基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明提供了基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)，移動客戶端計算出用戶測評得分，并將用戶測評得分發(fā)送至云服務(wù)器；云服務(wù)器根據(jù)接收的用戶測評得分，調(diào)取匹配的早教課程表，并發(fā)送至移動客戶端；移動客戶端選擇課程，并發(fā)送至機(jī)器人終端；機(jī)器人終端向云服務(wù)器發(fā)出獲取請求；云服務(wù)器調(diào)取課程內(nèi)容，向機(jī)器人終端發(fā)送。本發(fā)明移動客戶端計算出用戶的測評得分，并通過云服務(wù)器調(diào)取匹配的早教課程表，推送給移動客戶端，實現(xiàn)對用戶提供個性化的早教服務(wù)。同時，用戶能夠選擇早教課程表中列出的早教課程，并將相應(yīng)的代碼發(fā)送至早教機(jī)器人終端，通過早期機(jī)器人終端向云服務(wù)器獲取相應(yīng)的課程內(nèi)容，從而實現(xiàn)語音、視頻教育內(nèi)容的補(bǔ)充，以達(dá)到系統(tǒng)性的教育。
【專利說明】
基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及早教數(shù)字信息的傳輸領(lǐng)域，尤其是基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的早教故事機(jī)，都是在早教故事機(jī)中設(shè)置存儲裝置或外接存儲接口。在使用時，早教故事機(jī)從存儲裝置或外接存儲設(shè)備，如U盤、SD卡等中調(diào)取預(yù)先存儲的內(nèi)容，并將該內(nèi)容進(jìn)行播放。但是，如果沒有專業(yè)的早教專家指導(dǎo)，家長一般無法找到適合自己孩子的早教內(nèi)容資源，這就會削弱早教效果。而且，不同的孩子存在個體差異，這種早教故事機(jī)提供的早教內(nèi)容無法實現(xiàn)針對性、個性化的服務(wù)。同時，現(xiàn)有的早教故事機(jī)僅能提供語音資料，而視頻資料，如動畫片、繪本等需要父母通過電視、電腦或書本等方式獲得，以為孩子提供全面的早期教育。這就使得語音資料與視頻資料的教育內(nèi)容存在一定缺口或產(chǎn)生重疊，無法實現(xiàn)完整的、系統(tǒng)性的早教。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]針對上述現(xiàn)有技術(shù)中的缺陷，本發(fā)明解決了現(xiàn)有早教故事機(jī)的早教內(nèi)容單一，無法滿足個性化需求的問題。
[0004]為了達(dá)到上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:
[0005]基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)，包括機(jī)器人終端、云服務(wù)器以及移動客戶端，按照以下方式運(yùn)行，
[0006]步驟SlOl，所述移動客戶端根據(jù)用戶輸入的測評數(shù)值計算出用戶測評得分，并將所述用戶測評得分發(fā)送至云服務(wù)器。根據(jù)用戶輸入的測評數(shù)值，移動客戶端計算出該用戶的總體測評得分。不同用戶所接收的評測題庫是根據(jù)用戶輸入的孩子年齡、性別所自動生成題目。
[0007]步驟S201，所述云服務(wù)器根據(jù)接收的用戶測評得分，從本地早教策略數(shù)據(jù)庫中調(diào)取匹配的早教課程表，并將所述早教課程表發(fā)送至所述移動客戶端。早教策略數(shù)據(jù)庫中存儲了早教指導(dǎo)與建議。這些早教指導(dǎo)與建議根據(jù)孩子的年齡、性別、日常行為表現(xiàn)等劃分為不同的早教課程表。早教課程表包括語音故事、動畫片、兒歌、電子版繪本、互動游戲等內(nèi)容，并按照日歷形式展示該早教課程表，當(dāng)家長選擇日歷上某天時，能顯示當(dāng)天精選的早教內(nèi)容與互動任務(wù)。每個早教內(nèi)容或互動任務(wù)都有一個對應(yīng)的代碼。
[0008]步驟S301，所述移動客戶端選擇所述早教課程表中的課程，并將選擇的課程代碼發(fā)送至所述機(jī)器人終端。
