側(cè)邊裝釘起來。


圖1及圖2是表示本發(fā)明2分割書本的概略圖。
圖3是表示本發(fā)明3分割書本的概略圖。
圖4是表示本發(fā)明多分割書本的概略圖。
圖5是本發(fā)明多分割書本的另一實施例，表示兩面分割書本的構(gòu)造的概略圖。
下面，參照附圖詳細說明本發(fā)明的實施例。
圖1及圖2是表示本發(fā)明的2分割書本構(gòu)造的概略圖。圖3是表示本發(fā)明3分割書本構(gòu)造的概略圖。圖4是表示本發(fā)明多分割書本的立體圖。圖5是本發(fā)明多分割本的另一實施例，表示兩面分割書本構(gòu)造的概略圖。
圖中1、1＇、1″是分割的部分，1a是角部，2是前面封面部，3是裝釘部，4是螺旋彈簧，6是標簽，7是后面封底部，11是部分A面書頁，12是部分B面書頁，13是部分C面書頁。
本發(fā)明把書頁分割成2分割形、3分割形、4分割形等的多分割形，其分割方式可以是橫向分割也可以是縱向分割。
即，如圖1和圖2所示，本發(fā)明的多分割書本具有多個分割的書頁，把同一書頁分割成2個以上的部分(1、1＇、1″)，使各部分(11＇、1″)的書頁(11、12、13)可相互獨立地被翻閱。另外，為了保護上述多個分割的書頁，在前面及后面具有封面及封底(2、7)，上述多個分割的書頁的一側(cè)面與上述封面及封底(2、7)的一邊由一個裝釘部(3)裝訂起來。因此，上述各部分(1)的A面書頁(11)與相鄰部分(1＇)的B面書頁(12)是分離的，可獨立地被翻閱。上述封面和封底(2、7)最好用比書頁(11、12、13)稍大且較硬的材料做成。
上述裝釘部(3)是采用螺旋彈簧(4)的構(gòu)造。另外，上述裝釘部(3)也可以形成為能插入或卸下上述各部分(1＇、1″)的各書頁(11、12)的活頁夾式裝釘部。
另外，將上述部分(1、1″)的一個角部(1a)作了倒角處理，這樣便于翻閱。
在上述部分(1、1″)之中的一個部分(1)上印刷著習(xí)題，在另一個部分(1＇)上印刷著該習(xí)題的解釋、提示、參考事項、標準答案等，這樣，在解題時可不依賴于提示、解釋等，在解題后又能容易地參考解釋、提示、標準答案等。使用很方便。
圖3表示分割成3部分的書本。這種情況下，可將另一個部分(1″)作為記錄紙使用，記錄一些重要的事項，形成一個筆記本。
圖5表示分割成多部分的書本，是把同一書頁分成2部分(1、1″)，使各部分(1、1″)的書頁(11、12)能相互獨立地被翻閱。另外，把保護上述各部分(1、1″)的前面封面部(2)分成2部分，把后面的封底部(7)做成為一部分。
另外，用2個裝釘部(3)分別把分割成多個的書頁的外側(cè)面與上述前面封面部(2)的一邊及后面封底部(7)的兩邊裝釘成冊。因此，部分(1)的A面書頁(11)與相鄰部分(1＇)的B面書頁(12)分開，可獨立地被翻閱。
下面詳細說明本發(fā)明多分割書本的使用狀態(tài)。
先說明圖1及圖2所示的2分割書本。
如圖所示，把正文及習(xí)題部分印刷在部分1的A面書頁(11)上，把習(xí)題提示及解釋、標準答案等印刷在部分1＇的B面書頁(12)上。另外，也可以把答案分開，印刷在下一頁上，在最后階段露出答案。學(xué)生可以這樣地使用該書本先看正文和習(xí)題部分即部分1的A面書頁(11)，不依賴于提示地解題。這時，由于部分1＇的B面書頁(12)在其前一頁，所以不翻書就看不見該習(xí)題的提示和解釋。如果學(xué)生實在解不出題需要求助時，只要翻過一頁即可看到印在部分1＇的B面書頁上的有關(guān)提示、解釋和參考事項等。在對照答案時，在把答案印在提示、解釋等頁上的情況下，立即能對照。在把答案印在下一頁的情況下，再翻過一頁便能對照。
圖3表示分成3部分的情形。如圖所示，在部分1＇的A面書頁(11)上印著正文和習(xí)題，在部分1＇的B面書頁(12)上印著提示、單詞的意思、參考事項等，在部分1″C面書頁(13)上印著答案和解釋等，或者把部分1，1＇，1″的A、B、C面書頁(11、12、13)中的任一面作為筆記本使用。分成4、5部分時也同樣地適用于多種使用方法。
可以把書本的內(nèi)容重點及習(xí)題類型的重點分別放在各部分(1、1＇、1″)中的任一個部分內(nèi)，這樣，學(xué)生可以把握住哪些是學(xué)習(xí)重點內(nèi)容，哪些是一般內(nèi)容，可提高學(xué)習(xí)效率。例如，可以用％或*標記表示出重點問題，學(xué)生看到這些標記后會考慮其理由，通過思考能分辨本質(zhì)與核心事項的差別，提高判斷力。
