一種機械制造工藝過程實踐教學實驗系統(tǒng)及方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及機械制造工藝過程實踐教學應用領域，具體涉及一種機械制造工藝過程實踐教學實驗系統(tǒng)及方法。
【背景技術】
[0002]在工科大學機械制造工程相關課程的教學當中，加工制造過程、工藝工裝、加工檢測方面還缺乏完整的實驗教學手段。目前雖然有先進的柔性制造教學系統(tǒng)可供學生實驗，但這種設備復雜昂貴，不能夠很好地模擬當前的生產制造水平，提供一個讓學生親自動手，模擬操作的生產環(huán)境。產品制造是一個過程，理論教學中稱之為加工工藝路線。目前很多學校采購了大量的各種機床，但大部分是通用機床，用于學生金工實習或生產實習，實際上學生不能完整的模擬某種產品的生產工藝過程，使得學生沒有一個連貫的認識，實習的效果零亂，學生印象不深刻。

【發(fā)明內容】

[0003]本發(fā)明的目的在于解決上述問題，提供機械制造工藝過程實踐教學實驗系統(tǒng)及方法，能夠解決上述問題。
[0004]本發(fā)明解決上述問題所采用的技術方案是:
[0005]—種機械制造工藝過程實踐教學實驗系統(tǒng)及方法。包括毛胚、上料設備、組合機床、計算機控制設備、檢驗、裝配、分檢、包裝、產品。其特征在于:所述毛胚，對于教學裝置，學生使用時的準備材料;所述上料設備，準備好的教學材料，放在上料設備上;所述組合機床，對上料設備進行初步加工;所述計算機控制設備，控制整套系統(tǒng)運行;所述檢驗，教學過程檢驗環(huán)節(jié)，對實驗品進行檢驗;所述裝配，教學過程裝配環(huán)節(jié)，對實驗品進行裝配;所述分檢，經過上面步驟后，對實驗品包裝前做最后分檢;所述包裝，確定產品質量，其通過分檢后進行包裝;所述產品，完成以上操作完成產品制作。
[0006]其操作步驟是:
[0007]I)將毛坯放置與上料設備上，準備下一環(huán)節(jié)；
[0008]2)準備好的教學材料，放在上料設備上，計算機控制設備進行控制開始運行；
[0009]3)組合機床，對上料設備進行初步加工，組合機床進行運行傳輸到下一個上料設備，其上料設備將其傳輸到皮帶上進行輸送；
[0010]4)運用計算機控制設備，控制整套系統(tǒng)運行；
[0011 ] 5)教學過程檢驗環(huán)節(jié)，對實驗品進行檢驗，確定位置正確，在皮帶上無偏離狀態(tài)，檢驗產品可以正常進入下一環(huán)節(jié)；
[0012]6)對實驗品進行裝配，機器設備進行裝備產品；
[0013]7)經過上面步驟后，對實驗品包裝前做最后分檢，檢驗產品是否合格，將不合格產品剔除，合格產品進入包裝環(huán)節(jié)；
[0014]8)確定產品質量，其通過分檢后進行包裝；
[0015]9)完成以上操作完成廣品制作。
[0016]本方案的有益效果是，在于提供一種能在實驗室運行的，與當前生產制造水平相適應，學生能夠動手參與實際操作的機械制造工藝過程實踐教學實驗系統(tǒng)，設定某種產品的制造作為典型的教學案例，模擬產品生產的基本過程，結合專業(yè)教學需。
【附圖說明】
[0017]圖1是本發(fā)明的設計原理框圖；
【具體實施方式】
[0018]一種機械制造工藝過程實踐教學實驗系統(tǒng)及方法。包括毛胚、上料設備、組合機床、計算機控制設備、檢驗、裝配、分檢、包裝、產品。其特征在于:所述毛胚，對于教學裝置，學生使用時的準備材料;所述上料設備，準備好的教學材料，放在上料設備上;所述組合機床，對上料設備進行初步加工;所述計算機控制設備，控制整套系統(tǒng)運行;所述檢驗，教學過程檢驗環(huán)節(jié)，對實驗品進行檢驗;所述裝配，教學過程裝配環(huán)節(jié)，對實驗品進行裝配;所述分檢，經過上面步驟后，對實驗品包裝前做最后分檢;所述包裝，確定產品質量，其通過分檢后進行包裝;所述產品，完成以上操作完成產品制作。所述上料設備為兩次上料，第一次為初步上料設備，完成初步加工組合的產品進入下一個上料設備，進入皮帶進行傳送。所述計算機控制設備為主要控制設備，控制正常系統(tǒng)的運行開始或暫停。
[0019]其操作步驟是:
[0020]I)將毛坯放置與上料設備上，準備下一環(huán)節(jié)；
[0021 ] 2)準備好的教學材料，放在上料設備上，計算機控制設備進行控制開始運行；
[0022]3)組合機床，對上料設備進行初步加工，組合機床進行運行傳輸到下一個上料設備，其上料設備將其傳輸到皮帶上進行輸送；
[0023]4)運用計算機控制設備，控制整套系統(tǒng)運行；
[0024]5)教學過程檢驗環(huán)節(jié)，對實驗品進行檢驗，確定位置正確，在皮帶上無偏離狀態(tài)，檢驗產品可以正常進入下一環(huán)節(jié)；
[0025]6)對實驗品進行裝配，機器設備進行裝備產品；
[0026]7)經過上面步驟后，對實驗品包裝前做最后分檢，檢驗產品是否合格，將不合格產品剔除，合格產品進入包裝環(huán)節(jié)；
[0027]8)確定產品質量，其通過分檢后進行包裝；
[0028]9)完成以上操作完成產品制作。
[0029]本行業(yè)的技術人員應該了解，本發(fā)明不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本發(fā)明的原理，在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下，本發(fā)明還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本發(fā)明范圍內。本發(fā)明要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。
【主權項】
1.一種機械制造工藝過程實踐教學實驗系統(tǒng)，包括毛胚、上料設備、組合機床、計算機控制設備、檢驗、裝配、分檢、包裝、產品。其特征在于:所述毛胚，對于教學裝置，學生使用時的準備材料;所述上料設備，準備好的教學材料，放在上料設備上;所述組合機床，對上料設備進行初步加工;所述計算機控制設備，控制整套系統(tǒng)運行;所述檢驗，教學過程檢驗環(huán)節(jié)，對實驗品進行檢驗;所述裝配，教學過程裝配環(huán)節(jié)，對實驗品進行裝配;所述分檢，經過上面步驟后，對實驗品包裝前做最后分檢;所述包裝，確定產品質量，其通過分檢后進行包裝;所述廣品，完成以上操作完成廣品制作。2.一種機械制造工藝過程實踐教學實驗方法，其特征在于，其操作步驟是: I)將毛坯放置與上料設備上，準備下一環(huán)節(jié);2)準備好的教學材料，放在上料設備上，計算機控制設備進行控制開始運行;3)組合機床，對上料設備進行初步加工，組合機床進行運行傳輸到下一個上料設備，其上料設備將其傳輸到皮帶上進行輸送;4)運用計算機控制設備，控制整套系統(tǒng)運行;5)教學過程檢驗環(huán)節(jié)，對實驗品進行檢驗，確定位置正確，在皮帶上無偏離狀態(tài)，檢驗產品可以正常進入下一環(huán)節(jié);6)對實驗品進行裝配，機器設備進行裝備產品；7)經過上面步驟后，對實驗品包裝前做最后分檢，檢驗產品是否合格，將不合格產品剔除，合格產品進入包裝環(huán)節(jié);8)確定產品質量，其通過分檢后進行包裝;9)完成以上操作完成廣品制作。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種機械制造工藝過程實踐教學實驗系統(tǒng)及方法。包括毛胚、上料設備、組合機床、計算機控制設備、檢驗、裝配、分檢、包裝、產品。一種機械制造工藝過程實踐教學實驗系統(tǒng)及方法能夠用于對機械制造工藝的實踐教學實驗系統(tǒng)及方法的完善。該系統(tǒng)可以在課堂上直觀的教學，特別是一種能以學生為主開展機械加工方法、加工工藝過程、機械加工裝備、自動上下料裝置、機器人技術、工裝夾具、公差測量、機械裝配過程、制造過程管理以及自動控制技術等方面專業(yè)知識技能的教學實驗系統(tǒng)及教學方法，屬于教學實驗的創(chuàng)新性技術。
【IPC分類】G09B25/02
【公開號】CN105608977
【申請?zhí)枴緾N201610038385
【發(fā)明人】吳耀華
【申請人】吳耀華
【公開日】2016年5月25日
【申請日】2016年1月21日