專利名稱：雷電示教板的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及教學儀器技術領域，具體地說，是一種用于演示雷電形成過程的教學演示板。
雷電是大自然最奇妙的現(xiàn)象之一，中小學生常常問及此類問題。這里包含有大量的科學常識，對啟蒙孩子的想象力、提高他們的科學興趣大有裨益。過去，在中小學的自然教學中，為說明這種自然現(xiàn)象，都是用手搖式靜電發(fā)生器作試驗，但常因為空氣中濕度大而導致試驗失敗，且使用起來也不夠方便。
本實用新型的目的在于，提供一種教學演示板，能夠方便形象地把雷電形成過程演示出來，且不受氣候因素的影響。
本實用新型采用以下方式實現(xiàn)該雷電示教板包括面板和背板，其特征在于，面板上置有建筑物、樹木、煙囪、靜態(tài)云塊等靜態(tài)圖案，還置有活動云塊，活動云塊帶有磁性，靠磁力附著于面板上，活動云塊上還置有裸導線，面板上還置有可控制活動云塊的旋鈕，背板上置有高壓發(fā)生器，其兩端輸出線置于靜態(tài)圖案中，背板上還置有活動云塊的拖動機構，該拖動機構由與旋鈕連接的拉線盤、與活動云塊位置相對、磁性相反的拖板、以及連接在拉線盤和拖板之間的拉線組成。本實用新型雷電示教板利用活動云塊對高壓發(fā)生器的兩個輸出端進行短路，產(chǎn)生放電現(xiàn)象。
本實用新型結(jié)構簡單，使用時，通過旋鈕調(diào)節(jié)使活動云塊移動到置有高壓輸出線的靜態(tài)圖案中，即會發(fā)生短路放電現(xiàn)象，操作方便，不受氣候的影響，演示過程較為直觀。
附


圖1為本實用新型的面板結(jié)構示意圖，附圖2為本實用新型高壓發(fā)生器放電示意圖，附圖3為活動云塊的拖動機構示意圖。
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明。高壓發(fā)生器5的兩個輸出端相隔一定間距埋設于靜態(tài)圖案1中，其間距應保證正常情況下不會發(fā)生放電現(xiàn)象。靜態(tài)圖案1中的靜態(tài)云塊可以布置在上部，樹木、建筑物等布置在下部，活動云塊2置在中部。本實用新型的實施例中，活動云塊2的拖動機構采用以下結(jié)構拖板6的兩端分別連接有彈簧9，另置有兩個滑輪10，拉線8與彈簧9連接并經(jīng)過滑輪10卷繞在拉線盤7上。上述結(jié)構，通過旋鈕4既可以向左也可以向右調(diào)節(jié)拖板6的位置。當活動云塊2接近靜態(tài)圖案1中埋設有高壓發(fā)生器5的兩個輸出端的建筑物、煙囪、樹木、靜態(tài)云塊等時，兩端高壓線即對裸導線3進行短路放電，產(chǎn)生聲光，從而完成雷電現(xiàn)象的演示?？梢詫⒙銓Ь€3制成環(huán)狀，沿活動云塊2的周邊布置，這樣能夠增加其接觸面積，提高放電機率。為方便使用，還可在面板上設置電源開關和電源指示燈。
權利要求1.雷電示教板，包括面板和背板，其特征在于，面板上置有建筑物、樹木、煙囪、靜態(tài)云塊等靜態(tài)圖案(1)，還置有活動云塊(2)，活動云塊(2)帶有磁性，靠磁力附著于面板上，活動云塊(2)上還置有裸導線(3)，面板上還置有可控制活動云塊(2)的旋鈕(4)，背板上置有高壓發(fā)生器(5)，其兩端輸出線置于靜態(tài)圖案(1)中，背板上還置有活動云塊(2)的拖動機構，該拖動機構由與旋鈕(4)連接的拉線盤(7)、與活動云塊(2)位置相對、磁性相反的拖板(6)、以及連接在拉線盤(7)和拖板(6)之間的拉線(8)組成。
2.根據(jù)權利要求1所說的雷電示教板，其特征在于，活動云塊(2)的拖動機構采用以下結(jié)構拖板(6)的兩端分別連接有彈簧(9)，另置有兩個滑輪(10)，拉線(8)與彈簧(9)連接并經(jīng)過滑輪(10)卷繞在拉線盤(7)上。
3.根據(jù)權利要求1或2所說的雷電示教板，其特征在于，裸導線(3)呈環(huán)狀，沿活動云塊(2)的周邊布置。
專利摘要本實用新型涉及教學演示儀器技術領域,面板上置有建筑物、樹木、煙囪、靜態(tài)云塊等靜態(tài)圖案,還置有靠磁力附著于面板上的活動云塊,活動云塊上還置有裸導線,背板上置有高壓發(fā)生器,其兩端輸出線置于靜態(tài)圖案中,還置有活動云塊拖動機構,該拖動機構由與面板上的旋鈕連接的拉線盤、與活動云塊位置相對、磁性相反的拖板、以及拉線組成。本實用新型利用活動云塊對高壓發(fā)生器的兩個輸出端進行短路,產(chǎn)生放電現(xiàn)象。其結(jié)構簡單,操作方便,不受氣候的影響,演示過程形象直觀。
文檔編號G09B23/00GK2373851SQ99212189
公開日2000年4月12日 申請日期1999年5月25日 優(yōu)先權日1999年5月25日
發(fā)明者胡正江, 朱超 申請人:胡正江