仿真模擬培訓(xùn)與模擬演練系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種仿真模擬培訓(xùn)與模擬演練系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]仿真模擬培訓(xùn)既能進(jìn)行常規(guī)操作訓(xùn)練，又能進(jìn)行提高應(yīng)變能力處理各種事故的訓(xùn)練，它以安全、經(jīng)濟(jì)、可控、可多次重復(fù)、無(wú)風(fēng)險(xiǎn)、不受氣候條件和場(chǎng)地空間限制、高效率、高效益等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)一直受到國(guó)內(nèi)外高度重視。在國(guó)內(nèi)，計(jì)算機(jī)軍事模擬仿真己經(jīng)有了大量的應(yīng)用在國(guó)外，美軍是最早進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬訓(xùn)練的軍隊(duì)，也是進(jìn)行模擬訓(xùn)練最成功的軍隊(duì)，美軍模擬訓(xùn)練已面向系列化、通用化和標(biāo)準(zhǔn)化，注重開(kāi)發(fā)多層次、多類型、多用途的訓(xùn)練模擬系統(tǒng)，重視虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用，大力發(fā)展分布式交互訓(xùn)練模擬系統(tǒng)。因此為了加強(qiáng)我國(guó)竣工事業(yè)的信息化建設(shè)、提高綜合培訓(xùn)質(zhì)量，降低培訓(xùn)消耗，大力發(fā)展模擬培訓(xùn)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明針對(duì)以上問(wèn)題的提出，而研制一種仿真模擬培訓(xùn)與模擬演練系統(tǒng)。本發(fā)明采用的技術(shù)手段如下:
[0004]一種仿真模擬培訓(xùn)與模擬演練系統(tǒng)，其特征在于包括:
[0005]利用地理信息技術(shù)、實(shí)景照片技術(shù)、三維建模技術(shù)、模型分析、多方協(xié)同技術(shù)，通過(guò)現(xiàn)實(shí)和系統(tǒng)場(chǎng)景相結(jié)合的方式，進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急處置整個(gè)流程的培訓(xùn)與模擬演練，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)人員、政府人員、專家相關(guān)人員的演練和培訓(xùn)，注重流程性演練與培訓(xùn)，使其明確自身職責(zé)和任務(wù)、掌握事件處置流程、事件處置中的溝通與協(xié)同關(guān)系、事件處置采取的措施，提高各級(jí)有關(guān)部門(mén)和人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，從而最終達(dá)到檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制、完善準(zhǔn)備的演練培訓(xùn)目的；系統(tǒng)場(chǎng)景展示上主要采用的技術(shù)包括地理信息技術(shù)、實(shí)景照片技術(shù)、三維建模技術(shù)，綜合運(yùn)用地理信息技術(shù)、實(shí)景照片技術(shù)、三維建模技術(shù)實(shí)現(xiàn)大范圍場(chǎng)景的GIS展現(xiàn)、小范圍場(chǎng)景的仿真建模、重點(diǎn)部位的三維實(shí)景展現(xiàn)，根據(jù)演練培訓(xùn)需要，實(shí)現(xiàn)GIS、實(shí)景照片、三維建模場(chǎng)景的有效銜接和聯(lián)動(dòng)；模型分析技術(shù)，利用火災(zāi)分析模型、爆炸分析模型、?；沸孤稊U(kuò)散模型、污染影響分析模型，實(shí)現(xiàn)在二三維場(chǎng)景中的對(duì)事故災(zāi)害模擬分析，模擬事故的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，動(dòng)態(tài)展現(xiàn)分析過(guò)程和結(jié)果；采用數(shù)字化技術(shù)，將預(yù)案、案例、知識(shí)、工藝流程進(jìn)行要素化、數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)演練過(guò)程中的演練人員、執(zhí)行任務(wù)、要點(diǎn)的智能關(guān)聯(lián)提??；多方協(xié)同技術(shù)，突發(fā)事件的處置涉及多個(gè)機(jī)構(gòu)、多個(gè)救援隊(duì)伍，涉及指揮中心、災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)多地域，利用多方協(xié)同技術(shù)，實(shí)現(xiàn)演練過(guò)程、演練場(chǎng)景、演練信息的跨機(jī)構(gòu)、跨地域的協(xié)同；綜合培訓(xùn)系統(tǒng)針對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的典型生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象和不同的階段、場(chǎng)景，結(jié)合數(shù)字預(yù)案、數(shù)字案例、數(shù)字處置方案、數(shù)字知識(shí)、數(shù)字流程，制定文案式、交互式、實(shí)操式的課件，實(shí)現(xiàn)對(duì)不同對(duì)象的知識(shí)技能、事件處置、真實(shí)案例的培訓(xùn)，并能夠以多種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員的考核評(píng)價(jià)；主要功能包括培訓(xùn)課件管理、知識(shí)技能培訓(xùn)、事件處置培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)管理。
[0006]由于采用了上述技術(shù)方案，本發(fā)明提供的方法具有:使用方便、處理速度、技術(shù)實(shí)現(xiàn)容易等特點(diǎn)。另外，該方法基于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，只需將該方法編譯成相應(yīng)的程序即可實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)的升級(jí)，因此其成本非常低廉適于廣泛推廣。
