一種外語(yǔ)教學(xué)專用的指示教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
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[0001]本實(shí)用新型涉及外語(yǔ)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種外語(yǔ)教學(xué)專用的指示教具。
【背景技術(shù)】
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[0002]目前，在外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教桿也是教師必不可少的上課工具，而且隨著科技的發(fā)展，多媒體教室也開始普及應(yīng)用，但是現(xiàn)有的教桿功能單一，使用起來(lái)有很多問(wèn)題，無(wú)法滿足教師們的使用需要，所以市面上急需一種技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)這一不足。
【實(shí)用新型內(nèi)容】:
[0003]為了解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了一種外語(yǔ)教學(xué)專用的指示教具:
[0004]一種外語(yǔ)教學(xué)專用的指示教具，主體為教桿，其創(chuàng)新點(diǎn)在于:還包括粉筆架、激光指示燈、擴(kuò)音器、燈管、LED計(jì)時(shí)表、連接板、滑尺、掛環(huán)、手持部、手握指形區(qū)、底座、燈管開關(guān)和激光指示燈開關(guān)；所述LED計(jì)時(shí)表鑲嵌在教桿的表面上；所述教桿的下端固定連接有連接板；所述滑尺滑動(dòng)連接在連接板預(yù)設(shè)的槽中，所述掛環(huán)連接在滑尺上；所述燈管固定連接在教桿的前端；所述擴(kuò)音器固定連接在燈管的前端；所述擴(kuò)音器的前端還固定連接有激光指示燈；所述粉筆架滑動(dòng)連接在激光指示燈的前端；所述手持部整體成型在教桿的后端，所述手持部上設(shè)有手握指形區(qū)；所述手持部的后端固定連接有底座；所述底座的兩個(gè)側(cè)面上固定連接有燈管開關(guān)和激光指示燈開關(guān)。
[0005]作為優(yōu)選，所述滑尺的具體結(jié)構(gòu)為:主體為矩形板塊，上面設(shè)有相互平行的數(shù)個(gè)矩形槽。
[0006]作為優(yōu)選，還包括彈性蓋片，所述彈性蓋片活動(dòng)連接在底座上。
[0007]本實(shí)用新型的有益效果在于:它結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，造型新穎獨(dú)特，操作簡(jiǎn)單，使用方便，設(shè)置激光指示燈，可以讓教師在也不需要走刀黑板或投影屏幕前面了，同時(shí)當(dāng)黑板上某些區(qū)域亮度過(guò)低時(shí)，學(xué)生無(wú)法看到時(shí)，教師可以打開燈管進(jìn)行照明，通過(guò)LED計(jì)時(shí)表還可以便于教師觀看時(shí)間，及時(shí)掌握上課時(shí)間，改善上課效果，并能提高教師工作效率。
【附圖說(shuō)明】
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[0008]為了易于說(shuō)明，本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0009]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0010]圖2為本實(shí)用新型滑尺的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]1-粉筆架；2_激光指示燈；3_擴(kuò)音器；4-燈管；5-教桿；6-LED計(jì)時(shí)表；7_連接板；8-滑尺；8a-矩形槽；9-掛環(huán)；10_手持部；11_手握指形區(qū)；12_底座；13_燈管開關(guān)；14_激光指示燈開關(guān)；15-彈性蓋片。
【具體實(shí)施方式】
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[0012]為使本實(shí)用新型的發(fā)明目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面將結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的實(shí)施方式作進(jìn)一步地詳細(xì)描述。
