一種教學(xué)板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，具體涉及一種教學(xué)板。
【背景技術(shù)】
[0002]對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)重要的課程，而如何在僅有的課程時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)，無(wú)疑是眾多教師共同的心聲，對(duì)人們生活的重要性越來(lái)越突出，如何學(xué)好就變得格外重要，然而，一種多功能的教學(xué)板在學(xué)習(xí)中顯得尤為重要。目前，市場(chǎng)上教學(xué)板種類各異，通用的多為木板和紙板。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種教學(xué)板，以解決現(xiàn)有技術(shù)中導(dǎo)致的上述多項(xiàng)缺陷。
[0004]一種教學(xué)板，包括展示板和支撐架，所述展示板外側(cè)有邊框，兩側(cè)對(duì)稱位置設(shè)有播音裝置，所述支撐架包括支撐桿，支撐桿的底部設(shè)有底板，底板的四個(gè)邊角處設(shè)有萬(wàn)向輪，邊框相對(duì)于支撐架的頂部轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述邊框頂部?jī)蓚?cè)設(shè)有定位塊，定位塊向下設(shè)有遮擋布，遮擋布的高度與展示板的高度一致，邊框的底部?jī)蓚?cè)設(shè)有凹槽，所述遮擋布的底部?jī)蓚?cè)設(shè)有與凹槽相匹配的凸塊。
[0005]優(yōu)選的，所述支撐架和邊框在轉(zhuǎn)動(dòng)處分別設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)塊，其中一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)塊的內(nèi)側(cè)設(shè)有球槽，另一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)塊的內(nèi)側(cè)設(shè)有彈珠。
[0006]優(yōu)選的，所述底板上方設(shè)有粉筆灰槽，所述粉筆灰槽的為長(zhǎng)方形。
[0007]優(yōu)選的，所述展示板上方設(shè)有時(shí)鐘。
[0008]優(yōu)選的，所述支撐桿上設(shè)有固定螺栓，支撐桿分為上下兩段，上面半段套接在下面半段里面。
[0009]本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于:底板上方設(shè)有粉筆灰槽，能有效地盛裝較多的粉塵，定時(shí)對(duì)粉筆灰槽進(jìn)行清理，確保教學(xué)板有一個(gè)干凈的環(huán)境，課堂上教師還可以觀看時(shí)鐘來(lái)合理安排教學(xué)任務(wù)，使得整節(jié)課時(shí)能合理運(yùn)用，底板上還可以盛放物品，從而節(jié)約了有限的資源合理運(yùn)用了有效的空間，不銹鋼的萬(wàn)向輪使得整個(gè)教學(xué)板能靈活移動(dòng)，支撐桿通過(guò)固定螺栓來(lái)調(diào)節(jié)高度，使得整個(gè)教學(xué)板使用起來(lái)更加方便，同時(shí)，播音裝置能很好地調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，激起同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱忱，展示板相對(duì)于支撐架轉(zhuǎn)動(dòng)連接，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)塊可以調(diào)整展示板的角度，遮擋布對(duì)展示板起到保護(hù)的作用。
【附圖說(shuō)明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型所述一種教學(xué)板的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2為本實(shí)用新型所述轉(zhuǎn)動(dòng)處的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖3為遮擋布的示意圖。
[0013]其中:1一展示板、2—支撐架、3—邊框、4—播音裝置、5—支撐桿、6—底板、7—萬(wàn)向輪、8—定位塊、9—遮擋布、I O—凹槽、11 —凸塊、12—轉(zhuǎn)動(dòng)塊、13—球槽、14—彈珠、15—粉筆灰槽、16—時(shí)鐘、17—固定螺栓。
【具體實(shí)施方式】
[0014]為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。
[0015]如圖1、圖2和圖3所示，一種教學(xué)板，包括展示板I和支撐架2，所述展示板I外側(cè)有邊框3，兩側(cè)對(duì)稱位置設(shè)有播音裝置4，所述支撐架2包括支撐桿5，支撐桿5的底部設(shè)有底板6，底板6的四個(gè)邊角處設(shè)有萬(wàn)向輪7，邊框3相對(duì)于支撐架2的頂部轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述邊框3頂部?jī)蓚?cè)設(shè)有定位塊8，定位塊8向下設(shè)有遮擋布9，遮擋布9的高度與展示板I的高度一致，邊框3的底部?jī)蓚?cè)設(shè)有凹槽10，所述遮擋布9的底部?jī)蓚?cè)設(shè)有與凹槽10相匹配的凸塊11，支撐架2和邊框3在轉(zhuǎn)動(dòng)處分別設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)塊12，其中一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)塊12的內(nèi)側(cè)設(shè)有球槽13，另一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)塊12的內(nèi)側(cè)設(shè)有彈珠14，底板6上方設(shè)有粉筆灰槽15，所述粉筆灰槽15的為長(zhǎng)方形，展示板I上方設(shè)有時(shí)鐘16，支撐桿5上設(shè)有固定螺栓17，支撐桿5分為上下兩段，上面半段套接在下面半段里面。