[0009]步驟S401，所述機(jī)器人終端根據(jù)所述選擇的課程代碼向所述云服務(wù)器發(fā)出獲取請求。
[0010]步驟S501，所述云服務(wù)器根據(jù)所述選擇的課程代碼的獲取請求，從本地的資源數(shù)據(jù)庫調(diào)取所述課程代碼所對應(yīng)的課程內(nèi)容，向所述機(jī)器人終端發(fā)送所述選擇的課程內(nèi)容。本地的資源數(shù)據(jù)庫中存儲了所有類型的早教課程表的課程資源。[0011 ] 一種優(yōu)選的實施方式中，在步驟S501中還包括:
[0012]所述云服務(wù)器記錄向所述機(jī)器人終端發(fā)送的所述選擇的課程內(nèi)容，并生成所述早教課程表的執(zhí)行進(jìn)度，將所述早教課程表的執(zhí)行進(jìn)度發(fā)送至所述移動客戶端;所述云服務(wù)器判斷所述執(zhí)行進(jìn)度是否完成，若是，則所述云服務(wù)器向所述移動客戶端發(fā)送重新測評提醒。當(dāng)用戶接受到重新測評提醒時，則說明用戶已經(jīng)完成了之前早教課程表中的所有課程，需要用戶重新進(jìn)入評測題庫進(jìn)行新的測評。
[0013]一種優(yōu)選的實施方式中，在步驟S501之后還包括:
[0014]步驟S601，所述機(jī)器人終端播放所接收到的課程內(nèi)容。
[0015]一種優(yōu)選的實施方式中，在所述步驟S601中還包括:所述機(jī)器人終端將通過HDMI接口在電視機(jī)上播放所接收到的課程內(nèi)容。通過電視機(jī)來播放視頻類別的課程內(nèi)容，清晰度，并能控制孩子的觀看距離，減少對視力的影響。
[0016]一種優(yōu)選的實施方式中，所述步驟SlOl還包括:
[0017]所述移動客戶端根據(jù)客戶輸入的文字信息發(fā)送至所述機(jī)器人終端。本步驟中，文字信息包括用戶輸入的故事、兒歌或者普通的短句，通過這種遠(yuǎn)程的方式與孩子進(jìn)行互動，在一定程度解決父母孩子兩地相隔導(dǎo)致的交流過少的問題。
[0018]所述機(jī)器人終端將接收到的文字信息轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的語音信息，播放所述語音信息。將文字信息轉(zhuǎn)化成語音信息，機(jī)器人代替父母發(fā)音，實現(xiàn)與孩子的語言交流。
[0019]一種優(yōu)選的實施方式中，所述步驟SlOl還包括:
[0020]所述移動客戶端向所述機(jī)器人終端發(fā)送視頻連接請求；
[0021]所述機(jī)器人終端根據(jù)所述視頻連接請求，開啟攝像頭，并將所述攝像頭拍攝到的信息發(fā)送至所述移動客戶端。機(jī)器人終端設(shè)置攝像頭，用戶能夠通過攝像頭與孩子互動。
[0022]一種優(yōu)選的實施方式中，所述步驟SlOl之前還包括，
[0023]步驟SOOl，所述移動客戶端將用戶輸入的個人信息發(fā)送至云服務(wù)器；
[0024]步驟S002，所述云服務(wù)器將接收到的個人信息存儲在會員管理數(shù)據(jù)庫中。
[0025]一種優(yōu)選的實施方式中，在步驟S002之后，步驟SlOl之前還包括，
[0026]所述云服務(wù)器從本地會員管理數(shù)據(jù)庫中調(diào)取個人信息，并根據(jù)個人信息從本地早教策略數(shù)據(jù)庫中調(diào)取匹配的測評題目，將所述測評題目發(fā)送至所述移動客戶端。
[0027]一種優(yōu)選的實施方式中，當(dāng)所述云服務(wù)器向所述移動客戶端發(fā)送重新測評提醒，在步驟S501之后還包括步驟S701，
[0028]所述移動客戶端向所述云服務(wù)器發(fā)送確定重新測評信息，所述重新測評信息包括個人信息代碼；
[0029]所述云服務(wù)器根據(jù)個人信息代碼從所述會員管理數(shù)據(jù)庫中調(diào)取個人信息，并根據(jù)個人信息從本地早教策略數(shù)據(jù)庫中調(diào)取匹配的測評題目，將所述測評題目發(fā)送至所述移動客戶端。
[0030]本發(fā)明的的有益效果為:
[0031]移動客戶端計算出用戶的測評得分，并通過云服務(wù)器調(diào)取匹配的早教課程表，推送給移動客戶端，實現(xiàn)對用戶提供個性化的早教服務(wù)。同時，用戶能夠選擇早教課程表中列出的早教課程，并將相應(yīng)的代碼發(fā)送至早教機(jī)器人終端，通過早期機(jī)器人終端向云服務(wù)器獲取相應(yīng)的課程內(nèi)容，從而實現(xiàn)語音、視頻教育內(nèi)容的補(bǔ)充，以達(dá)到系統(tǒng)性的教育。
