專利名稱：多功能數(shù)學插板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于文化用品類。
隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，對子女教育的要求越來越高，目前供少兒進行數(shù)學學習的教具也比較多，但是都缺少形像性和趣味性，難于提高少兒的記憶性。
本實用新型的目的是提供一種有利于少兒進行數(shù)學學習的、并有娛樂趣味的多功能數(shù)學插板。
本實用新型的技術(shù)方案是采用一個均布有插孔的方形孔板，有一個上沿兩側(cè)有板槽的盒體；在盒體中裝有階梯園孔的插柱，插柱外緣有凸環(huán)圈；插柱分為不同顏色的4至六組，插柱頂面注有1、2、3、4、5、6、7、8、9、0和+、-、×、÷符號；本實用新型的多功能數(shù)學插板，有提高少兒數(shù)學知識和娛樂性的積極效果。
附圖
是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖面說明和實施敘述如下圖中1是均布有插孔2的方形孔板；3是一個上沿兩側(cè)有板槽的盒體，孔板1插裝在盒體3上沿兩側(cè)的板槽中作為盒蓋，形成一個封閉的盒體；在盒體中裝有有圓階梯孔的插柱4，插柱外緣有環(huán)圈，插柱4下段可插入孔板1的孔2中，插柱4的上段可接插其它的插柱形成塔形，即可作為數(shù)學運算的工具又可作娛樂活動?？装?上的插孔2，可為均布的10×10=100個孔。插柱可分為4至六組不同顏色的；有的插柱4的背面注有1、2、3、4、5、6、7、8、9、0、和+、-、×、÷符號用作數(shù)字運算。為了增加少兒趣味性，在插柱背面還可注有動物和水果圖案。插柱4采用六組不同顏色，一百二十個為宜。
權(quán)利要求1.一種多功能數(shù)學插板，其特征在于a有一個均布有插孔的方形孔板；b有一個上沿兩側(cè)有板槽的盒體；c在盒體中裝有階梯園孔的插柱，插柱外緣有凸環(huán)圈；插柱分為不同顏色的4至六組，插柱頂面注有1、2、3、4、5、6、7、8、9、0和+、-、×、÷符號。
專利摘要多功能數(shù)字插板,屬于文化用品類;采用一個均布有插孔的方形孔板,有一個上沿兩側(cè)有板槽的盒體;在盒體中裝有階梯圓孔的插柱,插柱外緣有凸環(huán)圈;插柱分為不同顏色的4至六組,插柱頂面注有1、2、3、4、5、6、7、8、9、0和+、－、×、÷符號;該插板不但可作為少兒的數(shù)學運算的工具,還可作為娛樂用品。
文檔編號G09B19/02GK2331046SQ98236929
公開日1999年7月28日 申請日期1998年3月13日 優(yōu)先權(quán)日1998年3月13日
發(fā)明者張蒔 申請人:張蒔