可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，涉及書法練習桌技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]中華文化博大精深，源遠流長，書法、國畫作為中國傳統(tǒng)文化不可或缺的一部分，也是人類文明藝術(shù)殿堂中一朵璀璨的奇葩。如今無論是啟蒙的娃娃還是中老年人，越來越多的人在通過各種形式繼承吸收祖國文化的營養(yǎng)，展開了形式多樣的書法國畫學習和比賽以弘揚中國傳統(tǒng)文化。琴棋書畫、詩書禮樂等越來越受到人們的重視。
[0003]弘揚祖國傳統(tǒng)文化學習書法藝術(shù)需要通過不斷的練習，臨摹字帖是學習書法的必由之路，行之有效的辦法是臨摹傳統(tǒng)優(yōu)秀的書法作品。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0004]古人云“臨書易失古人位置，而多得古人筆意；摹書易得古人位置，而多失古人筆意。”(注:照著字帖寫謂之臨，是用薄紙蒙在原作上面寫稱之謂摹。)然而，長期二者難于兼得，臨書可以清楚的看清字帖的筆意，但又易失作品的結(jié)構(gòu)位置，而摹帖由于是將宣紙蒙在原作上，所以原作的連帶筆意往往看不清。
[0005]人們?yōu)榇俗鲞^種種的努力，比如，中國專利申請201310562101.3是“其桌面主要由一散光板及鋪設(shè)在所述散光板上方的一水晶柔光板組成，所述散光板的下方設(shè)一幕簾……”然而，其“水晶柔光板”雖然透光成像性極好，但書法藝術(shù)是用墨汁在書寫，無論什么樣的玻璃板材，或是其他材料，均無透氣性，墨汁不干，寫上去的字很快洇成一團黑，因此這種裝置仍不盡人意。
[0006]其他如描圖機原理在玻璃燈箱上透光摹字也會出現(xiàn)同樣的技術(shù)問題。
[0007]本申請的目的之一是解決習字者需要透光成像的問題；
[0008]本申請的目的之二是解決透光板不透氣墨汁洇成一團黑的問題；
[0009]本申請的目的之三是解決由于本申請采用了書寫區(qū)透光懸網(wǎng)組件11來解決現(xiàn)有技術(shù)中透光成像后因透明板不透氣，墨跡洇成一團黑，但長期使用墨跡會對透光懸網(wǎng)造成污染沉積的問題；
[0010]本申請的目的之四是要使得透光網(wǎng)具有透光同時具有透光透氣和吸濕的作用。
[0011]為實現(xiàn)上述目的本申請采用如下技術(shù)方案:
[0012]1、可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，包括:桌面1、上橫梁2、加強筋板3、支柱4、加強橫撐6、下橫梁7、支腳8、照明箱9、書寫區(qū)透光懸網(wǎng)開孔10、透光懸網(wǎng)座10.1、書寫區(qū)透光懸網(wǎng)組件11、照明燈12、透光懸網(wǎng)提升裝置13，
[0013]照明箱9包含:照明箱前壁9.1、照明箱前壁杠桿活動槽9.2，
[0014]書寫區(qū)透光懸網(wǎng)組件11包含:書寫區(qū)透光懸網(wǎng)框11.1、書寫區(qū)透光懸網(wǎng)面11.2，
[0015]透光懸網(wǎng)提升裝置13包含:提升支柱13.1、提升支柱套筒13.2、提升杠桿轉(zhuǎn)軸13.3、提升杠桿13.4、提升杠桿轉(zhuǎn)動軸套13.5、提升支柱套筒支架13.6，
[0016]其特征在于:
[0017]上橫梁2有兩根，分左右兩側(cè)與桌面I的下部連接；每個上橫梁2下部連接支柱4 ；
[0018]桌面I中部有書寫區(qū)透光懸網(wǎng)開孔10，書寫區(qū)透光懸網(wǎng)開孔10為矩形的開孔，書寫區(qū)透光懸網(wǎng)開孔10下連接透光懸網(wǎng)座10.1 ;(書寫區(qū)透光懸網(wǎng)組件11的支撐)
[0019]書寫區(qū)透光懸網(wǎng)框11.1包裹著書寫區(qū)透光懸網(wǎng)面11.2，書寫區(qū)透光懸網(wǎng)框11.1在書寫區(qū)透光懸網(wǎng)面11.2的四周(使得透光懸網(wǎng)框結(jié)實耐用);
[0020]書寫區(qū)透光懸網(wǎng)面11.2為細絲編織的平面網(wǎng)面；(使得學習書法者，墨汁書寫時保持紙面的透氣性，防止墨汁向四周洇開)
[0021]書寫區(qū)透光懸網(wǎng)組件11在書寫區(qū)透光懸網(wǎng)開孔10之內(nèi)，書寫區(qū)透光懸網(wǎng)組件11在透光懸網(wǎng)座10.1之上，書寫區(qū)透光懸網(wǎng)組件11頂面與桌面I平齊(保持書寫面的平整)；
[0022]桌面I下部正對著書寫區(qū)透光懸網(wǎng)開孔10下連接照明箱9，照明箱9底部有照明燈12(可使照明燈12透過書寫區(qū)透光懸網(wǎng)面11.2投射在書法原作的背面，使得習字者清楚地看清書法原作的結(jié)構(gòu)和筆意)；
