一種英語單詞教學(xué)教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種交通警示裝置，尤其涉及一種英語單詞教學(xué)教具。
【背景技術(shù)】
[0002]英語作為一種世界通用語言，在我國(guó)被重視的程度越來越大，英語作為一種語言，應(yīng)從小學(xué)起，現(xiàn)階段在我國(guó)已經(jīng)從幼兒階段開始抓起，但是由于孩子本身年紀(jì)很少，在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候只能跟著老師反復(fù)的念，有些課程念的很熟，都能背出來，但是單個(gè)的單詞拿出來，孩子們又都不認(rèn)識(shí)，而且由于孩子本身年齡就小，寫的能力很差，不可能讓孩子們抄寫英語記住，因此，往往在早教園、幼兒園達(dá)不到很好的教學(xué)英語的目的。
[0003]英語單詞對(duì)于學(xué)習(xí)英語起著至關(guān)重要的作用，是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，對(duì)于初學(xué)者來說，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)好外語是非常重要的，由于英語學(xué)習(xí)中英語單詞比較繁多，老師單純的在課堂上講課不容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很多學(xué)生可能容易走神，不利于今后的學(xué)習(xí)。所以現(xiàn)階段需要一種能夠激發(fā)孩子興趣，又具有較好教學(xué)效果的裝置以供使用。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的一種英語單詞教學(xué)教具。
[0005]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用了如下技術(shù)方案:
[0006]—種英語單詞教學(xué)教具，其特征在于:包括箱體，在所述箱體上設(shè)有插板，在所述插板上設(shè)有一排插槽，在所述箱體上設(shè)有顯示裝置和確認(rèn)按鈕，顯示裝置通過所述確認(rèn)按鈕連接所述插板，在所述箱體上還設(shè)有蜂鳴器，蜂鳴器連接所述顯示裝置，在所述箱體上連接程序錄入口，在所述顯示裝置上連接程序錄入口 ；
[0007]還包括26個(gè)字母卡，每個(gè)所述字母卡上標(biāo)記一個(gè)字母，字母卡與所述插槽插接配入口 ο
[0008]優(yōu)選地，在所述箱體內(nèi)配合連接一個(gè)抽屜。
[0009]優(yōu)選地，在所述抽屜上連接一個(gè)把手。
[0010]優(yōu)選地，所述顯示裝置包括觸摸式顯示屏，顯示屏連接控制器。
[0011]優(yōu)選地，在所述箱體上還設(shè)有兩個(gè)指示燈，指示燈連接所述顯示裝置，其中一個(gè)指示燈為顯示錯(cuò)誤的紅色指示燈、另一為顯示正確的綠色指示燈。
[0012]本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)在于:本發(fā)明所提供的一種英語單詞教學(xué)教具，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、新穎，針對(duì)初學(xué)者教學(xué)時(shí)，使用方便靈活，本裝置在教孩子讀的同時(shí)，還能夠培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，在會(huì)讀的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了會(huì)認(rèn)、會(huì)寫，老師在教學(xué)時(shí)可以很好的與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【附圖說明】
[0013]圖1是本發(fā)明所提供的一種英語單詞教學(xué)教具的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0014]為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0015]如圖1所示，本發(fā)明提供的一種英語單詞教學(xué)教具，包括箱體1，所述箱體I為長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)或圓柱形結(jié)構(gòu)，在所述箱體I上設(shè)有插板2，在所述插板2上設(shè)有一排插槽3，所述插板2可以為一個(gè)整體的長(zhǎng)條形結(jié)構(gòu)，也可以采用多個(gè)塊狀排列成條形結(jié)構(gòu)，當(dāng)插板2為塊狀結(jié)構(gòu)時(shí)，在每個(gè)插板2上均設(shè)有一個(gè)插槽3。