【附圖說明】
[0032]為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0033]圖1為本發(fā)明一種實施方式的處理流程示意圖；
[0034]圖2為本發(fā)明的組成示意圖。
【具體實施方式】
[0035]下面將結(jié)合本發(fā)明的附圖，對本發(fā)明的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
[0036]結(jié)合圖1-2，本發(fā)明的一種實施方式中，提供一種基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)，包括機(jī)器人終端、云服務(wù)器以及移動客戶端。機(jī)器人終端、云服務(wù)器以及移動客戶端通過以下的方式運(yùn)行，
[0037]步驟SOOl，移動客戶端將用戶輸入的個人信息發(fā)送至云服務(wù)器；云服務(wù)器將接收到的個人信息存儲在會員管理數(shù)據(jù)庫中。移動客戶端可以為手機(jī)、平板電腦等移動終端。
[0038]個人信息包括家長信息和寶寶信息。家長信息包括名字、稱謂、頭像等；寶寶信息包括昵稱、生日、性別、頭像等。
[0039]步驟S002，云服務(wù)器從本地會員管理數(shù)據(jù)庫中調(diào)取個人信息，并根據(jù)個人信息從本地評測題庫數(shù)據(jù)庫中調(diào)取匹配的測試題目，將測試題目發(fā)送至移動客戶端。從個人信息的寶寶信息中提取關(guān)鍵詞:生日，獲得寶寶的年齡。本地評測題庫數(shù)據(jù)庫中根據(jù)年齡分為28個階段，每個階段設(shè)計了 10-15個選擇題，總共設(shè)計300左右測試題目。根據(jù)寶寶的生日提取匹配階段的測試題目，發(fā)送至移動客戶端供父母進(jìn)行填寫。
[0040]步驟SlOl，移動客戶端根據(jù)用戶輸入的測評數(shù)值計算出用戶測評得分，并將用戶測評得分發(fā)送至云服務(wù)器。
[0041]步驟S201，云服務(wù)器根據(jù)接收的用戶測評得分，從本地早教策略數(shù)據(jù)庫中調(diào)取匹配的早教課程表，并將早教課程表發(fā)送至移動客戶端。早教策略數(shù)據(jù)庫中存儲了早教指導(dǎo)與建議。這些早教指導(dǎo)與建議根據(jù)孩子的年齡、性別、日常行為表現(xiàn)等劃分為不同的早教課程表。早教課程表包括語音故事、動畫片、兒歌、電子版繪本、互動游戲等內(nèi)容，并按照日歷形式展示該早教課程表，當(dāng)家長選擇日歷上某天時，能顯示當(dāng)天精選的早教內(nèi)容與互動任務(wù)。每個早教內(nèi)容或互動任務(wù)都有一個對應(yīng)的代碼。
[0042]步驟S301，所述移動客戶端選擇所述早教課程表中的課程，并將選擇的課程代碼發(fā)送至所述機(jī)器人終端。
[0043]互動任務(wù)可以分為兩類:一、孩子與父母的直接互動，如“和孩子一起數(shù)數(shù)鞋柜里的鞋子”，這類任務(wù)與機(jī)器人終端無關(guān)。父母在選擇該互動任務(wù)后，直接與孩子一起完成任務(wù);二、通過與機(jī)器人終端完成的互動任務(wù)，如“通過早教機(jī)器人給孩子講一個故事” O父母選擇這類任務(wù)后，需要通過機(jī)器人終端完成該互動任務(wù)。
[0044]步驟S401，所述機(jī)器人終端根據(jù)所述選擇的課程代碼向所述云服務(wù)器發(fā)出獲取請求。
[0045]步驟S501，所述云服務(wù)器根據(jù)所述選擇的課程代碼的獲取請求，從本地的資源數(shù)據(jù)庫調(diào)取所述課程代碼所對應(yīng)的課程內(nèi)容，向所述機(jī)器人終端發(fā)送所述選擇的課程內(nèi)容。本地的資源數(shù)據(jù)庫中存儲了所有類型的早教課程表的課程資源。當(dāng)選擇的互動任務(wù)是孩子與父母的直接互動時，云服務(wù)器直接記錄課程代碼，不向機(jī)器人終端發(fā)送任何信息。當(dāng)選擇的互動任務(wù)是通過與機(jī)器人終端完成的互動任務(wù)，或早教內(nèi)容，云服務(wù)器才從本地調(diào)取課程內(nèi)容。
