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一種教室化學(xué)試驗防護(hù)裝置的制造方法

文檔序號:8640002閱讀:372來源:國知局
一種教室化學(xué)試驗防護(hù)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種實驗演示裝置,尤其是一種教室化學(xué)試驗防護(hù)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。尤其是在化學(xué)教學(xué)的初級階段,各種演示實驗與教學(xué)往往密不可分。在現(xiàn)有一些初高中的教學(xué)中由于教學(xué)環(huán)境的限制,很多實驗常常是在教室中進(jìn)行的。在實際的操作過程時,雖然這些演示實驗一般過程較為簡單,但也具有一些危險性,例如發(fā)光發(fā)熱的實驗現(xiàn)象,或產(chǎn)生一些具有毒性的生成物。
[0003]雖然現(xiàn)在市場上也銷售一些實驗防護(hù)罩,但這些實驗防護(hù)罩一般都具有較強(qiáng)的專業(yè)性,成本較高,并且采用固定安裝的方式,難以移動,并不適合用于初級化學(xué)的演示實驗。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供一種使用方便,容易拆裝,便于移動,可回收廢氣的一種教室化學(xué)試驗防護(hù)裝置。
[0005]本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)的:
[0006]一種教室化學(xué)試驗防護(hù)裝置,其特征在于:包括一罩體,所述罩體采用透明材質(zhì),該罩體的前端面嵌裝有一凸透鏡,該罩體后端面制有兩操作孔,所述罩體上端面嵌裝一密封蓋,該罩體下端面活動安裝有多個底座,所述罩體旁側(cè)制有與罩體內(nèi)部相連通的排氣裝置和尾氣回收裝置。
[0007]而且,所述罩體為一立方體,該罩體的下端面四角內(nèi)均制有安裝孔,所述安裝孔內(nèi)均套裝有底座。
[0008]而且,所述操作孔位于罩體外側(cè)的位置制有一圈凸環(huán)。
[0009]而且,所述排氣裝置為一簡易充氣泵,該簡易充氣泵的充氣口與所述罩體內(nèi)部相連通。
[0010]而且,所述尾氣回收裝置為一連通有回收液的洗氣瓶,所述洗氣瓶與所述罩體內(nèi)部相連通。
[0011]本實用新型的優(yōu)點和積極效果是:
[0012]本實用新型中,罩體采用透明材質(zhì)配合前端面嵌裝的凸透鏡有利于實驗的演示,避免產(chǎn)生看不到的死角;罩體后端面制出的操作孔,方便實驗者在實驗過程中的操作使用;罩體上端面嵌裝的密封蓋方便實驗前對罩體內(nèi)添加實驗裝置以及實驗后罩體內(nèi)部的清潔;罩體底面活動安裝的底座,便于將罩體搬運(yùn)與固定;罩體旁側(cè)制出的簡易充氣泵配合連通有回收液的洗氣瓶,可將實驗過程中產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行回收,從而避免對教室環(huán)境的污染。
【附圖說明】
[0013]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0014]圖2為圖1中罩體部分的局部剖視圖。
【具體實施方式】
[0015]下面通過實施例對本實用新型作詳細(xì)說明,所述實施例是說明性的,而非限制性的,不能以此限定本實用新型的保護(hù)范圍。
[0016]一種教室化學(xué)試驗防護(hù)裝置,本實用新型創(chuàng)新在于,包括一罩體2,所述罩體采用透明材質(zhì),該罩體的前端面嵌裝有一凸透鏡3,該罩體后端面制有兩操作孔5,所述罩體上端面嵌裝一密封蓋4,該罩體下端面活動安裝有多個底座9,所述罩體旁側(cè)制有與罩體內(nèi)部相連通的排氣裝置和尾氣回收裝置。所述排氣裝置為一簡易充氣泵1,該簡易充氣泵的充氣口通過進(jìn)氣管10與所述罩體內(nèi)部相連通。所述尾氣回收裝置為一連通有回收液7的洗氣瓶8,所述洗氣瓶通過出氣管6與所述罩體內(nèi)部相連通。
[0017]本實施例中,為了方便罩體的移動和固定,所述罩體為一立方體,該罩體的下端面四角內(nèi)均制有安裝孔13,所述安裝孔均套裝在底座上端制出的限位柱12外緣。