[0016]在所述插板2 —側(cè)的箱體I上設(shè)有顯示裝置5、另一側(cè)設(shè)有確認(rèn)按鈕7，顯示裝置5通過所述確認(rèn)按鈕7連接所述插板2，所述顯示裝置5包括觸摸式顯示屏，顯示屏連接控制器，用于輸入和輸出，在所述顯示裝置5上連接程序錄入口 9，通過程序錄入口 9向所述顯示裝置5錄入教學(xué)的教程，所述程序錄入口 9設(shè)置在所述箱體I的一側(cè)，在箱體I上設(shè)有與程序錄入口 9相對(duì)應(yīng)的開口。
[0017]在所述箱體I上還設(shè)有蜂鳴器6，蜂鳴器6連接所述顯示裝置5。在所述箱體I上還設(shè)有兩個(gè)指示燈8，指示燈8連接所述顯示裝置5，其中一個(gè)指示燈8為顯示錯(cuò)誤的紅色指示燈、另一為顯示正確的綠色指示燈。
[0018]在所述箱體I內(nèi)配合連接一個(gè)抽屜10，在所述抽屜10上連接一個(gè)把手11。
[0019]所述教學(xué)教具還包括26個(gè)字母卡4，每個(gè)所述字母卡4上標(biāo)記一個(gè)字母，在不用時(shí)，字母卡4防止在所述抽屜10內(nèi)，字母卡4與所述插槽3插接配合，插槽3能夠識(shí)別插入其中的字母卡4，并通過顯示裝置5顯示，通過蜂鳴器6讀出。
[0020]在教學(xué)時(shí)，先在顯示裝置5上確定要教學(xué)的單詞，然后向所述插槽3插入字母卡4，每插入一個(gè)字母卡4通過蜂鳴器6相應(yīng)的字母，當(dāng)單詞拼寫完成后，按下確認(rèn)按鈕7，如果正確綠色指示燈8亮，同時(shí)蜂鳴器6讀出所拼寫單詞的讀音。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種英語單詞教學(xué)教具，其特征在于:包括箱體(I)，在所述箱體(I)上設(shè)有插板(2)，在所述插板(2)上設(shè)有一排插槽(3)，在所述箱體(I)上設(shè)有顯示裝置(5)和確認(rèn)按鈕(7)，顯示裝置(5)通過所述確認(rèn)按鈕(7)連接所述插板(2)，在所述箱體(I)上還設(shè)有蜂鳴器(6)，蜂鳴器(6)連接所述顯示裝置(5)，在所述顯示裝置(5)上連接程序錄入口(9); 還包括26個(gè)字母卡(4)，每個(gè)所述字母卡(4)上標(biāo)記一個(gè)字母，字母卡(4)與所述插槽(3)插接配合。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語單詞教學(xué)教具，其特征在于:在所述箱體(I)內(nèi)配合連接一個(gè)抽屜(10)。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種英語單詞教學(xué)教具，其特征在于:在所述抽屜(10)上連接一個(gè)把手(11)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語單詞教學(xué)教具，其特征在于:所述顯示裝置(5)包括觸摸式顯示屏，顯示屏連接控制器。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語單詞教學(xué)教具，其特征在于:在所述箱體(I)上還設(shè)有兩個(gè)指示燈(8)，指示燈(8)連接所述顯示裝置(5)，其中一個(gè)指示燈(8)為顯示錯(cuò)誤的紅色指示燈、另一為顯示正確的綠色指示燈。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種英語單詞教學(xué)教具，包括箱體，在所述箱體上設(shè)有插板，在所述插板上設(shè)有一排插槽，在所述箱體上設(shè)有顯示裝置和確認(rèn)按鈕，顯示裝置通過所述確認(rèn)按鈕連接所述插板，在所述箱體上還設(shè)有蜂鳴器，蜂鳴器連接所述顯示裝置，在所述箱體上程序錄入口。本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)：本發(fā)明所提供的一種英語單詞教學(xué)教具，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、新穎，針對(duì)初學(xué)者教學(xué)時(shí)，使用方便靈活，本裝置在教孩子讀的同時(shí)，還能夠培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，在會(huì)讀的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了會(huì)認(rèn)、會(huì)寫，老師在教學(xué)時(shí)可以很好的與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【IPC分類】G09B5/02
【公開號(hào)】CN105225548
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510678716
【發(fā)明人】魯淑芳
【申請(qǐng)人】新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院
【公開日】2016年1月6日
【申請(qǐng)日】2015年10月19日