可保持水平和后視的學(xué)生班牌的制作方法
【專利說明】
[0001]技術(shù)領(lǐng)域:本實(shí)用新型涉及加工領(lǐng)域，適合小學(xué)生站隊(duì)放學(xué)時(shí)，保持隊(duì)形和讓家長遠(yuǎn)距離看清出現(xiàn)的班級(jí)。
[0002]【背景技術(shù)】:小學(xué)放學(xué)時(shí)，都是以班級(jí)為單位，排隊(duì)出校門的。每個(gè)班級(jí)前面有一名學(xué)生舉著班牌，家長們遠(yuǎn)距離觀察是否孩子所在的班級(jí)，從而避免其他班級(jí)家長過來詢問出現(xiàn)的擁堵。目前，舉牌的學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)小或者舉牌經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)牌子傾斜，旋轉(zhuǎn)等情況，舉牌學(xué)生有時(shí)候甚至?xí)撾x隊(duì)伍，自己走的很遠(yuǎn)，給放學(xué)過程添了很多亂。
[0003]本實(shí)用新型專利就是根據(jù)學(xué)生舉牌存在的問題，在牌子后面加裝水牌管和后視鏡，讓舉牌的學(xué)生可以保持班牌的平穩(wěn)，并始終與隊(duì)伍保持好距離。具有簡單、實(shí)用的特點(diǎn)。
[0004]【實(shí)用新型內(nèi)容】:本實(shí)用新型專利是通過在學(xué)生班牌上加裝水牌管和后視鏡地方法，讓舉牌的學(xué)生保持班牌的平穩(wěn)，并始終與隊(duì)伍保持好距離的。
[0005]取一截塑料透明圓管，封住管子一端，裝入一半帶顏色的液體，再封住管子另一端。
[0006]取一小塊反光鏡作為后視鏡使用。
[0007]將水平管固定在班牌的下邊緣或后面，將反光鏡固定在班牌的頂部或后面，有個(gè)較小的傾角，作為后視鏡使用。
[0008]學(xué)生在舉牌時(shí)，可以看到透明顏色液體的傾斜，從而校正班牌的角度，保持接近水平。通過觀察反光鏡，可以判斷后面的隊(duì)伍跟上了沒有。
【附圖說明】
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[0009]圖1.可保持水平和后視的班牌整體結(jié)構(gòu)圖
[0010]【具體實(shí)施方式】:選用厚度1_，直徑5_，長度20mm的透明塑料管，一端用橡皮塞堵住，裝入一半水并滴入兩滴墨水，用橡皮塞堵住管子另一端。將水平管粘在班牌的下邊緣。
[0011]取長度8mm，寬度4mm的亞克力反光鏡，粘在班牌的后面，與班牌形成15度角。
[0012]學(xué)生在舉牌時(shí)，觀察液體平面，可以保持班牌的水平，方便家長們遠(yuǎn)距離看清班級(jí)。學(xué)生通過后視鏡，可以保持好與隊(duì)伍的距離。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.可保持水平和后視的學(xué)生班牌，其特征在于:班牌的水平控制是依靠一個(gè)裝有液體的透明塑料管固定在班牌的后面或下邊緣上來實(shí)現(xiàn)的。
2.可保持水平和后視的學(xué)生班牌，其特征在于:班牌的后視，是通過固定在班牌上的后視鏡實(shí)現(xiàn)的。
【專利摘要】本實(shí)用新型專利的名稱是可保持水平和后視的學(xué)生班牌，屬于加工領(lǐng)域。是在班牌上加裝水平管讓使用人員舉牌時(shí)保持班牌平穩(wěn)，在班牌上加裝后視鏡讓使用人員不回頭就可以知道后面隊(duì)伍的距離。本實(shí)用新型適合小學(xué)生站隊(duì)放學(xué)時(shí)，保持隊(duì)形和讓家長遠(yuǎn)距離看清出現(xiàn)的班級(jí)。
【IPC分類】G09F7-00
【公開號(hào)】CN204375342
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520031956
【發(fā)明人】李鈞博
【申請(qǐng)人】李鈞博
【公開日】2015年6月3日
【申請(qǐng)日】2015年1月15日