一種一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于數(shù)學(xué)教具領(lǐng)域，尤其涉及一種一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，大學(xué)高等數(shù)學(xué)教學(xué)過程中教師使用的畫圖教具仍舊是傳統(tǒng)的直尺、量角器和圓規(guī)，這些畫圖工具都是單獨使用，教師上課前需要分別準(zhǔn)備這些教具再一起攜帶，若忘記攜帶其中任何一種都會對教學(xué)中涉及的畫圖有很大影響。畫圖工具之間不能彼此借助公用部分，分體設(shè)置的畫圖工具在制作過程中浪費材料。并且在上課的時候需要攜帶多種繪圖工具，非常麻煩，降低了老師的授課效率。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題而提供一種結(jié)構(gòu)簡單、安裝使用方便、提高工作效率的一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具。
[0004]本實用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是:
[0005]該一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具包括:直尺、第一支腿、第二支腿、畫筆、定心針、凹槽、30°直角三角尺、45°直角三角尺、定位器、粉筆套、刻度線、轉(zhuǎn)軸、擋板；
[0006]直尺上端設(shè)置有擋板，擋板為長條形的槽體結(jié)構(gòu)，擋板內(nèi)設(shè)有帶畫筆的第一支腿和帶定心針的第二支腿，第一支腿和第二支腿均為長條形且均收納在擋板內(nèi)，第一支腿和第二支腿的一端通過轉(zhuǎn)軸活動安裝在擋板內(nèi)，第一支腿和第二支腿的另一端均伸出擋板之外，直尺下端沿長度方向上設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)設(shè)兩塊滑塊，45°直角三角尺的一直角邊和30°直角三角尺的一條直角邊分別固定在兩塊滑塊上，30°直角三角尺的頂部設(shè)有定位器，45°直角三角尺的頂點處設(shè)有粉筆套，直尺下表面上設(shè)有刻度線。
[0007]本實用新型還可以采用如下技術(shù)措施:
[0008]所述的轉(zhuǎn)軸上設(shè)置有通孔，通孔內(nèi)設(shè)置有手提繩。
[0009]所述的第一支腿和第二支腿之間安裝有量角器。
[0010]所述的凹槽兩端開口處安裝有擋塊。
[0011]所述的30°直角三角尺和45°直角三角尺的直角邊和斜邊上設(shè)置有刻度尺。
[0012]所述的擋板外側(cè)轉(zhuǎn)動鉸接有紅外線發(fā)射器。
[0013]將第一支腿和第二支腿打開一定的角度，通過量角器的測量使畫筆在紙上繪制圓；或者通過調(diào)節(jié)30°直角三角尺和45°直角三角尺在凹槽內(nèi)的距離，通過刻度線的測量使粉筆套內(nèi)的粉筆在黑板上繪制圓。30°直角三角尺和45°直角三角尺沿直尺長度方向自由移動，方便繪制圖形，45°直角三角尺和30°直角三角尺上均設(shè)有刻度尺，方便測量線段的長度，擋塊能夠有效的防止30°直角三角尺和45°直角三角尺從凹槽中滑出；紅外發(fā)射線方便的在教課的過程中起到指示的作用。
[0014]本實用新型具有的優(yōu)點和積極效果是:該一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具集圓規(guī)、直尺、量角器和繪制直線于一體，節(jié)省了分別制作各種繪圖工具的材料，節(jié)省了成本，并且結(jié)構(gòu)簡單，30°直角三角尺和45°直角三角尺沿直尺長度方向自由移動，方便繪制圖形，紅外線發(fā)射器方便的在教課的過程中起到指示的作用，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中作圖操作簡便、省時省力，減輕了教師的工作難度。
【附圖說明】
[0015]圖1是本實用新型實施例提供的一種一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖中:1、直尺；2、第一支腿；3、第二支腿；4、畫筆；5、定心針；6、凹槽；7、30°直角三角尺；8、45°直角三角尺；9、定位器；10、粉筆套；11、刻度線；12、轉(zhuǎn)軸；13、擋板；14、紅外線發(fā)射器。
【具體實施方式】
[0017]為能進一步了解本實用新型的
【發(fā)明內(nèi)容】
、特點及功效，茲例舉以下實施例，并配合附圖詳細說明如下:本實用新型所用到的模塊或單元都屬于已知模塊或單元，在購買模塊或單元時，已經(jīng)安裝有軟件。本實用新型不存在軟件或方法的創(chuàng)新。
[0018]請參閱圖1所示:該一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具包括:直尺1、第一支腿2、第二支腿3、畫筆4、定心針5、凹槽6、30°直角三角尺7、45°直角三角尺8、定位器9、粉筆套10、刻度線11、轉(zhuǎn)軸12、擋板13 ；
[0019]直尺I上端設(shè)置有擋板13，擋板13為長條形的槽體結(jié)構(gòu)，擋板13內(nèi)設(shè)有帶畫筆4的第一支腿2和帶定心針5的第二支腿3，第一支腿2和第二支腿3均為長條形且均收納在擋板13內(nèi)，第一支腿2和第二支腿3的一端通過轉(zhuǎn)軸12活動安裝在擋板13內(nèi)，第一支腿2和第二支腿3的另一端均伸出擋板13之外，直尺I下端沿長度方向上設(shè)有凹槽6，凹槽6內(nèi)設(shè)兩塊滑塊，45°直角三角尺8的一直角邊和30°直角三角尺7的一條直角邊分別固定在兩塊滑塊上，30°直角三角尺7的頂部設(shè)有定位器9，45°直角三角尺8的頂點處設(shè)有粉筆套10，直尺I下表面上設(shè)有刻度線11。