[0046]—種優(yōu)選的實施方式中，在步驟S501中還包括:
[0047]云服務(wù)器記錄向所述機(jī)器人終端發(fā)送選擇的課程信息，并生成早教課程表的執(zhí)行進(jìn)度，將早教課程表的執(zhí)行進(jìn)度發(fā)送至移動客戶端。所述云服務(wù)器判斷所述執(zhí)行進(jìn)度是否完成，若是，則所述云服務(wù)器向所述移動客戶端發(fā)送重新測評提醒。若否，則無相關(guān)操作。同時，云服務(wù)器將完成的早教課程表記錄在會員管理數(shù)據(jù)庫中對應(yīng)的個人信息中。當(dāng)用戶接受到重新測評提醒時，則說明用戶已經(jīng)完成了之前早教課程表中的所有課程，需要用戶重新進(jìn)入評測題庫進(jìn)行新的測評。
[0048]步驟S601，機(jī)器人終端播放所接收到的課程內(nèi)容。
[0049]為了方便使用視頻資料，在一種優(yōu)選的實施方式中，在步驟S601中還包括:機(jī)器人終端將通過HDMI接口在電視機(jī)上播放所接收到的課程內(nèi)容。通過電視機(jī)來播放視頻類別的課程內(nèi)容，清晰度，并能控制孩子的觀看距離，減少對視力的影響。
[0050]為了實現(xiàn)父母與孩子之間的互動，通過機(jī)器人代替父母發(fā)音，在一種實施方式中，步驟SI OI還包括:
[0051]父母通過移動客戶端輸入文字信息，移動客戶端根據(jù)客戶輸入的文字信息發(fā)送至機(jī)器人終端。本步驟中，文字信息包括用戶輸入的故事、兒歌或者普通的短句，通過這種遠(yuǎn)程的方式與孩子進(jìn)行互動，在一定程度解決父母孩子兩地相隔導(dǎo)致的交流過少的問題。
[0052]機(jī)器人終端將接收到的文字信息轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的語音信息，播放語音信息。將文字信息轉(zhuǎn)化成語音信息，機(jī)器人代替父母發(fā)音，實現(xiàn)與孩子的語言交流。
[0053]為了提高互動的效果，在一種實施方式中，步驟SlOl還包括:
[0054]通過移動客戶端向機(jī)器人終端發(fā)送視頻連接請求；
[0055]機(jī)器人終端根據(jù)所述視頻連接請求，自動開啟攝像頭，并將攝像頭拍攝到的信息發(fā)送至移動客戶端。機(jī)器人終端設(shè)置攝像頭，用戶能夠通過攝像頭與孩子互動。
[0056]當(dāng)孩子某一階段的早教課程表結(jié)束之后，孩子進(jìn)入新一輪的學(xué)習(xí)階段。為了使新的早教課程符合孩子的實際情況，當(dāng)云服務(wù)器向移動客戶端發(fā)送重新測評提醒時，在步驟S501之后還包括步驟S701，
[0057]移動客戶端向云服務(wù)器發(fā)送確定重新測評信息，重新測評信息包括個人信息代碼；
[0058]云服務(wù)器根據(jù)個人信息代碼從會員管理數(shù)據(jù)庫中調(diào)取個人信息，這些個人信息包括孩子的年齡以及已經(jīng)完成的早教課程表。根據(jù)上述個人信息從本地早教策略數(shù)據(jù)庫中調(diào)取匹配的測評題目，將測評題目發(fā)送至移動客戶端。本早教機(jī)器人系統(tǒng)重新依次完成上述步驟SlOl至步驟S601。
[0059]以上所述，僅為本發(fā)明的【具體實施方式】，但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可輕易想到變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本發(fā)明的保護(hù)范圍應(yīng)以所述權(quán)利要求的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
【主權(quán)項】
