教學(xué)用數(shù)控機(jī)床仿真系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明提供一種教學(xué)用數(shù)控機(jī)床仿真系統(tǒng)，包括數(shù)控機(jī)床面板仿真器，所述數(shù)控機(jī)床面板仿真器的正面具有操作鍵盤，背面具有顯示屏，所述數(shù)控機(jī)床面板仿真器的頂面固定有攝像單元，所述攝像單元包括攝錄機(jī)，所述攝錄機(jī)的鏡頭正對(duì)所述操作鍵盤；所述攝錄機(jī)與所述顯示屏電連接。本發(fā)明的有益效果是能同時(shí)對(duì)多名學(xué)員進(jìn)行仿真操作的教學(xué)，確保每位學(xué)員能看清面板操作的演示過程，不留死角、提供教學(xué)質(zhì)量。
【專利說明】
教學(xué)用數(shù)控機(jī)床仿真系統(tǒng)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及一種教學(xué)用數(shù)控機(jī)床仿真系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的數(shù)控機(jī)床教學(xué)仿真面板是用于教學(xué)的仿真裝置，由導(dǎo)師在仿真面板上進(jìn)行演示操作，對(duì)數(shù)控機(jī)床的操作進(jìn)行教學(xué)，其缺陷是一臺(tái)仿真面板能針對(duì)的學(xué)員數(shù)量有限，學(xué)員數(shù)量較多時(shí)會(huì)產(chǎn)生死角，致使大部分學(xué)員無法看清面板的操作過程，造成設(shè)備的使用效率受到影響，教學(xué)質(zhì)量下降。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明要解決的問題是提供一種教學(xué)用數(shù)控機(jī)床仿真系統(tǒng)，克服了現(xiàn)有技術(shù)中的不足。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是:教學(xué)用數(shù)控機(jī)床仿真系統(tǒng)，包括數(shù)控機(jī)床面板仿真器，所述數(shù)控機(jī)床面板仿真器的正面具有操作鍵盤，背面具有顯示屏，所述數(shù)控機(jī)床面板仿真器的頂面固定有攝像單元，所述攝像單元包括攝錄機(jī)，所述攝錄機(jī)的鏡頭正對(duì)所述操作鍵盤；
所述攝錄機(jī)與所述顯示屏電連接。
[0005]進(jìn)一步，所述攝像單元還包括導(dǎo)軌座、吊桿和固定桿，所述導(dǎo)軌座的一端固定于所述數(shù)控機(jī)床面板仿真器的頂部，另一端朝向所述數(shù)控機(jī)床面板仿真器的前方延伸，所述導(dǎo)軌座的底面具有沿所述導(dǎo)軌座方向延伸的導(dǎo)軌，所述吊桿的上端限位于所述導(dǎo)軌內(nèi)，且能沿所述導(dǎo)軌的方向滑動(dòng)，所述吊桿上具有縱向長(zhǎng)孔，所述縱向長(zhǎng)孔內(nèi)具有定位螺紋桿，所述定位螺紋桿的端部與所述固定桿的上端連接，所述定位螺紋桿上具有固定螺母，所述攝錄機(jī)固定于所述固定桿的下端。
[0006]本發(fā)明具有的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是:由于采用上述技術(shù)方案，能同時(shí)對(duì)多名學(xué)員進(jìn)行仿真操作的教學(xué)，確保每位學(xué)員能看清面板操作的演示過程，不留死角、提供教學(xué)質(zhì)量。
【附圖說明】
[0007]圖1是本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)示意圖；
圖2是另一個(gè)角度的整體結(jié)構(gòu)示意圖；
圖中:1-數(shù)控機(jī)床面板仿真器;2-操作鍵盤;3-顯示屏;4-導(dǎo)軌座;5-吊桿;6-縱向長(zhǎng)孔；7-定位螺紋桿;8-固定桿;9-攝錄機(jī)。