[0018]本實施例中,所述操作孔位于罩體外側(cè)的位置制有一圈凸環(huán)11,該凸環(huán)外緣可用于反向套裝操作手套的端部,之后可將操作手套沿操作孔伸入罩體內(nèi)部。
[0019]本實用新型的使用過程是:
[0020]本實用新型使用時,實驗者首先將罩體抬起之后將罩體下端面制出的安裝孔對位套裝在底座內(nèi)制出的限位柱外側(cè),之后打開密封蓋,將實驗用試劑,工具等設(shè)備平穩(wěn)放置于罩體內(nèi),即可將密封蓋嵌裝在罩體上端面,密封蓋可以是嵌裝在罩體上端面,與罩體相壓接的表面安裝密封橡膠條或海綿條。
[0021]如果所述實驗會產(chǎn)生廢氣,實驗者只需再將罩體分別連接簡易充氣泵和洗氣瓶即可進(jìn)行實驗,當(dāng)實驗結(jié)束后,使用者只需按壓簡易充氣泵使罩體內(nèi)產(chǎn)生氣流,將廢氣排入洗氣瓶進(jìn)行吸收即可完成實驗的廢氣回收過程,最后開啟密封蓋將實驗的工具設(shè)備進(jìn)行收納即可完成整個實驗過程。
[0022]本實用新型中,罩體采用透明材質(zhì)配合前端面嵌裝的凸透鏡有利于實驗的演示,避免看不到的死角;罩體后端面制出的操作孔,方便實驗者在實驗過程中的操作使用;罩體上端面嵌裝的密封蓋方便實驗前對罩體內(nèi)添加實驗裝置以及實驗后罩體內(nèi)部的清潔;罩體底面活動安裝的底座,便于將罩體搬運(yùn)與固定;罩體旁側(cè)制出的簡易充氣泵配合連通有回收液的洗氣瓶,可將實驗過程中產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行回收,從而避免對教室環(huán)境的污染。
【主權(quán)項】
1.一種教室化學(xué)試驗防護(hù)裝置,其特征在于:包括一罩體,所述罩體采用透明材質(zhì),該罩體的前端面嵌裝有一凸透鏡,該罩體后端面制有兩操作孔,所述罩體上端面嵌裝一密封蓋,該罩體下端面活動安裝有多個底座,所述罩體旁側(cè)制有與罩體內(nèi)部相連通的排氣裝置和尾氣回收裝置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教室化學(xué)試驗防護(hù)裝置,其特征在于:所述罩體為一立方體,該罩體的下端面四角內(nèi)均制有安裝孔,所述安裝孔內(nèi)均套裝有底座。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教室化學(xué)試驗防護(hù)裝置,其特征在于:所述操作孔位于罩體外側(cè)的位置制有一圈凸環(huán)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教室化學(xué)試驗防護(hù)裝置,其特征在于:所述排氣裝置為一簡易充氣泵,該簡易充氣泵的充氣口與所述罩體內(nèi)部相連通。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教室化學(xué)試驗防護(hù)裝置,其特征在于:所述尾氣回收裝置為一連通有回收液的洗氣瓶,所述洗氣瓶與所述罩體內(nèi)部相連通。
【專利摘要】本實用新型涉及一種實驗演示裝置,尤其是一種教室化學(xué)試驗防護(hù)裝置,包括一罩體,所述罩體采用透明材質(zhì),該罩體的前端面嵌裝有一凸透鏡,該罩體后端面制有兩操作孔,所述罩體上端面嵌裝一密封蓋,該罩體下端面活動安裝有多個底座,所述罩體旁側(cè)制有與罩體內(nèi)部相連通的排氣裝置和尾氣回收裝置,本實用新型中,罩體后端面制出的操作孔,方便實驗者在實驗過程中的操作使用;罩體上端面嵌裝的密封蓋方便實驗前對罩體內(nèi)添加實驗裝置以及實驗后罩體內(nèi)部的清潔;罩體底面活動安裝的底座,便于將罩體搬運(yùn)與固定;罩體旁側(cè)制出的簡易充氣泵配合連通有回收液的洗氣瓶,可將實驗過程中產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行回收,從而避免對教室環(huán)境的污染。
【IPC分類】G09B23-24
【公開號】CN204348201
【申請?zhí)枴緾N201420857539
【發(fā)明人】柳杰, 趙繼海, 陳勇華, 盧淳杰, 劉蒙, 肖少飛, 劉瑋瑋, 黃妙婷
【申請人】深圳科學(xué)高中
【公開日】2015年5月20日
【申請日】2014年12月30日
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