書本上的字可以橫排也可以縱排，根據(jù)書的內(nèi)容、特點、讀者的喜好等而定。
陳列在書架上時，因為只有螺旋彈簧(4)露出，所以不知道是什么書?？梢圆捎门c螺旋彈簧(4)有相同曲面的標簽(6)，寫上書名用高粘性粘接劑貼在螺旋彈簧(4)上。
本發(fā)明不限于上述的各實施例及附圖所示形式，在不超過本發(fā)明技術(shù)思想的范圍內(nèi)可作出各種置換、變形及變更。
如前所述，本發(fā)明的多分割書本，是在一個分割面上印刷習(xí)題，在另一個分割面上印刷解決上述習(xí)題的習(xí)題解釋、提示、答案等，在解題時看不到印在另一分割面上的習(xí)題解釋等，自律地學(xué)習(xí)。在解題后又能非常方便而迅速地參考該習(xí)題的解釋等，提高學(xué)習(xí)效率。另外，把重點問題印刷在一個分割面上，便于隨時查看，能切實地掌握重點內(nèi)容。
權(quán)利要求
1.一種多分割書本，包含多個分割的書頁；保護上述多個書頁的前面及后面的封面及封底(2、7)；裝釘機構(gòu)(3)；上述多個分割的書頁是把同一書頁分割成2個以上的部分(1、1＇、1″)，各部分(1、1＇、1″)的書頁(11、12、13)可相互獨立地被翻閱；上述裝釘機構(gòu)(3)把多個分割書頁的一側(cè)面與封面及封底(2、7)的一邊裝釘起來。
2.如權(quán)利要求1所述的多分割書本，其特征在于，在上述部分(1、1＇、1″)中的一個部分(1)上印刷著習(xí)題，在另外的部分(1＇、1″)上印刷著該習(xí)題的解釋、提示、參考事項、標準答案等。
3.如權(quán)利要求2所述的多分割書本，其特征在于，上述另外部分(1＇、1″)中的任一個部分是筆記本。
4.如權(quán)利要求1至3中的任一個所述的多分割書本，其特征在于，上述裝釘機構(gòu)(3)是彈簧裝釘。
5.如權(quán)利要求1至3中的任一個所述的多分割書本，其特征在于，上述裝釘機構(gòu)(3)是能插入或卸下上述部分(1、1＇、1″)的各書頁(11、12、13)的活頁夾式裝釘部。
6.如權(quán)利要求1至3中的任一個所述的多分割書本，其特征在于，將上述部分(1、1＇、1″)的一個角部(1a)切開。
7.一種多分割書本，包含多個分割的書頁；保護上述多個分割書頁的前面的、分成2部分的封面(2)；保護上述多個分割書頁的后面的、成一部分的封底(7)；裝釘機構(gòu)(3)；上述多個分割的書頁是把同一書頁分割成2個部分(1、1＇)，各部分(1、1＇)的書頁(11、12)可相互獨立地被翻閱；上述裝釘機構(gòu)(3)分別把多個分割書頁的外側(cè)側(cè)面與封面(2)的一側(cè)邊及封底(7)的兩側(cè)邊裝釘起來。
8.如權(quán)利要求7所述的多分割書本，其特征在于，在上述部分(1、1″)中的一個部分(1)上印刷著習(xí)題，在另一部分(1＇)上印刷著該習(xí)題的解釋、提示、參考事項、標準答案等。
9.如權(quán)利要求8所述的多分割書本，其特征在于，上述裝釘機構(gòu)(3)是彈簧裝釘。
10.如權(quán)利要求7或8所述的多分割書本，其特征在于，將上述部分(1＇)的一側(cè)角部(1a)切開。
全文摘要
本發(fā)明提供一種把書頁分割成2部分、3部分、4部分等的多分割書本,在一個部分上印刷著習(xí)題,在另一部分上印刷著該習(xí)題的解釋、提示、參考事項、標準答案等。本發(fā)明的多分割書本包含:多個分割的書頁;保護上述多個書頁的前面及后面的封面及封底(2、7);裝釘機構(gòu)(3);上述多個分割的書頁是把同一書頁分割成2個以上的部分(1、1′、1″),各部分(1、1′、1″)的書頁(11、12、13)可相互獨立地被翻閱;上述裝釘機構(gòu)(3)把多個分割書頁的一側(cè)面與封面及封底(2、7)的一邊裝釘起來。
文檔編號B42D1/00GK1181316SQ9710089
公開日1998年5月13日 申請日期1997年3月19日 優(yōu)先權(quán)日1996年11月4日
發(fā)明者樸南教 申請人:樸南教