【附圖說(shuō)明】
[0007]圖1本發(fā)明的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)流程圖。
【具體實(shí)施方式】
[0008]如圖1所示本發(fā)明所述仿真模擬培訓(xùn)與模擬演練系統(tǒng)包括:三維培訓(xùn)與模擬演練系統(tǒng)針對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的典型生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存環(huán)節(jié)，利用地理信息技術(shù)、實(shí)景照片技術(shù)、三維建模技術(shù)、模型分析、多方協(xié)同技術(shù)等，通過(guò)現(xiàn)實(shí)和系統(tǒng)場(chǎng)景相結(jié)合的方式，進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急處置整個(gè)流程的培訓(xùn)與模擬演練，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)人員、政府人員、專家等相關(guān)人員的演練和培訓(xùn)，注重流程性演練與培訓(xùn)，使其明確自身職責(zé)和任務(wù)、掌握事件處置流程、事件處置中的溝通與協(xié)同關(guān)系、事件處置采取的措施等，提高各級(jí)有關(guān)部門(mén)和人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，從而最終達(dá)到檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制、完善準(zhǔn)備的演練培訓(xùn)目的。系統(tǒng)場(chǎng)景展示上主要采用的技術(shù)包括地理信息技術(shù)、實(shí)景照片技術(shù)、三維建模技術(shù)等，綜合運(yùn)用地理信息技術(shù)、實(shí)景照片技術(shù)、三維建模技術(shù)實(shí)現(xiàn)大范圍場(chǎng)景的GIS展現(xiàn)、小范圍場(chǎng)景的仿真建模、重點(diǎn)部位的三維實(shí)景展現(xiàn)，根據(jù)演練培訓(xùn)需要，實(shí)現(xiàn)GIS、實(shí)景照片、三維建模場(chǎng)景的有效銜接和聯(lián)動(dòng)。
[0009]模型分析技術(shù)，利用火災(zāi)分析模型、爆炸分析模型、?；沸孤稊U(kuò)散模型、污染影響分析模型等，實(shí)現(xiàn)在二三維場(chǎng)景中的對(duì)事故災(zāi)害模擬分析，模擬事故的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，動(dòng)態(tài)展現(xiàn)分析過(guò)程和結(jié)果。采用數(shù)字化技術(shù)，將預(yù)案、案例、知識(shí)、工藝流程等進(jìn)行要素化、數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)演練過(guò)程中的演練人員、執(zhí)行任務(wù)、要點(diǎn)等的智能關(guān)聯(lián)提取。多方協(xié)同技術(shù)，突發(fā)事件的處置涉及多個(gè)機(jī)構(gòu)、多個(gè)救援隊(duì)伍等，涉及指揮中心、災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)等多地域，利用多方協(xié)同技術(shù)，實(shí)現(xiàn)演練過(guò)程、演練場(chǎng)景、演練信息的跨機(jī)構(gòu)、跨地域的協(xié)同。系統(tǒng)總體架構(gòu)，培訓(xùn)與模擬演練系統(tǒng)與以基礎(chǔ)支撐數(shù)據(jù)庫(kù)、業(yè)務(wù)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)和演練培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)為數(shù)據(jù)支撐，通過(guò)接口實(shí)現(xiàn)與綜合業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、應(yīng)急救援指揮系統(tǒng)、空間輔助決策系統(tǒng)之間的信息交互、功能調(diào)用、平臺(tái)支撐與綜合展現(xiàn)，通過(guò)與各系統(tǒng)的協(xié)作和信息交互，實(shí)現(xiàn)基于三維場(chǎng)景的智能化演練與培訓(xùn)。
[0010]綜合培訓(xùn)設(shè)計(jì)，綜合培訓(xùn)系統(tǒng)針對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的典型生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象和不同的階段、場(chǎng)景，結(jié)合數(shù)字預(yù)案、數(shù)字案例、數(shù)字處置方案、數(shù)字知識(shí)、數(shù)字流程等，制定文案式、交互式、實(shí)操式的課件，實(shí)現(xiàn)對(duì)不同對(duì)象的知識(shí)技能、事件處置、真實(shí)案例的培訓(xùn)，并能夠以多種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員的考核評(píng)價(jià)。主要功能包括培訓(xùn)課件管理、知識(shí)技能培訓(xùn)、事件處置培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)管理等。培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程，培訓(xùn)模式主要采用在線學(xué)習(xí)和教師講授的方式進(jìn)行，學(xué)員通過(guò)在線學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)技能、演練記錄等內(nèi)容，再結(jié)合教師的講授，達(dá)到技能和事件處置的全掌握。綜合培訓(xùn)主要工作流程是，結(jié)合數(shù)字預(yù)案、案例、知識(shí)、流程等信息制作文案式、交互式、腳本式、實(shí)際案例式課件，根據(jù)培訓(xùn)的主題和培訓(xùn)對(duì)象，選擇培訓(xùn)課件進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)包括知識(shí)技能培訓(xùn)、事件處置培訓(xùn)，培訓(xùn)完成后，進(jìn)行知識(shí)技能、事件處置、實(shí)際案例的考核，形成考核結(jié)果。