1.基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)，包括機(jī)器人終端、云服務(wù)器以及移動客戶端，其特征在于，按照以下方式運(yùn)行: 步驟SlOl，所述移動客戶端根據(jù)用戶輸入的測評數(shù)值計算出用戶測評得分，并將所述用戶測評得分發(fā)送至云服務(wù)器； 步驟S201，所述云服務(wù)器根據(jù)接收的用戶測評得分，從本地早教策略數(shù)據(jù)庫中調(diào)取匹配的早教課程表，并將所述早教課程表發(fā)送至所述移動客戶端； 步驟S301，所述移動客戶端選擇所述早教課程表中的課程，并將選擇的課程代碼發(fā)送至所述機(jī)器人終端； 步驟S401，所述機(jī)器人終端根據(jù)所述選擇的課程代碼向所述云服務(wù)器發(fā)出獲取請求； 步驟S501，所述云服務(wù)器根據(jù)所述選擇的課程代碼的獲取請求，從本地的資源數(shù)據(jù)庫調(diào)取所述課程代碼所對應(yīng)的課程內(nèi)容，向所述機(jī)器人終端發(fā)送所述選擇的課程內(nèi)容。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)，其特征在于，在步驟S501中還包括: 所述云服務(wù)器記錄向所述機(jī)器人終端發(fā)送的所述選擇的課程內(nèi)容，并生成所述早教課程表的執(zhí)行進(jìn)度，將所述早教課程表的執(zhí)行進(jìn)度發(fā)送至所述移動客戶端;所述云服務(wù)器判斷所述執(zhí)行進(jìn)度是否完成，若是，則所述云服務(wù)器向所述移動客戶端發(fā)送重新測評提醒。3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)，其特征在于，在步驟S501之后還包括: 步驟S601，所述機(jī)器人終端播放所接收到的課程內(nèi)容。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)，其特征在于， 在所述步驟S601中還包括:所述機(jī)器人終端將通過HDMI接口在電視機(jī)上播放所接收到的課程內(nèi)容。5.根據(jù)權(quán)利要求1或4所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)，其特征在于，所述步驟SlOl還包括: 所述移動客戶端根據(jù)客戶輸入的文字信息發(fā)送至所述機(jī)器人終端； 所述機(jī)器人終端將接收到的文字信息轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的語音信息，播放所述語音信息。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)，其特征在于，所述步驟SlOl還包括: 所述移動客戶端向所述機(jī)器人終端發(fā)送視頻連接請求； 所述機(jī)器人終端根據(jù)所述視頻連接請求，開啟攝像頭，并將所述攝像頭拍攝到的信息發(fā)送至所述移動客戶端。7.根據(jù)權(quán)利要求2所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)，其特征在于，在步驟SlOl之前還包括， 步驟S001，所述移動客戶端將用戶輸入的個人信息發(fā)送至云服務(wù)器； 步驟S002，所述云服務(wù)器將接收到的個人信息存儲在會員管理數(shù)據(jù)庫中。8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)，其特征在于，在步驟S002之后，步驟SlOl之前還包括， 所述云服務(wù)器從本地會員管理數(shù)據(jù)庫中調(diào)取個人信息，并根據(jù)個人信息從本地早教策略數(shù)據(jù)庫中調(diào)取匹配的測評題目，將所述測評題目發(fā)送至所述移動客戶端。9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的基于互聯(lián)網(wǎng)的早教機(jī)器人系統(tǒng)，其特征在于， 在步驟S501之后還包括步驟S701， 所述移動客戶端向所述云服務(wù)器發(fā)送確定重新測評信息，所述重新測評信息包括個人?目息代碼; 所述云服務(wù)器根據(jù)個人信息代碼從所述會員管理數(shù)據(jù)庫中調(diào)取個人信息，并根據(jù)個人信息從本地早教策略數(shù)據(jù)庫中調(diào)取匹配的測評題目，將所述測評題目發(fā)送至所述移動客戶端。
【文檔編號】G09B5/06GK105976653SQ201610571633
【公開日】2016年9月28日
【申請日】2016年7月19日
【發(fā)明人】薛惟中
【申請人】武漢筋斗云無線科技有限公司