【具體實(shí)施方式】
[0008]如圖1、2所示，本發(fā)明提供一種教學(xué)用數(shù)控機(jī)床仿真系統(tǒng)，包括數(shù)控機(jī)床面板仿真器1，數(shù)控機(jī)床面板仿真器I的正面具有操作鍵盤2，背面具有顯示屏3，數(shù)控機(jī)床面板仿真器I的頂面固定有攝像單元，攝像單元包括攝錄機(jī)9，攝錄機(jī)9的鏡頭正對(duì)操作鍵盤2 ； 攝錄機(jī)9與顯示屏3電連接。
[0009]使用時(shí)，攝錄機(jī)9將數(shù)控機(jī)床面板仿真器I正面的演示操作過程攝錄下來，并同步發(fā)送至顯示屏3上進(jìn)行播放，以此使學(xué)員站在數(shù)控機(jī)床面板仿真器I的背面也可以清楚的看到教學(xué)的全過程，實(shí)現(xiàn)了同一臺(tái)設(shè)備供雙倍數(shù)量的學(xué)員共同使用，提高了設(shè)備的使用效率和教學(xué)質(zhì)量。
[0010]攝像單元還包括導(dǎo)軌座4、吊桿5和固定桿8，導(dǎo)軌座4的一端固定于數(shù)控機(jī)床面板仿真器I的頂部，另一端朝向數(shù)控機(jī)床面板仿真器I的前方延伸，導(dǎo)軌座4的底面具有沿導(dǎo)軌座4方向延伸的導(dǎo)軌，吊桿5的上端限位于導(dǎo)軌內(nèi)，且能沿導(dǎo)軌的方向滑動(dòng)，吊桿5上具有縱向長(zhǎng)孔6，縱向長(zhǎng)孔6內(nèi)具有定位螺紋桿7，定位螺紋桿7的端部與固定桿8的上端連接，定位螺紋桿7上具有固定螺母，攝錄機(jī)9固定于固定桿8的下端。攝像單元結(jié)構(gòu)的設(shè)置使得攝錄機(jī)9的高度和攝錄機(jī)9上的鏡頭與操作鍵盤2之間的距離均可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到清晰攝錄影像的目的，使用更加方便。
[0011]以上對(duì)本發(fā)明的實(shí)施例進(jìn)行了詳細(xì)說明，但所述內(nèi)容僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例，不能被認(rèn)為用于限定本發(fā)明的實(shí)施范圍。凡依本發(fā)明申請(qǐng)范圍所作的均等變化與改進(jìn)等，均應(yīng)仍歸屬于本發(fā)明的專利涵蓋范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.教學(xué)用數(shù)控機(jī)床仿真系統(tǒng)，其特征在于:包括數(shù)控機(jī)床面板仿真器，所述數(shù)控機(jī)床面板仿真器的正面具有操作鍵盤，背面具有顯示屏，所述數(shù)控機(jī)床面板仿真器的頂面固定有攝像單元，所述攝像單元包括攝錄機(jī)，所述攝錄機(jī)的鏡頭正對(duì)所述操作鍵盤； 所述攝錄機(jī)與所述顯示屏電連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用數(shù)控機(jī)床仿真系統(tǒng)，其特征在于:所述攝像單元還包括導(dǎo)軌座、吊桿和固定桿，所述導(dǎo)軌座的一端固定于所述數(shù)控機(jī)床面板仿真器的頂部，另一端朝向所述數(shù)控機(jī)床面板仿真器的前方延伸，所述導(dǎo)軌座的底面具有沿所述導(dǎo)軌座方向延伸的導(dǎo)軌，所述吊桿的上端限位于所述導(dǎo)軌內(nèi)，且能沿所述導(dǎo)軌的方向滑動(dòng)，所述吊桿上具有縱向長(zhǎng)孔，所述縱向長(zhǎng)孔內(nèi)具有定位螺紋桿，所述定位螺紋桿的端部與所述固定桿的上端連接，所述定位螺紋桿上具有固定螺母，所述攝錄機(jī)固定于所述固定桿的下端。
【文檔編號(hào)】G09B9/00GK105869444SQ201610360120
【公開日】2016年8月17日
【申請(qǐng)日】2016年5月27日
【發(fā)明人】周彧, 崔建波, 唐山明
【申請(qǐng)人】天津領(lǐng)智教儀科技有限公司