[0011]以上所述，僅為本發(fā)明較佳的【具體實(shí)施方式】，但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案及其發(fā)明構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種仿真模擬培訓(xùn)與模擬演練系統(tǒng)，其特征在于包括: 利用地理信息技術(shù)、實(shí)景照片技術(shù)、三維建模技術(shù)、模型分析、多方協(xié)同技術(shù)，通過(guò)現(xiàn)實(shí)和系統(tǒng)場(chǎng)景相結(jié)合的方式，進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急處置整個(gè)流程的培訓(xùn)與模擬演練，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)人員、政府人員、專家相關(guān)人員的演練和培訓(xùn)，注重流程性演練與培訓(xùn)，使其明確自身職責(zé)和任務(wù)、掌握事件處置流程、事件處置中的溝通與協(xié)同關(guān)系、事件處置采取的措施，提高各級(jí)有關(guān)部門(mén)和人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，從而最終達(dá)到檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制、完善準(zhǔn)備的演練培訓(xùn)目的；系統(tǒng)場(chǎng)景展示上主要采用的技術(shù)包括地理信息技術(shù)、實(shí)景照片技術(shù)、三維建模技術(shù)，綜合運(yùn)用地理信息技術(shù)、實(shí)景照片技術(shù)、三維建模技術(shù)實(shí)現(xiàn)大范圍場(chǎng)景的GIS展現(xiàn)、小范圍場(chǎng)景的仿真建模、重點(diǎn)部位的三維實(shí)景展現(xiàn)，根據(jù)演練培訓(xùn)需要，實(shí)現(xiàn)GIS、實(shí)景照片、三維建模場(chǎng)景的有效銜接和聯(lián)動(dòng)；模型分析技術(shù)，利用火災(zāi)分析模型、爆炸分析模型、?；沸孤稊U(kuò)散模型、污染影響分析模型，實(shí)現(xiàn)在二三維場(chǎng)景中的對(duì)事故災(zāi)害模擬分析，模擬事故的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，動(dòng)態(tài)展現(xiàn)分析過(guò)程和結(jié)果；采用數(shù)字化技術(shù)，將預(yù)案、案例、知識(shí)、工藝流程進(jìn)行要素化、數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)演練過(guò)程中的演練人員、執(zhí)行任務(wù)、要點(diǎn)的智能關(guān)聯(lián)提??；多方協(xié)同技術(shù)，突發(fā)事件的處置涉及多個(gè)機(jī)構(gòu)、多個(gè)救援隊(duì)伍，涉及指揮中心、災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)多地域，利用多方協(xié)同技術(shù)，實(shí)現(xiàn)演練過(guò)程、演練場(chǎng)景、演練信息的跨機(jī)構(gòu)、跨地域的協(xié)同；綜合培訓(xùn)系統(tǒng)針對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的典型生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象和不同的階段、場(chǎng)景，結(jié)合數(shù)字預(yù)案、數(shù)字案例、數(shù)字處置方案、數(shù)字知識(shí)、數(shù)字流程，制定文案式、交互式、實(shí)操式的課件，實(shí)現(xiàn)對(duì)不同對(duì)象的知識(shí)技能、事件處置、真實(shí)案例的培訓(xùn)，并能夠以多種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員的考核評(píng)價(jià)；主要功能包括培訓(xùn)課件管理、知識(shí)技能培訓(xùn)、事件處置培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)管理。
【專利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種仿真模擬培訓(xùn)與模擬演練系統(tǒng)，包括：利用地理信息技術(shù)、實(shí)景照片技術(shù)、三維建模技術(shù)、模型分析、多方協(xié)同技術(shù)，通過(guò)現(xiàn)實(shí)和系統(tǒng)場(chǎng)景相結(jié)合的方式，進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急處置整個(gè)流程的培訓(xùn)與模擬演練，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)人員、政府人員、專家相關(guān)人員的演練和培訓(xùn)，注重流程性演練與培訓(xùn)，使其明確自身職責(zé)和任務(wù)、掌握事件處置流程、事件處置中的溝通與協(xié)同關(guān)系、事件處置采取的措施，提高各級(jí)有關(guān)部門(mén)和人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，從而最終達(dá)到檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制、完善準(zhǔn)備的演練培訓(xùn)目的。
【IPC分類】G09B9-00
【公開(kāi)號(hào)】CN104700678
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201310666170
【發(fā)明人】洪雷
【申請(qǐng)人】大連靈動(dòng)科技發(fā)展有限公司
【公開(kāi)日】2015年6月10日
【申請(qǐng)日】2013年12月6日