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一種適用于訓(xùn)練和考試的電路模擬裝置的制造方法

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一種適用于訓(xùn)練和考試的電路模擬裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及電工學(xué)教具領(lǐng)域,具體涉及是一種適用于訓(xùn)練和考試的電路模擬
目.0
【背景技術(shù)】
[0002]在現(xiàn)今的電工學(xué)教學(xué)中,學(xué)員電路實(shí)際操作的訓(xùn)練與考試方式主要是讓學(xué)員在實(shí)際的器件上進(jìn)行電路連接,然后通電測(cè)試,再由教師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判正確與否。
[0003]該方式存在若干缺陷:一、實(shí)際器件必須加載強(qiáng)電才能進(jìn)行訓(xùn)練或考試,存在一定的安全隱患;二、原始數(shù)據(jù)只能人為記錄,無(wú)法進(jìn)行電子信息化存儲(chǔ);三、由老師現(xiàn)場(chǎng)判定其連接是否正確,效率低,增加了了教師的工作負(fù)擔(dān)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是:提供了一種適用于訓(xùn)練和考試的電路模擬裝置,其通過(guò)單片機(jī)控制的弱電電路模擬強(qiáng)電電路,同時(shí)利用單片機(jī)的輸入口采集強(qiáng)電電路中的信號(hào)電。
[0005]為解決上述技術(shù)問(wèn)題,本實(shí)用新型具體提供一種技術(shù)方案:一種適用于訓(xùn)練和考試的電路模擬裝置,其具體包括交流接觸器模擬電路模塊、數(shù)據(jù)收集模塊、數(shù)據(jù)傳輸模塊和后臺(tái)機(jī)模塊,交流接觸器模擬電路模塊包括第一子模塊、第二子模塊和弱電繼電器組,數(shù)據(jù)收集模塊包括單片機(jī)和單片機(jī)接口信號(hào)采集點(diǎn)。
[0006]第一子模塊與第二子模塊并聯(lián),再與數(shù)據(jù)收集模塊相串聯(lián)。
[0007]交流接觸器模擬電路模塊中通導(dǎo)弱電,即通導(dǎo)單片機(jī)的檢測(cè)信號(hào)。
[0008]交流接觸器模擬電路模塊包括2個(gè)交流接觸器模擬器,交流接觸器模擬器包括5組與弱電繼電器組相連接的接點(diǎn)。5組交流接觸器模擬器的接點(diǎn)包括4組動(dòng)合接點(diǎn)和I組靜合接點(diǎn)。
[0009]弱電繼電器組包括5組弱電繼電器。初始狀態(tài)時(shí),其中4組弱電繼電器處于釋放狀態(tài),I組弱電繼電器處于吸合狀態(tài)。5組弱電繼電器的接點(diǎn)分別與5組交流接觸器模擬器的接點(diǎn)相連接,來(lái)模仿交流接觸器的動(dòng)作。
[0010]在優(yōu)化方案中,第一子模塊包括2個(gè)交流接觸器模擬器的各2組接點(diǎn),強(qiáng)電控制按鈕。2個(gè)交流接觸器模擬器的各2組接點(diǎn)并聯(lián)。在并聯(lián)分路中,2個(gè)交流接觸器模擬器的各2組接點(diǎn)分別與強(qiáng)電控制按鈕串聯(lián)。
[0011]在優(yōu)化方案中,第一子模塊中的2個(gè)交流接觸器模擬器的各2組接點(diǎn)為單片機(jī)接口信號(hào)采集點(diǎn),用于采集電路的弱電信號(hào),即檢測(cè)信號(hào),并向單片機(jī)傳送。
[0012]在優(yōu)化方案中,第一子模塊中的強(qiáng)電控制按鈕包括第一強(qiáng)電控制按鈕和第二強(qiáng)電控制按鈕。強(qiáng)電控制按鈕可供實(shí)際操作,但其中通的是弱電(即單片機(jī)的檢測(cè)信號(hào)),單片機(jī)檢測(cè)到其動(dòng)作后,控制弱電繼電器的動(dòng)作,即模擬交流接觸器的動(dòng)作。