[0020]本實用新型還可以采用如下技術(shù)措施:
[0021]所述的轉(zhuǎn)軸12上設(shè)置有通孔，通孔內(nèi)設(shè)置有手提繩，方法攜帶。
[0022]所述的第一支腿2和第二支腿3之間安裝有量角器。
[0023]所述的凹槽6兩端開口處安裝有擋塊。
[0024]所述的30°直角三角尺7和45°直角三角尺8的直角邊和斜邊上設(shè)置有刻度尺。
[0025]所述的擋板13外側(cè)轉(zhuǎn)動鉸接有紅外線發(fā)射器14。
[0026]將第一支腿2和第二支腿3打開一定的角度，通過量角器的測量使畫筆4在紙上繪制圓；或者通過調(diào)節(jié)30°直角三角尺和45°直角三角尺8在凹槽6內(nèi)的距離，通過刻度線11的測量使粉筆套10內(nèi)的粉筆在黑板上繪制圓。30°直角三角尺7和45°直角三角尺8沿直尺I長度方向自由移動，方便繪制圖形，45°直角三角尺8和30°直角三角尺7上均設(shè)有刻度尺，方便測量線段的長度，擋塊能夠有效的防止30°直角三角尺7和45°直角三角尺8從凹槽6中滑出；紅外發(fā)射線方便的在教課的過程中起到指示的作用。
[0027]本實用新型具有的優(yōu)點和積極效果是:該一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具集圓規(guī)、直尺、量角器和繪制直線于一體，節(jié)省了分別制作各種繪圖工具的材料，節(jié)省了成本，并且結(jié)構(gòu)簡單，30°直角三角尺和45°直角三角尺沿直尺長度方向自由移動，方便繪制圖形，紅外線發(fā)射器方便的在教課的過程中起到指示的作用，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中作圖操作簡便、省時省力，減輕了教師的工作難度。
[0028]以上所述僅是對本實用新型的較佳實施例而已，并非對本實用新型作任何形式上的限制，凡是依據(jù)本實用新型的技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所做的任何簡單修改，等同變化與修飾，均屬于本實用新型技術(shù)方案的范圍內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具，其特征在于，該一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具包括:直尺、第一支腿、第二支腿、畫筆、定心針、凹槽、30°直角三角尺、45°直角三角尺、定位器、粉筆套、刻度線、轉(zhuǎn)軸、擋板； 直尺上端設(shè)置有擋板，擋板為長條形的槽體結(jié)構(gòu)，擋板內(nèi)設(shè)有帶畫筆的第一支腿和帶定心針的第二支腿，第一支腿和第二支腿均為長條形且均收納在擋板內(nèi)，第一支腿和第二支腿的一端通過轉(zhuǎn)軸活動安裝在擋板內(nèi)，第一支腿和第二支腿的另一端均伸出擋板之外，直尺下端沿長度方向上設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)設(shè)兩塊滑塊，45°直角三角尺的一直角邊和30°直角三角尺的一條直角邊分別固定在兩塊滑塊上，30°直角三角尺的頂部設(shè)有定位器，45°直角三角尺的頂點處設(shè)有粉筆套，直尺下表面上設(shè)有刻度線。2.如權(quán)利要求1所述的一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具，其特征在于，所述的轉(zhuǎn)軸上設(shè)置有通孔，通孔內(nèi)設(shè)置有手提繩。3.如權(quán)利要求1所述的一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具，其特征在于，所述的第一支腿和第二支腿之間安裝有量角器。4.如權(quán)利要求1所述的一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具，其特征在于，所述的凹槽兩端開口處安裝有擋塊。5.如權(quán)利要求1所述的一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具，其特征在于，所述的30°直角三角尺和45°直角三角尺的直角邊和斜邊上設(shè)置有刻度尺。6.如權(quán)利要求1所述的一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具，其特征在于，所述的擋板外側(cè)轉(zhuǎn)動鉸接有紅外線發(fā)射器。
【專利摘要】本實用新型涉及一種一體化數(shù)學(xué)教學(xué)測量工具，直尺上端設(shè)置有擋板，擋板為長條形的槽體結(jié)構(gòu)，擋板內(nèi)設(shè)有帶畫筆的第一支腿和帶定心針的第二支腿，第一支腿和第二支腿均為長條形且均收納在擋板內(nèi)，第一支腿和第二支腿的一端通過轉(zhuǎn)軸活動安裝在擋板內(nèi)，直尺下端沿長度方向上設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)設(shè)兩塊滑塊，45°直角三角尺的一直角邊和30°直角三角尺的一條直角邊分別固定在兩塊滑塊上，可自由移動，方便繪制圖形，30°直角三角尺的頂部設(shè)有定位器，45°直角三角尺的頂點處設(shè)有粉筆套。集圓規(guī)、直尺、量角器和繪制直線于一體，節(jié)省了分別制作各種繪圖工具的材料，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中作圖操作簡便、省時省力，減輕了教師的工作難度。
【IPC分類】B43L7/10, B43L9/02, G01B5/02, G01B3/56
【公開號】CN204659290
【申請?zhí)枴緾N201520281566
【發(fā)明人】王建軍, 于風(fēng)宏, 楊廣峰
【申請人】于風(fēng)宏
【公開日】2015年9月23日
【申請日】2015年5月5日