專利名稱：能的轉(zhuǎn)化演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學儀器，尤其是一種組合式中學物理教學演示儀器。
能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，是初中、高中物理學教學的一個重點內(nèi)容。它作為人類認識自然和改造自然的有力武器，無論從物理、化學、生物，還是天文、地質(zhì)以及各種工程技術(shù)，都發(fā)揮著重要的作用。因此，如何生動，方便，清楚的演示各種能的轉(zhuǎn)化歷來被廣大教學工作者所重視。
現(xiàn)有的能量轉(zhuǎn)化演示器或相關(guān)的相關(guān)的教具，多采用在演示板上連接有各種元器件，并通過通斷開關(guān)達到演示內(nèi)容的相應的替換。
本實用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)合理，成本低廉，組合變換方便、靈活。直觀性強演示效果好的能的轉(zhuǎn)化演示器。
本實用新型的主體方案是在所述的主示教板上設(shè)有分別與電池盒及直流永磁電機相并接的接線柱，并在直上經(jīng)插腳固接有小示教板；所述的小示教板的一端注塑設(shè)有兩個連接柱，兩片設(shè)有相應小孔的插腳置于其上，并由鉚釘將其相固定；而插腳通過連線與設(shè)于小示教板上的演示器件相連接。
另外，在小示教板的上端設(shè)有兩個接線柱，并經(jīng)連接線與插腳相并接。在所述的連接線上串接設(shè)有電開關(guān)，例如微型電閘刀、按紐、撥動開關(guān)等電開關(guān)。
為了進一步提高演示器的演示效果，使該儀器更美觀，簡潔，清晰，將所述的電連接線分別設(shè)于主示教板及小示教板的后面，其外設(shè)有配電室，且在其前面分別標制有相應的連接示意線。一般地，與負極相連的連接示意線可用藍折線表示，而與正極相連的連接示意線可用線折線表示。
因此，具有結(jié)構(gòu)合理，生產(chǎn)制作方便，成本低廉，使用時組合便捷，變換靈活方便，演示內(nèi)容豐富，直接性強，可操作性和演示效果好等特點。


圖1是本實用新型的一種主視結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2是
圖1的A-A剖視圖。
下面通過實施例，對本實用新型的具體方案作進一步描述。
在木質(zhì)主示教板2的一側(cè)，固定設(shè)有直流永磁電機1和與之相連的轉(zhuǎn)動輪3，直流永磁電機1的輸出線穿經(jīng)主示教板2，從設(shè)于其后側(cè)的配電室21中行線，與設(shè)于主示教板上端的接線柱6相接，且在其間串接設(shè)有諸如轉(zhuǎn)換開關(guān)的開關(guān)4。兩接線柱6的后端用電線與設(shè)于主示教板2下側(cè)的電池盒9的兩端相并接。然后，在光潔的主示教板表面分別用紅色和藍色的折線表示連接示意線20。
所述的小示教板7與設(shè)于其下端的兩個連接柱51系用模具整體注塑制成。在一端設(shè)有插口的銅質(zhì)插腳5上設(shè)有兩個相應小孔，并將兩片插腳5分別置于連接柱51上，然后用鉚釘52將插腳與小示教板7固定在一起。而在小插板7的上端按公知的方法設(shè)有兩個接線柱6，其間距與插腳5的間距相同。
在小示教板7的中央設(shè)有演示器件8，它可根據(jù)教學演示的需要具體選用，例如可要用電機8a和與之相連的風扇8b，并將其分別與插腳5相并接，也可同時再與上端接線柱6相并接，其間串聯(lián)開關(guān)，由此構(gòu)成簡潔、實用的示教單元。
使用時，轉(zhuǎn)手柄31經(jīng)轉(zhuǎn)動輪3帶動直流永磁電機1，此時電機成為發(fā)電機，顯示出機械能→電能→機械能→風能的轉(zhuǎn)化演示。
同理，可在小示教板7上的演示器件8具體設(shè)置為音樂片，即實現(xiàn)電能→聲能的轉(zhuǎn)化演示；設(shè)置為發(fā)光二極管和小電珠，實現(xiàn)電能→熱能→光能的轉(zhuǎn)化演示；設(shè)置為電磁鐵，旁邊置放小磁針、鐵釘、鐵砂，即可顯現(xiàn)電能→磁能→機械能；設(shè)置為硅光電池，在強光源(陽光或大功率燈泡)的照射下，即產(chǎn)生電壓，與置接于其上的風扇示教相接，使電機帶動風扇旋轉(zhuǎn)，實現(xiàn)光能→電能→機械能→風能的轉(zhuǎn)化演示。
權(quán)利要求1.一種能的轉(zhuǎn)化演示器，由主示教板，設(shè)于主示教板上的電池盒和由轉(zhuǎn)動輪驅(qū)動的直流永磁電機以及設(shè)置于主示教板背后的連線構(gòu)成，其特征是在所述的主示教板(2)上設(shè)有分別與電池盒(9)及直流永磁電機相并接的接線柱(6)，并在其上經(jīng)插腳(5)固接有小示教板(7)；所述的小示教板(7)的一端注塑設(shè)有兩個連接柱(51)，兩片設(shè)有相應小孔的插腳(5)置于其上，并用鉚釘(52)將之固定；而插腳(5)通過連線與設(shè)于小示教板(7)上的演示器件(8)相連接。
2.如權(quán)利要求1所述的能的轉(zhuǎn)化演示器，其特征是在小示教板(7)的上端設(shè)有兩個接線柱(6)，并經(jīng)連接線與插腳(5)相并接。
3.如權(quán)利要求2所述的能的轉(zhuǎn)化演示器，其特征是在所述的連接線上串接設(shè)有開關(guān)(4)。
4.如權(quán)利要求1或2所述的能的轉(zhuǎn)化演示器，其特征在于所述的電連接線分別設(shè)于主示教板(2)及小示教板(7)的后面，其外設(shè)有配電室(21)；且在其前面分別標制有相應的連接示意線。
專利摘要本實用新型涉及一種中學物理教學演示儀器。它系由主示教板、電池盒和由轉(zhuǎn)動輪驅(qū)動的電機及接線柱等構(gòu)成。并通過接線柱,與設(shè)有插腳的小示教板實現(xiàn)機械和電路的組合、連接。因此,具有結(jié)構(gòu)合理,成本低廉,組合方便、靈活,能實現(xiàn)演示內(nèi)容的變換,直觀性強,效果好等特點。
文檔編號G09B23/00GK2346020SQ9822517
公開日1999年10月27日 申請日期1998年9月22日 優(yōu)先權(quán)日1998年9月22日
發(fā)明者嚴民主 申請人:嚴民主