[0013]第一強(qiáng)電控制按鈕的動(dòng)作有關(guān)數(shù)據(jù)是由單片機(jī)通過(guò)檢測(cè)P17、P18兩點(diǎn)之間是否連通來(lái)獲得。第二強(qiáng)電控制按鈕的動(dòng)作有關(guān)數(shù)據(jù)的獲得亦是同理。
[0014]在優(yōu)化方案中,第二子模塊包括交流接觸器模擬器的各3組接點(diǎn),三相電輸入端子模擬器和模擬三相電機(jī)。2個(gè)交流接觸器模擬器的各3組接點(diǎn)在三相電輸入端子模擬器的W相線路中并聯(lián),并與模擬三相電機(jī)串聯(lián)。
[0015]在優(yōu)化方案中,模擬三相電機(jī)不實(shí)際參與電路,僅作為接線點(diǎn)。在三相電輸入端子模擬器加入弱電(即單片機(jī)的檢測(cè)信號(hào)),在模擬三相電機(jī)側(cè)檢測(cè)器線路的通斷狀況,就可以判斷電路連接的正確與否。
[0016]在優(yōu)化方案中,交流接觸器模擬器包括正轉(zhuǎn)交流接觸器和反轉(zhuǎn)交流接觸器。弱電繼電器組包括弱電繼電器一組和弱電繼電器二組。弱電繼電器一組包括J11-J12、J13-J14、J15-J16、J17-J18和J19-J10共5組繼電器接點(diǎn)。弱電繼電器二組包括J21-J22、J23-J24、J25-J26、J27-J28和J29-J20共5組繼電器接點(diǎn)。
[0017]在優(yōu)化方案中,正轉(zhuǎn)交流接觸器由弱電繼電器一組來(lái)模擬。繼電器接點(diǎn)J11-J12、J13-J14、J15-J16、J17-J18、J19-J10分別與正轉(zhuǎn)交流接觸器的4組動(dòng)合接點(diǎn)和I組靜合接點(diǎn)連接,以模擬其動(dòng)作。具體為J11-J12、J13-J14、J15-J16這3組與第二子模塊中對(duì)應(yīng)接點(diǎn)連接,J17-J18、J19-J10這2組繼電器接點(diǎn)與第一子模塊中對(duì)應(yīng)單片機(jī)信號(hào)接口 P17-P18、P19-P10 連接。
[0018]在優(yōu)化方案中,反轉(zhuǎn)交流接觸器由弱電繼電器二組來(lái)模擬。繼電器接點(diǎn)J21-J22、J23-J24、J25-J26、J27-J28、J29-J20分別與反轉(zhuǎn)交流接觸器的4組動(dòng)合接點(diǎn)和I組靜合接點(diǎn)連接,以模擬其動(dòng)作。具體為J21-J22、J23-J24、J25-J26這3組與第二子模塊中對(duì)應(yīng)接點(diǎn)連接,J27-J28、J29-J20這2組繼電器與第一子模塊中對(duì)應(yīng)單片機(jī)信號(hào)接口 P27-P28、P29-P20 連接。
[0019]在優(yōu)化方案中,數(shù)據(jù)收集模塊包括單片機(jī)控制口,單片機(jī)控制口的作用是控制弱電繼電器組。
[0020]在優(yōu)化方案中,單片機(jī)控制口包括第一單片機(jī)控制口和第二單片機(jī)控制口,第一單片機(jī)控制口和第二單片機(jī)控制口分別控制弱電繼電器一組和弱電繼電器二組。
[0021 ] 在優(yōu)化方案中,單片機(jī)采集數(shù)據(jù),并把數(shù)據(jù)送給后臺(tái)機(jī)模塊。
[0022]在優(yōu)化方案中,單片機(jī)采用51系列通用單片機(jī)。
[0023]在優(yōu)化方案中,數(shù)據(jù)傳輸模塊其把單片機(jī)采集的數(shù)據(jù)傳送給后臺(tái)機(jī)模塊。
[0024]在優(yōu)化方案中,數(shù)據(jù)傳輸模塊采用RS485接口。
[0025]在優(yōu)化方案中,后臺(tái)機(jī)模塊接收單片機(jī)發(fā)送來(lái)的數(shù)據(jù),并分析數(shù)據(jù)來(lái)判斷電路的通斷情況,從而裁定電路連接是否正確。
[0026]采用了上述技術(shù)方案后,本實(shí)用新型的有益效果是:
[0027]相對(duì)于已披露的技術(shù)方案,本模擬裝置用加載弱電信號(hào)(即單片機(jī)的檢測(cè)信號(hào))來(lái)代替加載強(qiáng)電,規(guī)避了強(qiáng)電帶來(lái)的安全隱患;由于采用后臺(tái)機(jī)來(lái)裁定電路連接是否正確,消除了人為判斷的主觀性,提高了工作效率,減輕了教師的負(fù)擔(dān);由于原始數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)存儲(chǔ),使學(xué)員的訓(xùn)練和考試過(guò)程都有據(jù)可查,從便于學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。
【附圖說(shuō)明】
[0028]圖1 一種適用于訓(xùn)練和考試的電路模擬裝置的電路圖
【具體實(shí)施方式】
[0029]下面結(jié)合附圖1和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)描述,但不作為對(duì)本實(shí)用新型的限定。
[0030]如圖附圖1所示,一種適用于訓(xùn)練和考試的電路模擬裝置,其具體包括交流接觸器模擬電路模塊、數(shù)據(jù)收集模塊、數(shù)據(jù)傳輸模塊和后臺(tái)機(jī)模塊,交流接觸器模擬電路模塊包括第一子模塊1、第二子模塊2和弱電繼電器組3,數(shù)據(jù)收集模塊包括單片機(jī)和單片機(jī)接口
?目號(hào)米集點(diǎn)。
[0031]第一子模塊I與第二子模塊2并聯(lián),再與數(shù)據(jù)收集模塊相串聯(lián)。
[0032]交流接觸器模擬電路模塊中通導(dǎo)弱電,即通導(dǎo)單片機(jī)的檢測(cè)信號(hào)。
[0033]交流接觸器模擬電路模塊包括2個(gè)交流接觸器模擬器,交流接觸器模擬器包括5組與弱電繼電器組3相連接的接點(diǎn)。5組交流接觸器模擬器的接點(diǎn)包括4組動(dòng)合接點(diǎn)和I組靜合接點(diǎn)。
[0034]弱電繼電器組3包括5組弱電繼電器。初始狀態(tài)時(shí),其中4組弱電繼電器處于釋放狀態(tài),I組弱電繼電器處于吸合狀態(tài)。5組弱電繼電器的接點(diǎn)分別與5組交流接觸器模擬器的接點(diǎn)相連接,來(lái)模仿交流接觸器的動(dòng)作。
[0035]在上述實(shí)施方式的基礎(chǔ)上,第一子模塊I包括2個(gè)交流接觸器模擬器的各2組接點(diǎn),強(qiáng)電控制按鈕。2個(gè)交流接觸器模擬器的各2組接點(diǎn)并聯(lián)。在并聯(lián)分路中,2個(gè)交流接觸器模擬器的各2組接點(diǎn)分別與強(qiáng)電控制按鈕串聯(lián)。
[0036]在上述實(shí)施方式的基礎(chǔ)上,第一子模塊I中的2個(gè)交流接觸器模擬器的各2組接點(diǎn)為單片機(jī)接口信號(hào)采集點(diǎn)。
[0037]在上述實(shí)施方式的基礎(chǔ)上,第一子模塊I中的強(qiáng)電控制按鈕包括第一強(qiáng)電控制按鈕SBl和第二強(qiáng)電控制按鈕SB2。
[0038]在上述實(shí)施方式的基礎(chǔ)上,第二子模塊2包括交流接觸器模擬器的各3組接點(diǎn),三相電輸入端子模擬器U,V,W和模擬三相電機(jī)M3。2個(gè)交流接觸器模擬器的各3組接點(diǎn)在三相電輸入端子模擬器U,V,W的W相線路中并聯(lián),并與模擬三相電機(jī)M3串聯(lián)。
[0039]在上述實(shí)施方式的基礎(chǔ)上,模擬三相電機(jī)M3不實(shí)際參與電路,僅作為接線點(diǎn)。
[0040]在上述實(shí)施方式的基礎(chǔ)上,交流接觸器模擬器包括正轉(zhuǎn)交流接觸器KMl和反轉(zhuǎn)交流接觸器ΚΜ2。弱電繼電器組3包括弱電繼電器一組Jl和弱電繼電器二組J2。弱電繼電器一組 Jl 包括 Jl 1-J12、J13-J14、J15-J16、J17-J18 和 J19-J10
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