[0023]照明箱前壁9.1連接透光懸網(wǎng)提升裝置13，(便于將書寫區(qū)透光懸網(wǎng)組件11抬起拿出，因為寫字多了以后書寫區(qū)透光懸網(wǎng)面11.2不免沾附一層墨跡，久之會影響透光度)
[0024]照明箱前壁9.1上有照明箱前壁杠桿活動槽9.2，
[0025]照明箱前壁9.1內(nèi)壁連接提升杠桿轉(zhuǎn)動軸套13.5，提升杠桿轉(zhuǎn)軸13.3連接提升杠桿 13.4，
[0026]提升杠桿13.4的上端在穿過照明箱前壁杠桿活動槽9.2在照明箱前壁9.1之外，提升杠桿13.4的下端在照明箱前壁9.1之內(nèi)提升支柱13.1之下(使操作者可方便地在照明箱外輕按壓提升杠桿13.4就可帶動提升支柱13.1沿提升支柱套筒13.2上行，將書寫區(qū)透光懸網(wǎng)組件11升離透光懸網(wǎng)座10.1高于桌面后即可取出)
[0027]提升杠桿轉(zhuǎn)動軸套13.5連接照明箱前壁9.1內(nèi)壁，提升杠桿轉(zhuǎn)動軸套13.5內(nèi)有提升杠桿轉(zhuǎn)軸13.3，
[0028]提升杠桿13.4連接提升杠桿轉(zhuǎn)軸13.3，
[0029]提升支柱13.1為圓柱體形，提升支柱13.1在提升支柱套筒13.2內(nèi)，
[0030]提升支柱套筒13.2連接提升支柱套筒支架13.6，提升支柱套筒支架13.6連接照明箱前壁9.1內(nèi)壁；
[0031]提升支柱套筒13.2為垂直于水平面的套筒，提升支柱13.1為垂直于水平面的支柱；
[0032]提升杠桿轉(zhuǎn)動軸套13.5為左右兩套的平行于水平面的軸套，提升杠桿轉(zhuǎn)軸13.3為平行于水平面的轉(zhuǎn)軸。
[0033]2、所述的可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，其特征在于:兩個支柱4底端有支腳8。
[0034]3、所述的可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，其特征在于:所述的透光懸網(wǎng)座10.1為矩形的凸臺座。(便于支撐書寫區(qū)透光懸網(wǎng)組件11)
[0035]4、所述的可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，其特征在于:所述的照明燈12為圓盤形的LED照明燈。(亮度高，節(jié)能省電)
[0036]5、所述的可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，其特征在于:提升杠桿轉(zhuǎn)動軸套13.5與照明箱前壁9.1內(nèi)壁焊接連接。
[0037]6、所述的可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，其特征在于:所述的書寫區(qū)透光懸網(wǎng)面11.2為標準不銹鋼網(wǎng)面。(標準不銹鋼網(wǎng)透光性好、材料易得，不銹鋼不會因潮濕而生銹，不銹鋼網(wǎng)面有較強的骨架作用，不會著力就變形下凹，有良好的透氣性，只是吸濕性差，適于寫大字。)
[0038]7、所述的可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，其特征在于:所述的書寫區(qū)透光懸網(wǎng)面11.2為紡織纖維網(wǎng)面。(紡織纖維網(wǎng)面透光性好、材料易得，吸濕性非常好，實驗證明比通常寫字用的毛氈好，但用力過度會有些向下凹的變形，但軟毛書法，用力較輕，特別是寫小字時不會變形，適于寫小字。)
[0039]8、所述的可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，其特征在于:兩個支柱4下部連接下橫梁7。
[0040]9、所述的可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，其特征在于:支柱4與下橫梁7連接處有加強筋板3。
[0041]10、所述的可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，其特征在于:所述的桌面I與上橫梁2之間有加強筋板3。
[0042]11、所述的可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，其特征在于:所述的上橫梁2為方管鋼管橫梁。
[0043]12、所述的可拆洗懸網(wǎng)透光書法練習裝置，其特征在于:所述的書寫區(qū)透光懸網(wǎng)面11.2為28-60目的網(wǎng)面。
[0044]有益效果
[0045]1、使用書寫區(qū)透光懸網(wǎng)面11.2可解決即能透光成像，又不會因墨汁不干，寫上去的字很快洇成一團黑的問題。
[0046]2、書寫區(qū)透光懸網(wǎng)面11.2為標準不銹鋼網(wǎng)面。標準不銹鋼網(wǎng)透光性好、材料易得，不銹鋼不會因潮濕而生銹，不銹鋼網(wǎng)面有較強的骨架作用，不會著力就變形下凹，有良好的透氣性，只是吸濕性差，適于寫大字。
[0047]3、通過透光懸網(wǎng)提升裝置