[0013]如圖1所示，一種外語(yǔ)教學(xué)專用的指示教具，主體為教桿5，還包括粉筆架1、激光指示燈2、擴(kuò)音器3、燈管4、LED計(jì)時(shí)表6、連接板7、滑尺8、掛環(huán)9、手持部10、手握指形區(qū)
11、底座12、燈管開關(guān)13和激光指示燈開關(guān)14 ;所述LED計(jì)時(shí)表6鑲嵌在教桿5的表面上；所述教桿5的下端固定連接有連接板7 ;所述滑尺8滑動(dòng)連接在連接板7預(yù)設(shè)的槽中，所述掛環(huán)9連接在滑尺8上；所述燈管4固定連接在教桿5的前端；所述擴(kuò)音器3固定連接在燈管4的前端；所述擴(kuò)音器3的前端還固定連接有激光指示燈2 ;所述粉筆架I滑動(dòng)連接在激光指示燈2的前端；所述手持部10整體成型在教桿5的后端，所述手持部10上設(shè)有手握指形區(qū)11 ;所述手持部10的后端固定連接有底座12 ;所述底座12的兩個(gè)側(cè)面上固定連接有燈管開關(guān)13和激光指示燈開關(guān)14。
[0014]其中，如圖2所示，所述滑尺8的具體結(jié)構(gòu)為:主體為矩形板塊，上面設(shè)有相互平行的數(shù)個(gè)矩形槽8a ;還包括彈性蓋片15，所述彈性蓋片15活動(dòng)連接在底座12上。
[0015]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種外語(yǔ)教學(xué)專用的指示教具，主體為教桿(5)，其特征在于:還包括粉筆架(1)、激光指示燈(2)、擴(kuò)音器(3)、燈管(4)、LED計(jì)時(shí)表(6)、連接板(7)、滑尺(8)、掛環(huán)(9)、手持部(10)、手握指形區(qū)(11)、底座(12)、燈管開關(guān)(13)和激光指示燈開關(guān)(14); 所述LED計(jì)時(shí)表(6)鑲嵌在教桿(5)的表面上； 所述教桿(5)的下端固定連接有連接板(7)； 所述滑尺(8)滑動(dòng)連接在連接板(7)預(yù)設(shè)的槽中，所述掛環(huán)(9)連接在滑尺(8)上； 所述燈管(4)固定連接在教桿(5)的前端； 所述擴(kuò)音器(3)固定連接在燈管(4)的前端； 所述擴(kuò)音器(3)的前端還固定連接有激光指示燈(2); 所述粉筆架(I)滑動(dòng)連接在激光指示燈(2)的前端； 所述手持部(10)整體成型在教桿(5)的后端，所述手持部(10)上設(shè)有手握指形區(qū)(11); 所述手持部(10)的后端固定連接有底座(12); 所述底座(12)的兩個(gè)側(cè)面上固定連接有燈管開關(guān)(13)和激光指示燈開關(guān)(14)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種外語(yǔ)教學(xué)專用的指示教具，其特征在于:所述滑尺(8)的具體結(jié)構(gòu)為:主體為矩形板塊，上面設(shè)有相互平行的數(shù)個(gè)矩形槽(8a)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種外語(yǔ)教學(xué)專用的指示教具，其特征在于:還包括彈性蓋片(15)，所述彈性蓋片(15)活動(dòng)連接在底座(12)上。
【專利摘要】本實(shí)用新型提供了一種外語(yǔ)教學(xué)專用的指示教具，包括粉筆架、激光指示燈、擴(kuò)音器、燈管、教桿、LED計(jì)時(shí)表、連接板、滑尺、矩形槽、掛環(huán)、手持部、手握指形區(qū)、底座、燈管開關(guān)、激光指示燈開關(guān)和彈性蓋片；它結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，造型新穎獨(dú)特，操作簡(jiǎn)單，使用方便，設(shè)置激光指示燈，可以讓教師在也不需要走刀黑板或投影屏幕前面了，同時(shí)當(dāng)黑板上某些區(qū)域亮度過(guò)低時(shí)，學(xué)生無(wú)法看到時(shí)，教師可以打開燈管進(jìn)行照明，通過(guò)LED計(jì)時(shí)表還可以便于教師觀看時(shí)間，及時(shí)掌握上課時(shí)間，改善上課效果，并能提高教師工作效率。
【IPC分類】G09B17-02, G09B19-06
【公開號(hào)】CN204375252
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520002669
【發(fā)明人】劉春梅
【申請(qǐng)人】邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【公開日】2015年6月3日
【申請(qǐng)日】2015年1月5日