一種計(jì)算機(jī)教學(xué)桿的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種計(jì)算機(jī)教學(xué)教具，具體涉及一種計(jì)算機(jī)教學(xué)桿。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著計(jì)算機(jī)的普及和發(fā)展，多媒體演示技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校的課堂，它用銀幕代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板，把要講解的內(nèi)容輸入計(jì)算機(jī)，再通過投影儀投射到銀幕上，然后進(jìn)行講解，對改善試聽效果、提高教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義。在教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)時(shí)，有時(shí)需要離開座位對內(nèi)容進(jìn)行講解，在需要講解下一頁內(nèi)容時(shí)，教師需要在回到座位位置處，通過鼠標(biāo)或鍵盤切換到下一頁，影響講解的連貫性，并且增加了教師的工作強(qiáng)度。由于銀幕比較大，使用教學(xué)桿進(jìn)行講解時(shí)，教學(xué)桿受長度的影響，不能滿足使用要求。而且教學(xué)桿使用后不方便清洗，特別是夏天，多人多次使用后，汗液留在教學(xué)桿上很容易滋生細(xì)菌。而且話筒一般都是設(shè)置在講桌上，教室在離開座位后就不方便使用話筒對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解了。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種計(jì)算機(jī)教學(xué)桿，它克服了現(xiàn)有技術(shù)中的不足，該計(jì)算機(jī)教學(xué)桿能夠增強(qiáng)講解的連貫性、降低教師的工作強(qiáng)度，使用方便，且干凈衛(wèi)生。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述實(shí)用新型目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:一種計(jì)算機(jī)教學(xué)桿，包括手柄和可伸縮的伸縮桿，所述手柄和伸縮桿間設(shè)有控制桿，所述手柄、控制桿和伸縮桿依次連接，且手柄和控制桿間以及控制桿和伸縮桿間均為螺紋連接；所述伸縮桿上具有貫穿伸縮桿兩端的通道，所述控制桿在靠近伸縮桿的一端設(shè)有紅外線發(fā)射器，所述伸縮桿在遠(yuǎn)離控制桿的一端鉸接有封口塞，所述控制桿的桿體內(nèi)設(shè)有控制器和電池，所述控制桿的外壁上設(shè)有充電口、頁面切換按鈕和紅外線發(fā)射開關(guān)，所述控制器分別與頁面切換按鈕和紅外線發(fā)射開關(guān)電聯(lián)，所述電池分別與控制器和充電口電聯(lián)；所述控制桿上還設(shè)有話筒；所述手柄上設(shè)有掛環(huán)。
[0005]進(jìn)一步的，所述手柄上設(shè)有防滑紋。
[0006]進(jìn)一步的，所述掛環(huán)設(shè)置在手柄遠(yuǎn)離控制桿的一端。
[0007]本實(shí)用新型具有以下有益效果:
[0008](I)本實(shí)用新型在使用時(shí)，可以通過頁面切換按鈕對下一頁的內(nèi)容進(jìn)行切換，不需要教師來回走動(dòng)切換講解內(nèi)容，增強(qiáng)了講解的連貫性，降低了教師的勞動(dòng)強(qiáng)度；
[0009](2)本實(shí)用新型在使用時(shí)，可以通過紅外線發(fā)射開關(guān)將紅外線發(fā)射器打開，通過紅外線進(jìn)行講解，滿足使用要求；
[0010](3)本實(shí)用新型的手柄、控制桿和伸縮桿依次連接，且手柄和控制桿間以及控制桿和伸縮桿間均為螺紋連接，方便將手柄拆下清洗，避免了細(xì)菌的滋生，使用起來干凈衛(wèi)生，保證了教師和的身體健康；
[0011](4)本實(shí)用新型在伸縮桿在遠(yuǎn)離控制桿的一端鉸接有封口塞，可以在使用時(shí)打開封口塞以正常使用，在完成使用時(shí)封閉封口塞，以控制灰塵不落入其內(nèi)，而鉸接的連接方式，也避免了封口塞的遺失；
[0012](5)本實(shí)用新型在手柄上設(shè)有防滑紋，可以方便手持，不至于因?yàn)槭趾苟绊懯直奈粘?；本?shí)用新型的手柄上設(shè)有掛環(huán)，可以在不使用時(shí)進(jìn)行掛置；所述控制桿上還設(shè)有話筒，教師在利用教學(xué)桿講課的時(shí)候可以隨時(shí)攜帶著話筒，使用方便。
【附圖說明】
