一種可板書的多媒體教學(xué)裝置的制造方法
【專利說明】
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技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及一種多媒體教學(xué)設(shè)備，具體地說是一種可板書的多媒體教學(xué)裝置。
(二)
【背景技術(shù)】
[0002]板書是教師在教學(xué)過程中，配合語言、媒體等，運用文字、符號、圖表向?qū)W生傳播信息的教學(xué)行為方式，板書是教師必備的基本教學(xué)技能。板書有利于知識傳授，有利于學(xué)生智力開發(fā)、能力培養(yǎng)，有利于學(xué)生情操陶冶，有利于活躍課堂氣氛，有利于學(xué)生記憶知識。
[0003]傳統(tǒng)的教學(xué)板書是沿用了幾百年的黑板板書。由于教師在授課時利用粉筆書寫板書，不僅費時費力，浪費粉筆資源，更重要的是粉筆粉末容易被教師及前排同學(xué)吸入，給教師及學(xué)生的身體健康造成很大的傷害。目前，在一些經(jīng)濟不太發(fā)達的地區(qū)仍采用黑板板書進行教學(xué)。因此，教師要合理板書，多用多媒體教學(xué)。
[0004]隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，目前，更多的學(xué)校采用多媒體教學(xué)系統(tǒng)。多媒體教學(xué)系統(tǒng)雖然能有效地避免黑板板書的上述不足，但由于采用多媒體教學(xué)系統(tǒng)需要事先將所講授的知識點做成課件，如PPT課件等，在現(xiàn)實授課過程中，多媒體教學(xué)系統(tǒng)的最大不足之處在于沒有將傳統(tǒng)的板書教學(xué)方法融入課堂，靈活性較差，不能隨時隨意的書寫板書，雖然教學(xué)方法在不斷提高，但由于脫離了傳統(tǒng)教學(xué)的模式，所以教學(xué)效果并不是很理想。
(三)

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本實用新型的技術(shù)任務(wù)是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種將傳統(tǒng)的板書教學(xué)方法與現(xiàn)有技術(shù)的多媒體教學(xué)方法相結(jié)合的多媒體教學(xué)裝置。
[0006]本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:
[0007]一種可板書的多媒體教學(xué)裝置，包括主機控制系統(tǒng)、觸摸屏手寫輸入板、便攜式麥克風(fēng)、顯示器、投影儀和揚聲器，所述觸摸屏手寫輸入板、便攜式麥克風(fēng)、顯示器、投影儀和揚聲器分別與主機控制系統(tǒng)相連接，觸摸屏手寫輸入板與手寫筆配合使用，投影儀與投影屏幕配合使用。
[0008]所述主機控制系統(tǒng)還通過有線或無線方式與遠程顯示或監(jiān)控設(shè)備相連接，可實現(xiàn)遠程聽課或遠程監(jiān)控。
[0009]本實用新型的一種可板書的多媒體教學(xué)裝置與現(xiàn)有技術(shù)相比，所產(chǎn)生的有益效果是:
[0010]本實用新型將傳統(tǒng)的板書教學(xué)理念與現(xiàn)有技術(shù)的多媒體教學(xué)理念相結(jié)合，巧妙地避免了傳統(tǒng)黑板板書存在的不足，發(fā)揚了傳統(tǒng)黑板板書的優(yōu)勢，教師只需坐在講桌前，利用手寫筆將板書內(nèi)容寫在觸摸屏手寫輸入板上，書寫信號經(jīng)主機控制系統(tǒng)處理后利用投影儀進行影像投影，同時，講課語音通過便攜式麥克風(fēng)和揚聲器實現(xiàn)語音信號與影像信號同步輸出。(四)
【附圖說明】
[0011]附圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中，1、主機控制系統(tǒng)，2、觸摸屏手寫輸入板，3、便攜式麥克風(fēng)，4、顯示器，5、投影儀，6、揚聲器，7、手寫筆，8、投影屏幕，9、遠程顯示或監(jiān)控設(shè)備。
(五)
【具體實施方式】
[0013]下面結(jié)合附圖1對本實用新型的一種可板書的多媒體教學(xué)裝置作以下詳細地說明。
[0014]如附圖1所示，本實用新型的一種可板書的多媒體教學(xué)裝置，其結(jié)構(gòu)包括主機控制系統(tǒng)1、觸摸屏手寫輸入板2、便攜式麥克風(fēng)3、顯示器4、投影儀5、揚聲器6、手寫筆7和投影屏幕8，所述觸摸屏手寫輸入板2、便攜式麥克風(fēng)3、顯示器4、投影儀5和揚聲器6分別與主機控制系統(tǒng)I相連接，觸摸屏手寫輸入板2與手寫筆7配合使用，投影儀5與投影屏幕8配合使用，主機控制系統(tǒng)I還通過有線或無線方式與遠程顯示或監(jiān)控設(shè)備9相連接。
[0015]本實用新型的一種可板書的多媒體教學(xué)裝置其加工制作簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。
【主權(quán)項】
1.一種可板書的多媒體教學(xué)裝置，包括主機控制系統(tǒng)(I)、觸摸屏手寫輸入板(2)、便攜式麥克風(fēng)(3)、顯示器(4)、投影儀(5)和揚聲器￠)，其特征在于，所述觸摸屏手寫輸入板(2)、便攜式麥克風(fēng)(3)、顯示器(4)、投影儀(5)和揚聲器(6)分別與主機控制系統(tǒng)(I)相連接，觸摸屏手寫輸入板(2)與手寫筆(7)配合使用。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可板書的多媒體教學(xué)裝置，其特征在于，還包括與投影儀(5)配合使用的投影屏幕(8)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種可板書的多媒體教學(xué)裝置，其特征在于，所述主機控制系統(tǒng)(I)還通過有線或無線方式與遠程顯示或監(jiān)控設(shè)備(9)相連接。
【專利摘要】本實用新型提供一種可板書的多媒體教學(xué)裝置，屬于多媒體教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，其結(jié)構(gòu)包括主機控制系統(tǒng)、觸摸屏手寫輸入板、便攜式麥克風(fēng)、顯示器、投影儀和揚聲器，所述觸摸屏手寫輸入板、便攜式麥克風(fēng)、顯示器、投影儀和揚聲器分別與主機控制系統(tǒng)相連接，觸摸屏手寫輸入板與手寫筆配合使用。本實用新型將傳統(tǒng)的板書教學(xué)理念與現(xiàn)有技術(shù)的多媒體教學(xué)理念相結(jié)合，巧妙地避免了傳統(tǒng)黑板板書存在的不足，發(fā)揚了傳統(tǒng)黑板板書的優(yōu)勢，教師只需坐在講桌前，利用手寫筆將板書內(nèi)容寫在觸摸屏手寫輸入板上，書寫信號經(jīng)主機控制系統(tǒng)處理后利用投影儀進行影像投影，同時，講課語音通過便攜式麥克風(fēng)和揚聲器實現(xiàn)語音信號與影像信號同步輸出。
【IPC分類】G09B5-06
【公開號】CN204596198
【申請?zhí)枴緾N201520003549
【發(fā)明人】孫召斌, 鄧淇, 孫召文
【申請人】孫召斌, 鄧淇, 孫召文
【公開日】2015年8月26日
【申請日】2015年1月5日