[0016]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)的教學(xué)板，底板6上方設(shè)有粉筆灰槽15，能有效地盛裝較多的粉塵，定時(shí)對(duì)粉筆灰槽15進(jìn)行清理，確保教學(xué)板有一個(gè)干凈的環(huán)境，課堂上教師還可以觀看時(shí)鐘16來(lái)合理安排教學(xué)任務(wù)，使得整節(jié)課時(shí)能合理運(yùn)用，底板6上還可以盛放物品，從而節(jié)約了有限的資源合理運(yùn)用了有效的空間，不銹鋼的萬(wàn)向輪7使得整個(gè)教學(xué)板能靈活移動(dòng)，支撐桿5通過(guò)固定螺栓17來(lái)調(diào)節(jié)高度，使得整個(gè)教學(xué)板使用起來(lái)更加方便，同時(shí)，播音裝置4能很好地調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，激起同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱忱，展示板I相對(duì)于支撐架2轉(zhuǎn)動(dòng)連接，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)塊12可以調(diào)整展示板I的角度，遮擋布9對(duì)展示板I起到保護(hù)的作用。
[0017]值得注意的是，所述粉筆灰槽15材質(zhì)為硬質(zhì)塑料，深度為3_5cm，能有效地盛裝較多的粉塵，定時(shí)對(duì)粉筆灰槽4進(jìn)行清理，確保教學(xué)板有一個(gè)干凈的環(huán)境。
[0018]此外，所述底板6材質(zhì)為鋁合金，厚度為2-4cm，底板6上還可以盛放物品，從而節(jié)約了有限的資源合理運(yùn)用了有效的空間。
[0019]在本示例中，所述萬(wàn)向輪7材質(zhì)為不銹鋼，輪子直徑為4-6cm，所述支撐桿5上設(shè)有固定螺栓17，支撐桿5分為上下兩段，上面半段套接在下面半段里面，萬(wàn)向輪7使得整個(gè)教學(xué)板能靈活移動(dòng)，支撐桿5通過(guò)固定螺栓17來(lái)調(diào)節(jié)高度，使得整個(gè)教學(xué)板使用起來(lái)更加方便，不用的時(shí)候還可以將教學(xué)板移動(dòng)到一個(gè)單獨(dú)的角落，運(yùn)用方便。
[0020]由技術(shù)常識(shí)可知，本實(shí)用新型可以通過(guò)其它的不脫離其精神實(shí)質(zhì)或必要特征的實(shí)施方案來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，上述公開(kāi)的實(shí)施方案，就各方面而言，都只是舉例說(shuō)明，并不是僅有的。所有在本實(shí)用新型范圍內(nèi)或在等同于本實(shí)用新型的范圍內(nèi)的改變均被本實(shí)用新型包含ο
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教學(xué)板，包括展示板和支撐架，其特征在于，所述展示板外側(cè)有邊框，兩側(cè)對(duì)稱位置設(shè)有播音裝置，所述支撐架包括支撐桿，支撐桿的底部設(shè)有底板，底板的四個(gè)邊角處設(shè)有萬(wàn)向輪，邊框相對(duì)于支撐架的頂部轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述邊框頂部?jī)蓚?cè)設(shè)有定位塊，定位塊向下設(shè)有遮擋布，遮擋布的高度與展示板的高度一致，邊框的底部?jī)蓚?cè)設(shè)有凹槽，所述遮擋布的底部?jī)蓚?cè)設(shè)有與凹槽相匹配的凸塊。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)板，其特征在于:所述支撐架和邊框在轉(zhuǎn)動(dòng)處分別設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)塊，其中一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)塊的內(nèi)側(cè)設(shè)有球槽，另一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)塊的內(nèi)側(cè)設(shè)有彈珠。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)板，其特征在于:所述底板上方設(shè)有粉筆灰槽，所述粉筆灰槽的為長(zhǎng)方形。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)板，其特征在于:所述展示板上方設(shè)有時(shí)鐘。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)板，其特征在于:所述支撐桿上設(shè)有固定螺栓，支撐桿分為上下兩段，上面半段套接在下面半段里面。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種教學(xué)板，涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，包括所述展示板外側(cè)有邊框，兩側(cè)對(duì)稱位置設(shè)有播音裝置，所述支撐架包括支撐桿，支撐桿的底部設(shè)有底板，底板的四個(gè)邊角處設(shè)有萬(wàn)向輪，邊框相對(duì)于支撐架的頂部轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述邊框頂部?jī)蓚?cè)設(shè)有定位塊，定位塊向下設(shè)有遮擋布，遮擋布的高度與展示板的高度一致，邊框的底部?jī)蓚?cè)設(shè)有凹槽，所述遮擋布的底部?jī)蓚?cè)設(shè)有與凹槽相匹配的凸塊，本實(shí)用新型中教學(xué)板高度可以自由調(diào)節(jié)，移動(dòng)靈活，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、合理，有效的提高了教學(xué)效率。
【IPC分類】B43L1-04, A47B97-04
【公開(kāi)號(hào)】CN204605301
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520333866
【發(fā)明人】劉婉寧
【申請(qǐng)人】劉婉寧
【公開(kāi)日】2015年9月2日
【申請(qǐng)日】2015年5月16日