[0013]圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖中:1、手柄；2、伸縮桿；3、防滑紋；4、控制桿；5、通道；6、紅外線發(fā)射器；7、封口塞；8、充電口 ；9、頁面切換按鈕；10、紅外線發(fā)射開關(guān)；11、話筒；12、掛環(huán)。
【具體實(shí)施方式】
[0015]如圖1所示:
[0016]一種計(jì)算機(jī)教學(xué)桿，包括手柄I和伸縮桿2，所述手柄I上設(shè)有防滑紋3，可以方便手持，不至于因?yàn)槭趾苟绊懯直鶬的握持。
[0017]所述手柄I和伸縮桿2間設(shè)有控制桿4，所述手柄1、控制桿4和伸縮桿2依次連接，且手柄I和控制桿4間以及控制桿4和伸縮桿2間均為螺紋連接；方便將手柄拆下清洗，避免了細(xì)菌的滋生，使用起來干凈衛(wèi)生，保證了教師和的身體健康。
[0018]所述伸縮桿2上具有貫穿伸縮桿2兩端的通道5，所述控制桿4在靠近伸縮桿2的一端設(shè)有紅外線發(fā)射器6，所述伸縮桿2在遠(yuǎn)離控制桿4的一端鉸接有封口塞7，可以在使用時(shí)打開封口塞7以正常使用，在完成使用時(shí)封閉封口塞7，以控制灰塵不落入其內(nèi)，而鉸接的連接方式，也避免了封口塞7的遺失。所述控制桿4的桿體內(nèi)設(shè)有控制器和電池，所述控制桿4的外壁上設(shè)有充電口 8、頁面切換按鈕9和紅外線發(fā)射開關(guān)10，所述控制器分別與頁面切換按鈕9和紅外線發(fā)射開關(guān)10電聯(lián)，所述電池分別與控制器和充電口 8電聯(lián)；本實(shí)用新型在使用時(shí)，可以通過頁面切換按鈕9對下一頁的內(nèi)容進(jìn)行切換，不需要教師來回走動(dòng)切換講解內(nèi)容，增強(qiáng)了講解的連貫性，降低了教師的勞動(dòng)強(qiáng)度；通過紅外線發(fā)射開關(guān)10將紅外線發(fā)射器6打開，通過紅外線進(jìn)行講解，滿足使用要求。
[0019]所述控制桿上還設(shè)有話筒11，教師在利用教學(xué)桿講課的時(shí)候可以隨時(shí)攜帶著話筒11，使用方便；所述手柄I上設(shè)有掛環(huán)12，該掛環(huán)12設(shè)置在手柄I遠(yuǎn)離控制桿4的一端，可以在不使用時(shí)進(jìn)行掛置。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種計(jì)算機(jī)教學(xué)桿，包括手柄和伸縮桿，其特征在于:所述手柄和伸縮桿間設(shè)有控制桿，所述手柄、控制桿和伸縮桿依次連接，且手柄和控制桿間以及控制桿和伸縮桿間均為螺紋連接；所述伸縮桿上具有貫穿伸縮桿兩端的通道，所述控制桿在靠近伸縮桿的一端設(shè)有紅外線發(fā)射器，所述伸縮桿在遠(yuǎn)離控制桿的一端鉸接有封口塞，所述控制桿的桿體內(nèi)設(shè)有控制器和電池，所述控制桿的外壁上設(shè)有充電口、頁面切換按鈕和紅外線發(fā)射開關(guān)，所述控制器分別與頁面切換按鈕和紅外線發(fā)射開關(guān)電聯(lián)，所述電池分別與控制器和充電口電聯(lián)；所述控制桿上還設(shè)有話筒；所述手柄上設(shè)有掛環(huán)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計(jì)算機(jī)教學(xué)桿，其特征在于:所述手柄上設(shè)有防滑紋。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種計(jì)算機(jī)教學(xué)桿，其特征在于:所述掛環(huán)設(shè)置在手柄遠(yuǎn)離控制桿的一端。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種計(jì)算機(jī)教學(xué)桿。它包括手柄和可伸縮的伸縮桿，所述手柄和伸縮桿間設(shè)有控制桿，所述手柄、控制桿和伸縮桿依次連接，且手柄和控制桿間以及控制桿和伸縮桿間均為螺紋連接；所述伸縮桿上具有貫穿伸縮桿兩端的通道，所述控制桿在靠近伸縮桿的一端設(shè)有紅外線發(fā)射器，所述伸縮桿在遠(yuǎn)離控制桿的一端鉸接有封口塞，所述控制桿的桿體內(nèi)設(shè)有控制器和電池，所述控制桿的外壁上設(shè)有充電口、頁面切換按鈕和紅外線發(fā)射開關(guān)，所述控制器分別與頁面切換按鈕和紅外線發(fā)射開關(guān)電聯(lián)，所述電池分別與控制器和充電口電聯(lián)。本實(shí)用新型的有益效果是該計(jì)算機(jī)教學(xué)桿能夠增強(qiáng)講解的連貫性、降低教師的工作強(qiáng)度，使用方便，且干凈衛(wèi)生。
【IPC分類】G09B17-02
【公開號】CN204463543
【申請?zhí)枴緾N201520090979
【發(fā)明人】李曉瑜
【申請人】安康學(xué)院
【公開日】2015年7月8日
【申請日】2015年2月9日